คนสร้างสุข

เปิดบัญชี ธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์การเกษตร สาขายะลา

เปิดบัญชี ธนาคารเพื่อการเกษตรและสหกรณ์การเกษตร สาขายะลา

อบรมการเขียนเสนอโครงการ ประเด็นการลดอุบัติเหตุบนท้องถนน

อุบัติเหตุลดลง

ชี้แจงข้อตกลงในการทำสัญญา

ลงสัญญาลายมือชื่อในสัญญาข้อตกลง

อบรมการจัดทำรายงาน และขั้นตอนการบันทึกข้อมูลในระบบ

สามารถบันทึกข้อมูลการทำกิจกรรมในระบบได้อย่างถูกต้อง

ออกแบบป้ายโครงการและนำส่งพิมพ์ไวนิลโครงการ

ป้ายรณค์ลงอุบัติเหตุบนท้องถนนทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

จัดทำสรุปรายงาน 1. รวบรวมข้อมูลแต่ละกิจกรรม โดยข้อมูลที่รวบรวมมีดังนี้
- รายละเอียดกิจกรรม - ข้อมูลผู้เข้าร่วมกิจกรรม - ประมวลภาพกิจกรรม - ประมวลผลกิจกรรมที่ได้ดำเนินการ

1. สรุปข้อมูลลงระบบใน happynetwork.com

• ได้รับข้อมูลท่ีเป็นประโยชน์ในการนำมาประมวลผลที่ได้รับ เพื่อการแก้ไขและดำเนินการ่อไป
• มีผลลัพท์ในการดำเนินการที่ชัดเจน

การเตรียมความพร้อมของกลุ่มโครงการย่อยร่วมกับ Node Yala และร่วมกันนำเสนอปัญหาที่พบระหว่างดำเนินการกิจกรรมต่างๆเพื่อหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา
โดยในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วม ผู้รับผิดชอบโครงการ และคณะทำงานโครงการจำนวน 4 คน

ผลที่ได้รับจากกิจกรรมด้งกล่าวคือ
_ มีแนวทางในการดำเนินกิจกรรมต่อที่ชัดเจน _ มีหนทางในการแก้ไขปัญหา _ พัฒนาศักยภาพแกนนำในการดำเนินกิจกรรมที่มีคุณภาพ

เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อพัฒนาศักยภาพของแกนนำโครงการของ Node Yala ในกิจกรรมต่างๆ

มีกิจกรรมและแผนการดำเนินงานที่ชัดเจน และเกิดคณะทำงานที่มีศักยภาพ

แกนนำโครงการร่วมกับตัวแทนชั้นเรียน ขั้นตอนในการเก็บข้อมูล
1.แกนนำโครงการชี้แจงต่อนักเรียนแต่ละชั้นเรียนในการเก็บข้อมูลที่เกี่ยวข้อง 2. แกนนำเก็บข้อมูลการสวมใส่หมวกกันน็อคและข้อมูลการโดยสารยานพาหนะ ในตลอดระยะเวลาที่กำหนด 3. นำข้อมูล รวบรวมเข้าโครงการเพื่อดำเนินการในการวิเคราะห์ข้อมูลในขั้นตอนต่อไป

1. ได้รับข้อมูลการสวมใส่หมวกกันน็อค การโดยสารยานพาหนะและอัตรการเกิดอุบัติเหตุ
2. ปัญหาที่ต้องแก้ไข

มีการวิเคราะห์ข้อมูลสถิติการเกิดอุบัติเหตุและจุดเสี่ยง

เก็บข้อมูลการเกิดอุบัติเหตุและจุดเสี่ยงในโรงเรียนและบริเวณใกล้ๆโรงเรียน

มีการอบรมให้ความรู้แกนนำ

แกนนำโครงการและแกนนำนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการลดอุบัติเหตุและมีการเก็บข้อมูลการเกิดอุบัติเหตุ

กระบวนการการดำเนินการโครงการ 1. ประชาสัมพันธ์โครงการแก่ผู้เข้าร่วม 2. สร้างเวทีกำหนดกติกา ข้อตกลงและสร้างความเข้าใจแก่นักเรียน บุคลากรและผู้ปกครองและคืนข้อมูลการเกิดอุบัติเหตุ 3. เกิดระบบการดำเนินงานร่วมกัน

1. เกิดข้อตกลง และกติการ่วมกัน
2. เกิดระบบการดำเนินงานที่เป็นระเบียบ ตามเป้าหมายที่วางไว้
3. เกิดความเข้าใจระหว่างกัน ในการใช้รถใช้ถนน

ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 1. คัดเลือกคณะทำงาน 2. กำหนดงานแต่ละฝ่าย 3. วางแผนการดำเนินงานตลอดโครงการ 4. กำหนดวันเวลาในการดำเนินงาน และกำหนดวันที่การดำเนินงาน

1. แกนกนำโครงการที่มีความพร้อมในการดำเนินกิจกรรมตลอดโครงการ
2. เกิดแผนการดำเนินงานที่ชัดเจน
3. เกิดวิธีการดำเนินการของแต่ละฝ่ายที่ชัดเจนยิ่งขึ้น

1.จัดทำป้ายไวนิลกระบวนการและกิจกรรมที่ได้ดำเนินการ 2. สร้างสื่อแผ่นพับการดำเนินกิจกรรม 3. สร้างสรรค์สื่อวิดีทัศน์ (วิดีโอ รณรงค์ลดอุบัติเหตุบนท้องถนน และปรับเปลี่ยนจุดรับส่งนักเรียน)

1. ได้ศูนย์การเรียนรู้ที่พร้อมดำเนินการโครงการ
2. ได้รับความรู้จากสื่อต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการลดอุบัติเหตุบนท้องถนน รอบรั้วอุดมศาสน์

ขั้นตอนการดำเนินงาน -นักเรียนแกนนำโรงเรียนได้จัดเวทีแลกเปลี่ยนความรู้เพื่อพัฒนาโครงการ -นักเรียนแกนนำพบปะพี่เลี้ยง

จากการจัดเวทีแลกเปลี่ยน นักเรียนแกนนำได้ความรู้จากการแนะนำแลกเปลี่ยนความรู้จากพี่เลี้ยงโครงการ แลกเปลี่ยนปัญหาต่างๆ จากเคสที่พบเจอ

อบรม สร้างความเข้าใจ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเจ้าหน้าที่ขับรถรับส่งนักเรียน

เจ้าหน้าที่ขับรถนักเรียนมีความรู้และเข้าใจ เจ้าหน้าที่ขับรถรับส่งนักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีความปลอดภัยมากขึ้น

มีการพัฒนาวิทยากรประจำศูนย์ โดยมีการเชิญวิทยากรที่มีประสบการณ์ในการเป็นวิทยาต้นแบบ เพื่อการถ่ายทอดความรู้ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
และเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารและการส่งต่อประสบการณ์ให้แก่ผู้ที่สนใจในประเด็นในการลดอุบัติเหตุบนท้องถนนรอบรั้ว

1.เกิดวิทยากรที่พร้อมเป็นวิทยากรในการส่งต่อความรู้ 2. ได้วิทยากรที่มีประสิทธิภาพ

จัดทำป้ายไวนิล ปรับเปลี่ยนจุดรับส่งนักเรียน

มีการติดตั้งป้ายไวนิลจุดรับส่งนักเรียน และอุปกรณ์จราจร

มีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการในเรื่องกฏข้อบังคับจราจร

มีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการในเรื่องกฏข้อบังคับจราจร อาสาจราจร สารวัตรนักเรียน และคนขับรถนักเรียนได้รับการอบรมเชิงการปฏิบัติข้อบังคับกฏจราจร

ขั้นตอนการดำเนินงาน -ประชุมจัดตั้งคณะทำงาน -ประชุมหารือเกี่ยวกับการวางแผนการดำเนินงาน ติดตามและคืนข้อมูล

ครูพี่เลี้ยงร่วมมือกับนักเรียนแกนนำเพื่อประชุมแต่งตั้งคณะทำงานและวางแผนดำเนินและแจกแจงกิจกรรมตลอดทั้งปี ตลอดจนประชุมวางแผนประชุมติดต้องและทำการคืนข้อมูลให้กับทางศูนย์การเรียนรู้ต่อไป

ตัวแทนแต่ละโครงการย่อย นำเสนอ แลกเปลี่ยนความรู้และผลลัพท์ในการดำเนินงานตลอดโครงการ

การดำเนินงานและความคืบหน้าของโครงการในการสะท้อนผลลัพท์

ขั้นตอนการดำเนินการ -แกนนำร่วมมือกับบุคคลากรในการจัดเวทีความร่วมมือภาคีปฎิบัติการ -แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับจุดเสี่ยงของ กลุ่มเป้าหมาย -ครู คนขับรถรับส่งนักเรียน นักเรียน และผู้ปกครอง

จัดเวทีแลกเปลียนและให้ความรู้ความร่วมมือภาคีปฎิบัติการ ให้ความรู้เรื่องความปลอดภัยและพึงระวังถึงจุดเสี่ยง ไม่ว่าจะเป็นในโรงเรียน บริเวณโรงเรียนและระหว่างทางมาโรงเรียน ให้แก่ ครู บุคคลากรขับรถรับส่งนักเรียน นักเรียน และผู้ปกครอง ให้มีการตระหนักให้เฝ้าระวังอุบัติเหตุ

ขั้นตอนการดำเนินการ -ทีมงานและแกนนำจัดทำโปสเตอร์เพื่อประชาสัมพันธ์การรับสมัคร
-ทีมงานและคณะเปิดรับสมัครนักเรียนที่สนใจส่งคลิปหนังสั้นเข้าประกวด -นักเรียนที่สนใจร่วมกันส่งผลงานหนังสั้นเป็นทีม -คณะกรรมการร่วมกันตัดสิน เพื่อหาทีมที่ชนะ 3 อันดับโดยแบ่งเป็นระดับชั้น มัธยมตอนต้น และมัธยมตอนปลาย -หลังจากได้ทีมชนะแล้วนั้น ทางทีมงานได้เผยแพร่ในสื่อออนไลน์ เพื่อเป็นประโยชน์และเป็นสื่อการสอนแก่ผู้ที่สนใจต่อไป

นักเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงและตระหนักมากขึ้นหลังจากได้รับชมคลิปหนังสั้น ที่ได้ทั้งความบังเทิงและความรู้ ที่สามารถเข้าถึงเข้าใจได้ง่าย

รายงานการดำเนินการตามผลลัพธ์ย่อย

มีการรายงานผลการดำเนินงาน ผลลัพธ์และแผนการดำเนินงาน แกนนำจำนวน 3 คน ได้เรียนรู้และทบทวนการคีย์ข้อมูลเกี่ยวกับบันใดผลลัพธ์ การเงิน โดยพี่เลี้ยงได้ตรวจทานและตรวจสอบการเงินก่อนเบิกงบงวดที่ 2 เพื่อจะได้ดำเนินโครงการต่อไป

รายละเอียดการดำเนินงานดังนี้ -ทีมงานและแกนนำปรับปรุงซ่อมแซมจุดเสี่ยงในแต่ละจุด
เช่น ติดป้ายเตือนจุดเสี่ยง ซ่อมแซมตะแกรงท่อระบายน้ำ ติดตั้งกระจกโค้งที่จุดเสี่ยง และอื่นๆ

จากการที่ปรับปรุงซ่อมแซมทำให้อุบัติเหตุจากกจุดเสี่ยงดังกล่าวลดลง บุคคลกรและนักเรียนระมัดระวังมากขึ้น

วิธีการดำเนินงาน ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนการดำเนินงานและติดตามงาน

คณะทำงานได้ทราบถึงลำดับขั้นตอนการดำเนินงานและติดตามวาระงาน

เวทีประเมินผลเพื่่อการพัฒนาการเรียนรู้ ถอดบทเรียนจากกิจกรรมที่ได้ทำแล้ว

ผู้เข้าร่วมเวทีประเมินผลมีความเข้าใจและมีความถึงการแก้ปัญหาเพื่อลดอุบัติเหตุในสถานศึกษา

1.ทำป้ายรณรงค์การขับขี่ปลอดภัย 2.รณรงค์การใส่หมวกกันน๊อกในการขับขี่

นักเรียนและบุคลากรมีการใส่หมวกกันน๊อคในการขับขี่ ร้อยละ 80

1.บันทึกข้อมูลและนำเสนอข้อมูลแก่โรงเรียนและชุมน 2.บันทึกข้อมูลการสวมหมวกนิรภัยและพฤติกรรมเจ้าหน้าที่ขับรถรับส่ง

1.นักเรียน บุคลากร คนในชุมชน มีการสวมใส่หมวกกันน๊อค ร้อยละ 80 2.เจ้าหน้าที่ขับรถรับส่งนักเรียน มีพฤติกรรมที่ดี ขับรถตามกฏของจราจร และมีการตรวจสอบสภาพรถ

ประชุมคณะทำงานครั้งสุดท้าย เพื่อวางแผนสรุปกิจกรรมต่างๆ

คณะทำงานมีการปรับปรุง ปรับแผน เพื่อสรุปกิจกรรมต่างๆในศูนย์

การสื่อสารและการขยายผลต่อยอดกิจกรรม แก่ครู นักเรียน คนขับรถ ผู้ปกครอง และภาคีเครือข่าย

ครู นักเรียน คนขับรถ ผู้ปกครอง และภาคีเครือข่าย มีการแลกเปลี่ยน แสดงความคิดเห็นในการขยายผลเพื่อต่อยอดกิจกรรมต่อไป

กระบวนการดำเนินการ -แกนนำจัดเวทีประเมินผลเพือการพัฒนาและการเรียนรู้ -นักเรียนแกนนำร่วมมือกับบุคคลกรในโรงเรียนในการประเมินเพื่อพัฒนาโครงการ -นักเรียนแกนนำจัดเวทีแลกเปลี่ยนเพื่อพัฒนาและหารือกับบุคคลกรเกียวกับปัญหาที่เกิดขึ้น

นักเรียนแกนนำได้แลกเปลี่ยนข้อมูลกับบุคคลากรในโรงเรียนเพื่อพัฒนาโครงการ และได้เห็นปัญหาที่ต้องแก้ไขต่อไป