โรงเรียนชาวนาบ้านควนขี้แรด (ต่อเนื่อง)
11
ตุลาคม 2557รายงานจากพื้นที่ โดย pat
circle
วัตถุประสงค์
- แปลงนาแบบเกษตรอินทรีย์ใช้วิธีทำนาโยน จำนวน 20 ไร่ 2. มีธนาคารพันธ์ข้าว 1 แห่ง
circle
กิจกรรมตามแผน
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
สมาชิกทั้งหมดได้ร่วมกัน รับพันธ์ข้าว เร่ิ่มทำการเพาะเมล็ด1คืน 1วัน โดยมีการเตรียมดินไว้ล่วงหน้าแล้วมีการร่อนดินให้ละเอียดโรยลงบนแผงที่จัดเตรียมไว้ชั้นที่หนึ่งชั้นที่สองก็โรยเม็ลดข้าวประมาณ6-7เมล็ดชั้นที่สามก็โรยดินอีกครั้งเพื่อปิดหลุมข้าวปิดแผงข้าวทั้งหมดด้วยแสลมคลุมทั้งให้มิดอาจจะโรยแป้งเด็กรอบๆข้างๆก็ได้กันมดกินเมล็ดข้าวมีสมาชิกทั้งหมด20คนได้ทำการเริ่มเพาะวันที่19กันยายนรดนำ้ทุกวันจนครบ15วันก็มาโยนในแปลงนาข้าวโดยมีพันธ์ข้าวสองชนิคือพันธ์ข้าวสังหยด กับพันธ์ข้าวเล็บนก
circle
ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
- สมาชิกทั้งหมดได้ร่วมกัน รับพันธ์ข้าว
- เริ่มทำการเพาะเมล็ด1คืน 1วัน โดยมีการเตรียมดินไว้ล่วงหน้าแล้วมีการร่อนดินให้ละเอียดโรยลงบนแผงที่จัดเตรียมไว้ชั้นที่หนึ่งชั้นที่สองก็โรยเม็ลดข้าวประมาณ 6-7 เมล็ดชั้นที่สามก็โรยดินอีกครั้งเพื่อปิดหลุมข้าวปิดแผงข้าวทั้งหมดด้วยแสลมคลุมทั้งให้มิดอาจจะโรยแป้งเด็กรอบๆข้างๆก็ได้กันมดกินเมล็ดข้าว
- มีสมาชิกทั้งหมด 20 คนได้ทำการเริ่มเพาะ
- วันที่ 19 กันยายน รดนำ้ทุกวันจนครบ 15วัน ก็มาโยนในแปลงนาข้าวโดยมีพันธ์ข้าวสองชนิด คือ พันธ์ข้าวสังหยด กับพันธ์ข้าวเล็บนก เหตุที่ใช้ 2 พันธ์ข้าว เพราะฟื้นที่ปลูกของสมาชิกไม่เหมือนกันบางที่แปลงนาอยู่ไกลถนน ยากในการเก็บเกี่ยวลำบากในการเก็บเกี่ยว และบางฟื้นที่นาอยู่ที่ลุ่มน้ำขังก็ต้องทำนาดำ แต่วันเรื่มกิจกรรมจริงทางกลุ่มทำนาโยนก็เพาะพร้อมกัน ถอนกล้าที่เพาะเสร็จจากนั้นแล้วโยน
- ทุกคนได้ช่วยกันทำทุกขั้นตอนหรือช่วยกันลงแขกซึ้งตรงนี้ทางผู้จัดทำโครงการภูมิใจมาก ที่ทุกคนให้ความร่วมมือกันอย่างดี
circle
กิจกรรมตามแผน
circle
ประเมินความสำเร็จของการดำเนินกิจกรรม
บรรลุผลมากกว่าเป้าหมาย (4)
circle
กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วม
ประกอบด้วย
กลุ่มทำนา 20 คน
circle
ปัญหา/แนวทางแก้ไข
ไม่มี
circle
ชื่อผู้ติดตามในพื้นที่ของ
ประเทือง อมรวิริยะชัย
circle
ข้อเสนอแนะต่อ
ไม่มี
circle
ข้อเสนอแนะต่อพื้นที่
ไม่มี
project version 4.4.01 release 2022-02-13. Help