คนสร้างสุข

การนำขยะมาทำเป็นสิ่งประดิษฐ์

1. หมอนสุขภาพทำจากหลอดดูด
2. โมบายปลาตะเพียนส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

จัดทำคู่มือเพื่อสอนเด็กและเยาวชน

1. หมอนสุขภาพทำจากหลอดดูด
2. โมบายปลาตะเพียนส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

สิ่งประดิษฐ์ในโครงการ ภาพการปฏิบัติการ

พัฒนาสิ่งประดิษฐ์ให้มีความปราณีตและสวยงามมากขึ้น นำวัสดุท้องถิ่น เช่น ใบมะพร้าว มาทำเพิ่มเติม

แกนนำชุมชน มีความสามัคคี มีการทำงานเป็นทีม ช่วยทำงานกันอย่างขยันขันแข็ง มีประธานชุมชนเป็นผู้ประสานงาน มีพี่เลี้ยงพื้นที่จากเทศบาลเมืองปากพนังดูแลตลอด พี่เลียงติดตามจาก สสส. ร่วมถอดบทเรียน ได้ข้อสรุป ดังนี้ เกิดการพัฒนาศักยภาพของคนอย่างต่อเนื่อง ขยายเป็นวงกว้างมากขึ้น เริ่มจากแกนนำผู้รบผิดชอบโครงการ นำโครงการมาทำในนามของชุมชน เกิดแกนนำชุมชนมาร่วม ชวนแกนนำผู้สูงอายุมาเพิ่ม สอนลูกหลานจนเกิดแกนนำเด็กทั้งในโรงเรียนพลพันธ์ และโรงเรียนใกล้เคียงในชุมชน เกิดสิ่งแวดล้อมทางสังคมที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาพ ทั้งสุขภาพกาย ใจ สังคม และปัญญา โดยใช้ความสัมพันธ์คนสามวัยเป็นฐานสร้างความรัก ความอบอุ่น ร่วมทำกิจกรรมเกิดความสุข เกิดความเอื้ออาทร ช่วยเหลือเผื่อแผ่ เกิดความอบอุ่นในครอบครัวและในชุมชน สร้างพลังภาคีร่วมสร้าสุขจากหน่วยงานต่างๆ ในพื้นที่ ได้แก่ ครู กศน. พยาบาลวิชาชีพจากเทศบาลเมืองปากพนัง ปราชญ์ชุมชนที่มีความรู้ด้านการทำหมอนสุขภาพและปลาตะเพียน เป็นต้น พัฒนาศักยภาพชุมชนต่อเนื่อง โดยการร่วมพัฒนาผลิตภัณฑ์ออกจำหน่าย ให้เทศบาลเมืองปากพนัง ร่วมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โดยการนำใบมะพร้าวมาเป็นแบบในการสอน

ผลลัพธ์โครงการ และผลการถอดบบทเรียนโครงการ

พัฒนากระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน และเพิ่มภาคีให้มากขึ้น

กลุ่มผู้สูงอายุ วัยทำงา เด็กและเยาวชน ทำหมอนหลอดดูดและโมบายปลาตะเพียน

ทำกันวันเว้นวันที่สนามกีฬาเทศบาลเมืองปากพนัง

พัฒนาโครงสร้างของกลุ่มและมีการจัดการให้กลุ่มได้มีกองทุนพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ได้ยั่งยืน

ภูมิปัญญาการทำหมอนสุขภาพทำจากหลอดดูด โมบายปลาตะเพียนส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

สิ่งประดิษฐ์จากโครงการ

พัฒนาวัตถุดิบในท้องถิ่นมาทำเพิ่มเติม

อาชีพของผู้สูงอายุ หมอนสุขภาพทำจากหลอดดูด และโมบายปลาตะเพียนส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

สิ่งประดิษฐ์จากโครงการ

พัฒนาเป็นกลุ่มวิสาหกิจ

ระดมทุนทางปัญญาของผู้สูงอายุ

ภาพผู้สูงอายุสอนเด็กทำหมอนสุขภาพทำจากหลอดดูด และโมบายปลาตะเพียนส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

พัฒนาให้เด็กทำได้สวยงามและประณีตมากขึ้น

มีการระดมทุนเพื่อการจัดการทุนรวมให้มีการพัฒนากลุ่มได้ต่อเนื่อง

กองทุนกลุ่มผู้สูงอายุ

การจัดการกองทุนเพื่อสวัสดิการผู้สูงอายุและทุนการศึกษาเด็ก

ผู้สูงอายุมีความสุข เกิดปัญญาในขณะที่สอนเด็กให้ทำหมอนสุขภาพทำจากหลอดดูด และโมบายปลาตะเพียนส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

ภาพผู้สูงอายุสอนเด็ก

ให้นำไปสอนทำกันต่อเนื่องในครัวเรือน และขยายผลไปยังครัวเรือนใกล้เคียงเพิ่มมากขึ้น