คนสร้างสุข

ชื่อโครงการ อบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและสร้างภูมิคุ้มกันสิ่งเสพติดต่อนักเรียนในสถานศึกษา

ที่อยู่ โรงเรียนเตรียมศึกษาวิทยา, ชุมชนจะรังบาตู หมู่ที่ 5 ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กันยายน 2560 ถึง 31 ธันวาคม 2560

กิตติกรรมประกาศ

"อบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและสร้างภูมิคุ้มกันสิ่งเสพติดต่อนักเรียนในสถานศึกษา จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนเตรียมศึกษาวิทยา, ชุมชนจะรังบาตู หมู่ที่ 5 ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ องค์กร??? ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
อบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและสร้างภูมิคุ้มกันสิ่งเสพติดต่อนักเรียนในสถานศึกษา

บทคัดย่อ

โครงการ " อบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและสร้างภูมิคุ้มกันสิ่งเสพติดต่อนักเรียนในสถานศึกษา " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนเตรียมศึกษาวิทยา, ชุมชนจะรังบาตู หมู่ที่ 5 ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กันยายน 2560 - 31 ธันวาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 211,050.00 บาท จาก องค์กร??? เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 1200 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

มูลนิธิเพื่อการศึกษา โรงเรียนเตรียมศึกษาวิทยา ร่วมกับกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายใน ภาค 4 ส่วนหน้า (กอ.รมน.ภาค4 สน.) และศอ.บต.จะดำเนินการอบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและสร้างภูมิคุ้มกันสิ่งเสพติดต่อนักเรียนในสถานศึกษาที่เข้มแข็งให้ห่างไกลจากสิ่งเสพติด รวมถึงการเสริมสร้างความเข้าใจต่อผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ

ในการจัดโครงการอบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและสร้างภูมิคุ้มกันสิ่งเสพติดต่อนักเรียนในสถานศึกษาเพื่อให้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษามีการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยกำหนดกิจกรรมการอบรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและสร้างภูมคุ้มกันสิ่งเสพติดต่อนักเรียนในสถานศึกษา สามารถจัดการศึกษาและขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียนและเยาวชนในระบบการศึกษา สร้างภูมิคุ้มกันที่เข้มแข็งแก่สถานศึกษาให้ห่างไกลยาเสพติด สร้างคุณธรรม จริยธรรม นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาทำให้เกิดผลสัมฤทธิ์ตามมาตรฐานการศึกษาในพื้นที่เป็นไปตามความต้องการของประชาชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ และสามารถดำรงชีวิตร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรมได้อย่างสันติสุขยั่งยืน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1 เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจแก่ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ในสถานศึกษาต่อการบริหารจัดการของภาครัฐ 2เพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำตามระบอบประชาธิปไตยในสังคมพหุวัฒนธรรมแก่นักเรียนและเยาวชนในสถานศึกษา
3เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาในสถานศึกษาให้มีคุณภาพนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงจังหวัดชายแดนภาคใต้ 4 เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันที่เข้มแข็งแก่สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายให้ห่างไกลจากสิ่งเสพติด 5เพื่อพัฒนาศักยภาพสถานศึกษาให้มีความพร้อมต่อการจัดการเรียนรู้แก่เยาวชนและนักเรียนในสถานศึกษา และทัศนะศึกษาเรียนรู้วิถีชีวิตภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. การประชุมคณะทำงานครั้งที่ 2
2. ค่าเดินทางและค่าติดต่อประสานงาน
3. การประชุมคณะทำงานครั้งที่ 1
4. การประชุมคณะทำงานครั้งที่ 3
5. การประชุมคณะทำงานครั้งที่ 4
6. จัดทำรายงานผลการดำเนินงาน
7. โครงการขับเคลื่อนการมีส่วนร่วมของภาคประชาสังคมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนา จชต. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2560
8. อุปกรณ์สำนักงาน
9. อบรมเรื่องการบริหาร
10. จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้เครื่องมือในการทำงาน
11. พิธีเปิดกิจกรรมโครงการและการจัดกิจกรรม
12. จัดเวทีสรุปผลการดำเนินโครงการและนำเสนอสู่สาธารณชน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น