โครงการพัฒนาป่าชุมชนเพื่อแหล่งเรียนรู้และอนุรักษ์ทรัพยากรบ้านควนดิน

ประชุมปฐมนิเทศโครงการ5 พฤศจิกายน 2555
5
พฤศจิกายน 2555รายงานจากพื้นที่ โดย saiji
circle
วัตถุประสงค์

ม.6 บ้านควนดิน จำนวน 2 คนมาเข้าร่วมประชุมปฐมนิเทศและแลกเปลี่ยนผู้รับทุนโครงการร่วมมสร้างชุมชนและท้องถิ่นให้น่าอยู่ โซนภาคใต้ตอนบน จังหวัดชุมพร ระนอง นครศรีธรรมราช กระบี่ พังงา และสุราษฎร์ธานี โดยได้เรียนรู้เรื่องการลงรายงานกิจกรรมผ่านเว็ปไซต์

circle
กิจกรรมตามแผน

circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง

ม.6 บ้านควนดิน จำนวน 2 คนมาเข้าร่วมประชุมปฐมนิเทศและแลกเปลี่ยนผู้รับทุนโครงการร่วมมสร้างชุมชนและท้องถิ่นให้น่าอยู่ โซนภาคใต้ตอนบน จังหวัดชุมพร ระนอง นครศรีธรรมราช กระบี่ พังงา และสุราษฎร์ธานี โดยได้เรียนรู้เรื่องการลงรายงานกิจกรรมผ่านเว็ปไซต์

circle
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้

 

circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม

ผู้รับผิดชอบโครงการ ม.6 บ้านควนดิน จำนวน 2 คน ได้ฝึกปฏิบัติและลงรายกิจกรรมต่างๆของโครงการที่ทำแล้ว/วางแผน ผ่านทางเว็ปไซต์

circle
กิจกรรมตามแผน
circle
ประเมินความสำเร็จของการดำเนินกิจกรรม

บรรลุผลตามเป้าหมาย (3)

circle
กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วม
จำนวน 2 คน จากที่ตั้งไว้ 2 คน
ประกอบด้วย
circle
ปัญหา/แนวทางแก้ไข

-อินเตอร์เน็ตมีปัญหาทำให้ไม่สามารถเข้าเว็ปไซต์เพื่อลงรายงานกิจกรรมทางเว็ปไซต์ได้ ต้องรอทางโรงแรมเพิ่ม wifi -ผู้รับผิดชอบโครงการทั้ง 2 คนไม่ค่อยมีความรู้เรื่องการใช้งานคอมพิวเตอร์เท่าที่ควร ต้องให้พี่เลี้ยงคอยให้คำแนะนำทุกขั้นตอนในการลงรายงานกิจกรรม

circle
ชื่อผู้ติดตามในพื้นที่ของ
นายยุทธนา รัตนมณี
circle
ข้อเสนอแนะต่อ

-สสส.ผู้จัดทำสมุดคู่มือการดำเนินงานโครงการสร้างเสริมสุขภาพน่าจะมีการนำตัวอย่างการเขียนใบเสร็จที่ถูกต้องหลายๆแบบมาไว้ในสมุดคู่มือเลย จะได้ง่ายต่อการศึกษามากขึ้น -อยากให้สสส.ช่วยเหลือค่าเดินทางมากกว่านี้ -และอยากให้สสส.ให้แอร์การ์ดสำหรับโครงการ 1 อัน ต่อ 1 โครงการโดยให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้รับช่วงต่อการรับผิดชอบค่าใช้จ่ายแอร์การ์ดและมีคู่มือการใช้แอร์การ์ดด้วย เพื่อจะได้ง่ายต่อการเข้าใช้อินเตอร์เน็ตในที่ที่เทคโนฯ Wifi เข้าไม่ถึง

circle
ข้อเสนอแนะต่อพื้นที่

-พี่เลี้ยงและสจรส.ม.อ.น่าจะมีการทำสมุดคู่มือการลงรายงานกิจกรรมต่างๆทางเว็ปไซต์แบบเป็นภาพพร้อมทั้งอธิบายบนโปรเจคเตอร์จะได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น เพราะการอธิบายให้ฟังและแสดงบนโปรเจคเตอร์บางครั้งฟังไม่ทัน จดไม่ทัน ทำตามไม่ทัน -เปิดโอกาสให้ถามคำถามเวลาไม่เข้าใจผ่านทางกระดาษคือมีการเขียนใส่กระดาษแทนที่จะยกมือถามปากเปล่าเพราะบางครั้งผู้ถามไม่กล้าที่จะพูดผ่านทางไมค์ -พี่เลี้ยงหาวิทยากรมาเปิดอบรมการใช้งานคอมพิวเตอร์ให้แก่ผู้รับผิดชอบโครงการ โดยมีการให้ลงชื่อสำหรับผู้ที่คิดว่าตนเองยังไม่สามารถใช้คอมพิวเตอร์ทำงานได้