งานสร้างคน เพื่อ พัฒนาชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง
1.ประชาชนมีความรู้และความเข้าใจตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงและนำมาปฏิบัติในชุมชน
2.เพื่อจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ในชุมชน
- ประชาสัมพันธ์ความเป็นไปของโครงการ
- แสดงผลผลิตของโครงการ จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน
- การติดต่อหน่วยงานในท้องถิ่นเพื่อจัดแสดงผลิตภัณฑ์ และช่วยกลุ่มแกนนำจำหน่ายและประชาสัมพันธ์
- การให้ข้อมูลแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ และเป็นการจัดนิทรรศการของดีในชุมชนจากโครงการ ที่ได้รับการสนับสนุนจากสสส. และคณะกรรมการในโครงการชี้แจงความเป็นปของโครงการสสส.
เวลา 8.00 น ณ องค์การบริหารส่วนตำลตากแดด นำโดยนางสุกัญญา ชุ่มชื่น และทีมงานได้เข้าร่วมประชาสัมพันธ์โครงการให้กับคณะทำงานของอบต.ได้รับทราบ และเป็นการเปิดโครงการนอกชุมชน เพื่อให้เห็นว่าการดำเนินกิจกรรมภายใต้การสนับสนุนจากหน่วยงานสสส.มีการเคลื่อนไหวในโครงการ และเป็นการเผยแพร่ของดีและแหล่งเรียนรู้ในชุมชน พร้อมที่จะร่วมสนับสนุนการเป็นแหล่งเรียนรู้ และทั้งนี้เวลา 13.oo น ทีมงานโครงการ นำโดยนางสุกัญญา ก็ได้ออกบูธ แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ที่ศาลาโรงเรียนเทศบาลบ้านท้ายช้างเพื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธืในกิจกรรม เป็นการส่งเสริมการเกษตรที่เกิดขึ้จากแหล่งเรียนรู้ที่ได้จัดทำในโครงการและเป็นการ ประชาสัมพันะืนอกพื้นนอกที่ เพื่อให้ผู้ร่วมอุดมการณ์เล็งเห็นถึงคุณภาพชีวิตที่เกิดขึ้นในชุมชน ภายใต้งบสนับสนุนของ สสส. เป็นต้น และก็ได้รับผลตอบรับจากหน่วยงานและองค์กรต่างๆได้เป็นอย่างดี พร้อมทั้งนี้ ยังมีการประชาสัมพันธ์ถึงความเป็นไปได้ในโครงการที่จะมีการประสานต่อ และการบูรณาการจากหน่วยงานต่างๆที่อยากเข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรม และเป็นการสื่อสาร ประช่สัมพันธืแหล่งเรียนรู้ และพืชผลการเกษตรของแกนนำ ให่้มีตลาดมากขึ้นเพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นในแหล่งเรียนรู้ในชุมชน
สรุปกิจกรรมที่เกิดขึ้นจริง
- ออกบูธประชาสัมพันธืนอกพื้นที่ ที่องค์การบีิหารส่วนตำบลตากแดด เป็นการประชาสัมพันธ์และความเคลื่อนไหวรวมถึงผลผลิตจากแหล่งเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในชุมชน
- ออกบูธกิจกรรม ณ ศาลาโรงเรียนเทศบาลบ้านท้ายช้าง อำเภอเมืองพังงา ร่วมกับคณะอสม ในชุมชน
บรรลุผลมากกว่าเป้าหมาย (4)
ประกอบด้วย
- ประชาสัมพันธ์ถึงวิธีการดำเนินงานในกรอบของกิจกรรม และผลของการเงินสนับสนุน และให้เข้าใจกรอบการใช้จ่าย เพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสุด โดยต้องอยู่ภายใต้พื้นฐานสุขภาวะและการมรส่วนร่วมชองชุมชน และเยาวชนโดยผ่านแหล่งเรียนรู้ และแกนนำให้มากที่สุด
- ระบบการจัดและกระบวนการจัดสรรข้อมูล ไม่ควรทำตามทฤษฎีเกินไป เพราะชาวบ้านไม่สามารถเข้าใจและจัดระบบได้ตามทฤษฎีของนักวิชาการในโครงการได้ตามรูปแบบที่วงวางไว้
- ควรเป็นกระบอกเสียงสะท้อนปัญหาในการจัดการระบบข้อมูล เพราะการจัดทำขึ้นโดยชาวบ้านมักจะปเป็นปตามแผนทฤษฎีที่วางไว้