directions_run

สานพลัง กลไกการดูแลและเฝ้าระวังสถานการณ์เด็กเยาวชนสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตระดับชุมชนต้นแบบ (อ.แม่ลาน จ.ปัตตานี)

แบบประเมินด้วยขั้นตอน HIA

1 เพื่อศึกษาและสำรวจข้อมูลด้านเด็กเยาวชน 5 ด้าน (การศึกษา/การดูแล/คุณภาพชีวิต/สุขภาพ/โอกาส) สู่การจัดทำเป็นฐานข้อมูลด้านเด็กเยาวชนในระดับตำบล 2 เพื่อสร้างกลไกการดูแลและเฝ้าระวังสถานการณ์ด้านเด็กเยาวชนในระดับตำบล 3 เพื่อพัฒนาและส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่ดีที่ตอบโจทย์ต่อเด็กเยาวชนในพื้นที่ 4 เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้ในการบูรนาการทำงานจากทุกภาคส่วนในพื้นที่ นำสู่การทำแผนยุธศาสตร์เยาวชนในระดับตำบลและอำเภอ

บทคัดย่อ/บทนำ

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ค่าบริหารจัดการ (2) ประชุมคณะทำงานบริหารโครงการ (3) .ศึกษาและสำรวจข้อมูลด้านเด็กเยาวชน 5 ด้าน (การศึกษา/การดูแล/คุณภาพชีวิต/สุขภาพ/โอกาส)  สู่การจัดทำเป็นฐานข้อมูลด้านเด็กเยาวชนในระดับอำเภอ (4) อบรมให้ความรู้การบริหารจัดการกลุ่มและการจัดการชุมชนในการพัฒนาเด็กเยาวชน  เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในระดับอำเภอต้นแบบ ต่อแกนนำเยาวชนในชุมชน (5) . จัดประชุมกลไกการพัฒนาและเฝ้าระวังสถานการณ์เด็กเยาวชน พื้นที่เป้าหมายในระดับตำบลต้นแบบ (6) สนับสนุนการพัฒนาการขับเคลื่อนกิจกรรม 4 ด้าน  - ด้านการศึกษา(สติปัญญา) - ด้านสุขภาพ ปลอดภัยและมีความสุข (ร่างกายและจิตใจ) - ด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิต(อาชีพ)  - ด้านการคุ้มครองสิทธิเด็กเยาวชนในชุมชน - ด้านการสืบสานวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นวิถีชีวิตในชุมชน (7) การติดตามผลักดันงานในพื้นที่ชุมชนเป้าหมายต้นแบบ (8) .เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และถอดบทเรียนระหว่างชุมชนต้นแบบ ( 1 วัน)

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

คำสำคัญ

 

บทนำ

 

หมายเหตุ
  • บทคัดย่อ/บทนำ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

แบบประเมิน HIA

1. การกลั่นกรองโครงการ

 

1.1 วัตถุประสงค์

1) เพื่อให้ทราบผลและบอกถึงงานที่รับผิดชอบ
2) เพื่อให้เห็นแนวโน้ม เพื่อเตือนภัย
3) เพื่อเปลี่ยนพฤติกรรม และเข้าใจกระบวนการ
4) เพื่อลำดับความสำคัญ แปลง ปรับกลยุทธ์ สู่การปฎิบัติ
5) เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการ ช่วยการควบคุม
6) เพื่อจัดสรรทรัพยากร
7) เพื่อการเรียนรู้ และรู้ขีดความสามารถ
8) เพื่อเปรียบเทียบ ปรับปรุงและพัฒนา
9) เพื่อช่วยเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กร
10) เพื่อให้รางวัล เพื่อจูงใจ
11) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.2 วิธีการ (ระบุรายละเอียดทำอะไร กับใคร กี่คน ผลสรุป)

1) ประชุมทีมประเมิน

 

2) ประชุมร่วมกับโครงการ

 

3) ประชุมร่วมกับโครงการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

 

4) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.3 เครื่องมือ

1) เครื่องมือที่ใช้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง (ระบุรายละเอียดเครื่องมือ เช่น แนวคำถามในการประชุมกลุ่ม)

 

1.4 ผลที่ได้

1) ผลที่ได้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง

 

2. การกำหนดขอบเขต

 

1) วิธีการในการกำหนดขอบเขต

 

2) ผู้เข้าร่วมกำหนดขอบเขต

 

3) เครื่องมือที่ใช้

 

4) กรอบแนวคิด

1) ใช้กรอบ Ottawa charter
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
2) ใช้กรอบ ปัจจัยกำหนดสุขภาพ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
3) ใช้กรอบ Balance Score Card
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
4) ใช้กรอบ CIPP
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
5) อื่นๆ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล

3. ลงมือประเมิน

 

1) กระบวนการเก็บข้อมูลโดยการมีส่วนร่วม (ระบุรายละเอียด)

 

2) กระบวนการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล (ระบุรายละเอียด)

 

3) ผู้มีส่วนร่วมในการประเมิน (ระบุรายละเอียด)

 

4) ผลการประเมิน (เรียงตามตัวชี้วัดที่กำหนดในขั้นตอน scoping)
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ

 

4. ทบทวนรายงานการประเมินว่าถูกต้องหรือไม่?

 

1) กระบวนการในการทบทวนรายงาน

 

2) ผู้มีส่วนร่วมในการทบทวนรายงาน

 

3) ผลการทบทวนร่างรายงาน

 

4) สรุปผลการประเมินสำคัญที่นำเข้าเวทีการทบทวน
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดสรุปผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ

 

5. การปรับปรุงทบทวนโครงการ

 

1) ข้อเสนอเพื่อการทบทวนโครงการ

 

2) อื่นๆ

 

6. ได้มีการปรับปรุงทบทวนโครงการตามข้อ 5 หรือไม่?

 

1) กลไกในการติดตามการปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

2) วิธีการติดตาม การปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

3) อื่นๆ

 

สรุป

อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ

 

เอกสารอ้างอิง

 

เอกสารประกอบโครงการ