คนสร้างสุข

ชื่อโครงการ ค่ายภาษาอังกฤษเพื่อสานเสวนาเยาวชนพุทธมุสลิมในสังคมพหุวัฒนธรรมจังหวัดชายแดนภาคใต้

ที่อยู่ โรงเรียนจริยธรรมศึกษามูลนิธิตำบลสะกอม อำเภอจะนะ จังหวดสงขลา ระยะเวลาดำเนินงาน จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 24 พฤศจิกายน 2561 ถึง 15 ธันวาคม 2561

กิตติกรรมประกาศ

"ค่ายภาษาอังกฤษเพื่อสานเสวนาเยาวชนพุทธมุสลิมในสังคมพหุวัฒนธรรมจังหวัดชายแดนภาคใต้ จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนจริยธรรมศึกษามูลนิธิตำบลสะกอม อำเภอจะนะ จังหวดสงขลา ระยะเวลาดำเนินงาน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ องค์กร??? ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ค่ายภาษาอังกฤษเพื่อสานเสวนาเยาวชนพุทธมุสลิมในสังคมพหุวัฒนธรรมจังหวัดชายแดนภาคใต้

บทคัดย่อ

โครงการ " ค่ายภาษาอังกฤษเพื่อสานเสวนาเยาวชนพุทธมุสลิมในสังคมพหุวัฒนธรรมจังหวัดชายแดนภาคใต้ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนจริยธรรมศึกษามูลนิธิตำบลสะกอม อำเภอจะนะ จังหวดสงขลา ระยะเวลาดำเนินงาน รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 24 พฤศจิกายน 2561 - 15 ธันวาคม 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 250,000.00 บาท จาก องค์กร??? เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 80 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

๑. การดำเนินแต่ละกิจกรรมและถอดบทเรียนได้ดังนี้ กิจกรรมที่๑ อิสลามกับสันติภาพและสันติวิธีตามหลักอิสลาม 1. ศาสนาอิสาลมไม่มีแนวทางที่จะแบ่งแยกมนุษย์ได้และไม่สนับสนุนต่อความคิดในการแบ่งแยก 2. อิสลาม คือศาสนาสามัคคี ให้อภัย ลดใช้คาวามรุนแรงในสังคม
3. อัล-กุรอาน และ วัจนศาสดาอันเป็นแหล่งมาของกฎหมายอิสลามเป็นเครื่องมือสำคัญและเป็นแนวทางของการแก้ปัญหา เมื่อเกิดความขัดแย้ง
กิจกรรมที่ 2ความคาดหวังของเยาวชนกับการสร้างสันติภาพ 1. ทุกคน ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้น โดยใช้หลักที่ว่า เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา 2. ยอมรับความคิดเห็นซึ่งกันและกัน โดยใช้เหตุผลหลีกเลี่ยงจากการใช้อารมณ์
3. หลีกเลี่ยงกับคำว่าพวกเขาพวกเราพวกมัน 4. ร่วมกันโปรยดอกไม้แห่งรอยยิ้มและทักทายด้วยความรักและโอบอ้อมกับทุกคน (เสมือนผลบุญ) กิจกรรมที่ 3 แนวทางการขจัดความขัดแย้งด้วยสันติวิธีในชุมชนตามกระบวนทัศน์อิสลาม 1. การป้องกันและขจัดภัยพิบัติสำคัญกว่าและต้องมาก่อนการแสวงหาผลประโยชน์
2. อย่าให้มีการกระทำที่เป็นภัยต่อตนเอง และเป็นภัยต่อผู้อื่น 3. การพยายามหลีกเลี่ยงภัยและการไม่ก่อความเลวร้ายในชีวิตของปัจเจกบุคคล สังคมส่วนรวม
จึงนับเป็นสันติภาพแท้จริง
4. การแก้ปัญหาต่างๆ ควรใช้อย่างเยือกเย็น มีความอดทน มีความรักและใช้สติปัญญา 5. การประนีประนอมและไกล่เกลี่ยของความขัดแย้งสามารถยับยั้งการแพร่ระบาดและความ รุนแรงได้ 6. การให้ความสำคัญทางจิตใจ มีค่ายิ่งกว่าสมบัติอันล้ำค่าทั้งปวง ๒. ความคิดเห็นหลังการอบรม ๒.๑อิสลามมีทัศนคติอย่างไรต่อการจัดการความขัดแย้งโดยสันติวิธี 1. อิสลามเป็นศาสนาแห่งสันติการขจัดปัญหาต่างๆ ต้องใช้หลักสันติ และด้วยความรัก 2. ตัวอย่างท่านศาสดามูฮำมัด(ซ.ล) เป็นแบบอย่างที่สมบูรณ์ที่สุดในการแก้ปัญหาความขัดแย้งเช่นกรณีหินดำแห่งบัยตุลลอฮ(ซึ่งเป็นความขัดแย้งของชนเผ่าต่างๆ เกือบปะทุวิญาณการสงคราม) 3. อิสลามคือ มิตรกับทุกคน 4. อิสลามต้องปราศจากจากความรุนแรงทั้งปวงทั้งกายและจิตใจ
5. สันติภาพตามทรรศนะของอิสลามคือ ปลอดจากการกระซิบกระซาบของมารร้ายและการ ล่อลวงของดัจญาล(ตัวโกลที่จะปรากฏขึ้นก่อนวันสิ้นโลก)
๒.๒การแก้ด้วยความสันติวิธีตามทัศนะอิสลามในชีวิตประจำวันอย่างไร 1. ให้ความสำคัญต่อผู้อื่นโดยลดอคติและใช้ความรุนแรง 2. ใช้เหตุผลในการแก้ปัญหาและยอมรับในความคิดเห็นของผู้อื่น
3. เมื่อทำข้อตกลงกันไม่ได้ ก็ย้อนสู่พระเจ้า (อัลลอฮ์)อัล-กุรอานและอัลฮาดิษ ๒.๓ปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้สามารถใช้กระบวนสันติวิธีตามทัศนะอิสลามได้หรือไม่อย่างไรได้แต่ 1.ให้ความสำคัญต่อผู้อื่นเหนือความสำคัญของตัวเอง 2.ให้ความรักกับผู้อื่นเหมือนรักชีวิตตัวเอง
3.ไกล่เกลี่ย ประนีประนอมในเหตุการณ์ต่างๆ โดยใช้หลักความเสมอภาค
๒.๔ ทัศคติจากผู้เข้าร่วมโครงการ โครงการนี้เป็นโครงการที่ดีมากๆ เพราะ ได้สร้างความเข้าใจอันดีในการอยู่ร่วมกันในสังคมที่มีความหลากหลายทางด้านวัฒนธรรมและความแตกต่างทางศาสนาพร้อมทั้งได้ให้ความรู้ต่างๆ เช่นแนวทางในการแก้ปัญหาสังคมหลักการใช้ในการแก้ปัญหาการคลี่คลายโดยเฉพาะการแก้ปัญหาต่างๆ ในสังคมต้องใช้หลักความรัก

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1.เพื่อสร้างความเข้าใจต่อเยาวชนพุทธ-มุสลิมในสังคมพหุวัฒนธรรมจังหวัดชายแดนภาคใต้ด้วยสันติวิธี 2.เพื่อเพิ่มทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเบื้องต้นด้านสันติวิธีแก่เยาวชนพุทธ-มุสลิมจังหวัดชายแดนภาคใต้ 3.เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเยาวชนพุทธ-มุสลิมในสังคมพหุวัฒนธรรมจังหวัดชายแดนภาคใต้ 4.เพื่อทราบสาเหตุ วิธีการแก้ปัญหาและข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหาด้วยสันติวิธีจากเยาวชน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. การอบรมบันทึกข้อมูล

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น