คนสร้างสุข

• ฝึกปฏิบัติการ "นักสืบโลมาน้อย
• ฝึกปฏิบัติการการเป็น "ยุวมัคคุเทศก์" นำเที่ยวในสถานที่สำคัญของชุมชน ได้แก่ ศาลพ่อตาเขาช้าง เกาะนุ้ย นมัสการรูปหล่อหลวงปูทวด นำเที่ยวเขาพับผ้า เวทีพุ่มพวง
  
• เรียนรู้การอนุรักษ์หญ้าทะเล
  
• สำรวจโลมา

• เยาวชนที่ผ่านการเรียนรู้ภาคทฤษฎี สามารถปฏิบัติการนำเที่ยวได้จริง โดยแต่ละคนสามารถบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวของกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย เช่น ประวัติพ่อตาเข้าช้าง เข้านุ้ย เขาพับผ้า เวทีพุ่มพวง
  
• คนในชุมชน โรงเรียน เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน และเกิดการร่วมมือกันทำงาน และมีเป้าหมายในการพัฒนาชุมชนร่วมกัน
• มีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารผ่านสื่อต่างๆ เช่น สารคดีท่องเที่ยวของช่อง 11 มาร่วมเรียนรู้เส้นทางท่องเที่ยวและถ่ายทำสารคดี
• เกิดเครือข่ายการทำงานในพื้นที่ ชุมชน โรงเรียน เครือข่ายท่องเที่ยวชุมชนขนอม มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ อนุรักษ์ป่าชายเลน สถานีโทรทัศน์ช่อง 11

• ระยะเวลาในการปฏิบัติการน้อยเกินไป
• เยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมไม่สามารถฝึกการเป็นยุวมัคคุเทศก์ได้ทุกคน

-

• ให้ทุกคนได้ฝึกการนำเที่ยวที่เหมือนกัน เพื่อดูศักยภาพและประเมินผลการหนุนเสริมกิจกรรมต่อๆ ไป
• สร้างสื่อการนำเที่ยวที่ชุมชน โรงเรียนสามารถนำไปเรียนรู้ได้เอง ใช้ประโยชน์ได้เองจากสื่อที่ทำ