การจัดการความขัดแย้งโดยสันติวิธีด้วยกระบวนการซูรอ

ค่ายอบรม"เปลี่ยนความขัดแย้งสู่ความเมตตาและให้อภัยต่อกัน23 ตุลาคม 2560
23
ตุลาคม 2560รายงานจากพื้นที่ โดย สถาบันครอบครัวสุข ศานติ
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
  • ประชุมคณะทำงานและผู้ประสานงานเพื่อวางแผนงานและแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ
  • ประสานกับคณะทำงานและผู้ประสานงานในพื้นที่ชุมชนในตำบลยี่งอ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส
  • ประสานกับผู้นำในพื้นที่ กำนันผู้ใหญ่บ้าน ตัวแทนด้านฝ่ายปกครอง นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยี่งอตัวแทนฝ่ายท้องถิ่น โต๊ะอีหม่ามประจำมัสยิด ฝ่ายศาสนา คณะเจ็ะฆูตาดีกาผู้สอนอิสลามศึกษาประจำมัสยิดและครอบครัวกลุ่มเป้าหมาย
  • ดำเนินการพูดคุยตามประเด็นหัวข้อที่ได้กำหนดเพื่อบรรลุตามวัตถุประสงค์ได้วางไว้
  • ได้พูดคุยให้ความรู้สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับสันติสุข
  • ได้พูดคุยในการจัดการความขัดแย้งด้วยวิถีชุมชน
  • ได้พูดคุยแสวงหาทางออกจากความขัดแย้งโดยสันติวิธีกับผู้เข้าร่วมกิจกรรม
  • ได้สร้างสภาวะแวดล้อมให้เกื้อกูลต่อกระบวนการพูดคุยสันติสุขภายใต้บริบทความสัมพันธ์แบบเครือญาติ และเป็นมิตร
  • ได้นำหลักการกระบวนการซูรอในการสร้างสันติสุขในสังคมกับผู้เข้าร่วมกิจกรรม
  • ผู้เข้าร่วมกิจได้รับทราบข้อมูลต่างๆ ตามที่ได้พูดคุย
  • ได้นำแสนอวิธีการจัดการความขัดแย้งในรูปแบบการรับมือกับความขัดแย้งที่เกิดขึ้น วันจันทร์ ที่ 23 ตุลาคม 2560 4.15 น. – 4.45 น. ตื่นนอน/กิจวัตรส่วนตัว/ละหมาดตาฮยุต/ละหมาดวิตร 4.45 น. – 5.45 น. ละหมาดศุบฮฺ / ฝึกอ่านอัลกุรอานตามกลุ่ม/อ่านบทขอพรยามเช้า) 5.45 น. – 7.30 น. กิจกรรมนันทนาการ/ออกกำลังกาย/อาบน้ำ/กิจวัตรส่วนตัว 7.30 น.– 8.30 น. รับประทานอาหารเช้า 8.30 น. – 10.30 น. บรรยายในหัวข้อ “หยุดความขัดแย้ง ซะที” 10.30 น – 11.00 น. พักรับประทานอาหารว่าง/เครื่องดื่ม 11.00 น. - 12.00 น. กิจกรรมฐานความรู้ 12.00 น. – 13.30 น. พักรับประทานอาหาร/ละหมาดซุฮรฺ 13.30 น. – 14.00 น. ทบทวนบทเรียน 14.00 น. – 15.30 น. บรรยายในหัวข้อ “มาจับมือกันแล้วไปด้วยกันสู่สันติ” 15.30 น. – 16.30 น. ละหมาดอัศริ / บทขอพรยามเย็น 16.30 น. – 18.00 น. รับประทานอาหารค่ำแล้วเดินทางกลับโดยสวัสดิภาพ
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
  • ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ สุข ศานติศึกษา
  • ได้พูดคุยประเด็นปัญหาความไม่สงบ ความขัดแย้งกับกลุ่มคนที่ก่อเหตุการณ์ที่มีความสลับซับซ้อนยิ่งขึ้น ได้นำไปสู่ความขัดแย้งทางสังคมในหลากหลายด้านที่จะต้องวางรากฐานของการแก้ปัญหาด้วยสันติวิธีในสังคม
  • ได้ชี้แจงวัตถุประสงค์ในการจัดโครงการฯ
  • ได้เรียนรู้ในการจัดการความขัดแย้งด้วยวิถีชุมชน ภายใต้บริบทความสัมพันธ์แบบเครือญาติ และเป็นมิตร
  • ได้แสวงหาทางออกจากความขัดแย้งโดยสันติวิธีกับผู้เข้าร่วมกิจกรรม -  ได้สร้างสภาวะแวดล้อมให้เกื้อกูลต่อกระบวนการพูดคุยสันติสุขภายใต้บริบทความสัมพันธ์แบบเครือญาติ และเป็นมิตร -  ได้นำหลักการกระบวนการซูรอในการสร้างสันติสุขในสังคมกับผู้เข้าร่วมกิจกรรม
  • ผู้เข้าร่วมกิจได้รับทราบข้อมูลต่างๆ ตามที่ได้พูดคุย
  • ได้นำแสนอวิธีการจัดการความขัดแย้งในรูปแบบการรับมือกับความขัดแย้งที่เกิดขึ้นสามารถสรุปสาระสำคัญดังนี้ ๑.แบบร่วมมือร่วมใจ เป็นการแก้ไขความขัดแย้งที่ต้องให้มีการร่วมมือร่วมใจของกลุ่มคนที่เห็นไม่ตรงกัน โดยให้ทั้งสองฝ่ายได้สื่อสารถึงปัญหาและความต้องการของตน โดยจะรักษาผลประโยชน์ของทั้งสองฝ่าย ซึ่งมักจะใช้เมื่อทั้งสองฝ่ายมีความเกี่ยวข้องกันอย่างมาก และพร้อมที่จะให้ความเชื่อใจและกัน
    ๒.แบบเอื้ออำนวย เป็นเทคนิคที่มักจะใช้เมื่อมีปัญหาความขัดแย้งในสถานการณ์ที่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งไม่สามารถเกิดความพึงพอใจได้ทั้งสองฝ่ายหรือเมื่ออีกฝ่ายหนึ่งที่มีความรู้สึกรุนแรงในขณะที่อีกฝ่ายหนึ่งรู้สึกเฉยๆ หรือในสถานการณ์ของการที่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งค้นพบว่าตนเองเป็นฝ่ายผิดในประเด็นที่ขัดแย้งกัน หรือเมื่อต่อสู้กันไปจนถึงที่สุด เมื่อไม่มีฝ่ายหนึ่งฝ่ายใดเอาชนะกันได้เลยโดยไม่เน้นการรักษาผลประโยชน์แต่จะให้ความร่วมมือ ๓.แบบประนีประนอม เป็นการพบกันครึ่งทางระหว่างความต้องการทั้งสองฝ่าย มักจะใช้เมื่อไม่สามารถร่วมมือกัน เพื่อให้เกิดความพึงพอใจของทั้งสองฝ่ายได้ ดังนั้นจึงต้องจัดการอย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ ซึ่งได้แก่ การเจรจาไกล่เกลี่ย การเจรจาต่อรองแบบสันติวิธีและสุนทรียสนทนา ซึ่งสามารถนำไปสู่การแก้ไข
circle
กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วม
จำนวน 169 คน จากที่ตั้งไว้ 169 คน
ประกอบด้วย
  • คณะทำงานสถาบันครอบครัวสุข ศานติ
  • ผู้ประสานงานเขตชุมชนกาปงนิบง บ้านกูเล็ง หมู่ที่ 2 ตำบลยี่งอ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส
  • ครอบครัวเยาวชนกลุ่มเสี่ยงกับความขัดแย้ง
  • ครอบครัวเจ๊ะฆูตาดีกา
  • ครอบครัวนักการเมืองท้องถิ่น
  • ครอบครัวผู้ขัดแย้ง
  • สมาชิกครอบครัวสุข ศานติ