แนวทางร่วมสร้างชุมชนป้อมหกให้น่าอยู่ปีที่ 2 : ป้อมหก Eco planet ปฎิบัติการชุมชนรักษ์โลก(ต่อเนื่อง)
เพื่อประเมินผล ข้อมูลจากการ เข้ามาเยี่ยมชมการจัดการขยะชุมชนป้อมหก
รวบรวมข้อมูล จำนวน 15 ชุด จากการลงพื้นที่เยี่ยมเยาวชนชุมชน โชคสมาน
นำข้อมูลประมวลผลลงโปรแกรม Excell
อ่านค่า จากผลประเมิน
สรุปผลประเมิน
จากข้อมูลแบบประเมินการคัดแยกขยะ และการจัดการขยะในครัวเรือน โดย สัมภาษณ์ ชาวชุมชน โชคสมาน จำนวน 15 ชุดข้อมูล ดังนี้
1 .กระป๋องอลูมิเนียม มีผู้คัดแยก 12 ครัวเรือน และไม่คัดแยก 3 ครัวเรือน ครัวเรือนที่คัดแยก อย่างถูกต้องได้รวบรวมกระป๋องอลูมิเนียมเพื่อขาย
ส่วนอีก 3 ครอบครัวที่ไม่คัดแยก กล่าวว่า บางครั้งมีปริมาณน้อย จึงทิ้งรวมกับขยะทั่วไป
2 หนังสือ มีผู้คัดแยก หนังสือ 12 ครัวเรือน กล่าวว่า แยก เพื่อจำหน่าย และ บริจาค บางท่านให้ข้อมูลว่า คัดแยกให้ได้ราคา
ผู้ที่ไม่คัดแยก 3 ครัวเรือน กล่าว่า เก็บไว้ ไม่ทิ้งเสียดาย เพราะชอบหนังสือ หนึ่งราย อีกรายกล่าวว่า ทิ้งรวมไปให้เทศบาลเก็บเอาไปขาย
3 กล่องกระดาษ มีครัวเรือนที่คัดแยกกล่องกระดาษอย่างถูกต้อง จำนวน 8 ครัวเรือน อีก 7 ครัวเรือนไม่มีการคัดแยกอย่างถูกต้อง
4 กล่องนม มี 6 ครัวเรือน ที่คัดแยกกล่องนมออกจากขยะชนิดอื่น ซึ่งบางครั้งแยกเพื่อ นำกลับมาใช้ประโยชน์ ใหม่ อาทิร่วมบริจาคตามห้าง บางครัวเรือนให้
ข้อมูลว่าคัดแยกเพราะ ให้บุตรหลานทำงานฝีมือ ส่วนอีก8 ครัวเรือนไม่คัดแยก กล่าวว่า โรงงาน หรือซาเล้งไม่รับซื้อ จึงทิ้งรวมกับขยะทั่วไป หากโรงงานรับก็จะคัดแยก
5 เสื้อผ้า มีครัวเรือนที่ คัดแยกขยะประเภทเสื้อผ้า จำนวน 9 ครัวเรือน ไม่คัดแยก จำนวน 6 ครัวเรือน ครัวเรือนที่คัดแยกและเข้าใจการจัดการมี 10 ครัว เรือนซึ่งกล่าวว่า แยกเพื่อ บริจาค ซ่อม และ จำหน่าย ส่วน อีก 5 ครัวเรือน กล่าวว่า ทิ้งรวมกับขยะอื่นๆ หรือ เผารวมกับขยะอื่น
6 ขวดน้ำ มีครัวเรือนที่คัดแยกขวดน้ำ จำนวน 13 ครัวเรือน เพื่อนำกลับมาใช้ใหม่ และ นำไปขาย สร้างรายได้แก่ครัวเรือน
7 ขวดแก้ว เศษแก้ว มีครัวเรือนที่คัดแยกขวดแก้ว เศษแก้ว จำนวน 10 ครัวเรือน เพื่อขาย แต่มี 5 ครัวเรือนทิ้งรวม เนื่องจากมีปริมาณน้อย
8 กระป๋องสเปรย์ มีครัวเรือน ที่คัดแยก กระป๋องสเปรย์ ออกจากขยะทั่วไป 9 ครัวเรือน คัดแยกเพราะตระหนักถึงความอันตราย ของขยะ วิธีการจัดการโดยทิ้งในตู้ทิ้งขยะอันตราย หรือ ที่ทิ้งที่กำหนด อีก 5 ครัวเรือน ทิ้งรวมกับขยะทั่วไป
9 เศษอาหารเศษผัก มีครัวเรือนที่คัดแยกเศษอาหาร เศษผักออกจากขยะทั่วไป มีจำนวน 7 ครัวเรือน เพื่อ เลี้ยงสัตว์โดยตรง 3 ครัวเรือน แยกเพื่อส่ง ส่งต่อให้เป็นอาหารสัตว์ อีก 4 ครัวเรือน อีก 8 ครัวเรือน เทปนไปกับขยะประเภทอื่น
10 เปลือกผลไม้ มี 8 ครัวเรือนคัดแยกเปลือกผลไม้ เพื่อ เป็นอาหาร สัตว์ แพะ วัว ใส่ใต้ต้นไม้ อีก 7 ครัวเรือน ไม่คัดแยก ไม่ว่าง ไม่มีพื้นที่ ไม่เข้าใจ จึงทิ้งรวมกับขยะทั่วไป
11 พลาสติก ถุงพลาสติก มีครัวเรือนคัดแยก อย่างเข้าใจ จำนวน 11 ครัวเรือนคัดแยกเพื่อ จัดจำหน่ายกับซาแล้ง หรือ โรงงาน เพื่อเพิ่มรายได้แก่ครัวเรือน
มี สี่ครัวเรือน ไม่คัดแยก
12 หลอดไฟ มี 7 ครัวเรือนคัดแยกอย่างเข้าใจว่าขยะอันตรายให้โทษ ทิ้งอย่างถูกต้องในที่จัดให้ หรือ รวมกันแล้วทิ้งเมื่อเจ้าหน้าที่มาเก็บ อีก 8 ครัวเรือน ทิ้ง รวมกับขยะประเภทอื่น
13 เศษไม้ ต่างๆ กะลา มี 8 ครัวเรือน ที่คัดแยกขยะประเภทเศษไม้ และ กะลาออกจาก ขยะอื่นๆ เพื่อเป็นเชื้อเพลิง และ นำมาประดิษฐ์ ก่อนทิ้ง ส่วนอีก 7 ครัวเรือน ไม่มีพื้นที่เก็บจึง ทิ้งรวม กับขยะอื่นๆ
14 เศษกระดาษ มี 6 ครัวเรือน ที่ คัดแยก เพื่อ ขาย และใช้ใหม่ อีก 9 ครัวเรือนไม่คัดแยก เผา และทิ้งรวมกับขยะอื่นๆ
15 แบตเตอร์รี่ ถ่านไฟฉาย มี 6 ครัวเรือนเข้าใจว่าขยะประเภทนี้เป็นขยะ อันตราย ทิ้ง รวมขยะอื่นๆไม่ได้ แต่อีก 9 ครัวเรือนไม่คิดเช่นนั้น อาทิ ไม่มีจุดทิ้งจุดรวม ไม่เข้าใจถึงอันตราย จึงทิ้งรวมกันกับขยะอื่นๆ
16 ขวดใส่น้ำยาสุขภัณฑ์ ยาฆ่าแมลง มี 10 ครัวเรือนคัดแยกและทิ้งแยกจากขยะทั่วไป อีก 5 ครัวเรือน รู้วาเป็นขยะอันตราย แต่ไม่รู้ว่าควรทิ้งที่ไหนจึงทิ้งรวมกับขยะอื่น บางครัวเรือนใช้วิธี เผา รวมกับขยะอย่างอื่นเนื่องจากขาดความเข้าใจ
17 เครื่องใช้ไฟฟ้า ซากอิเลคทรอนิค มี 8 ครัวเรือน แยกเพื่อจำหน่าย และ 7 ครัวเรือน ทิ้งรวมกันกับขยะประเภทอื่นๆ
18 เศษผ้า มี 9 ครัวเรือน นำเศษผ้ามาใช้ประโยชน์ ต่อ อาทิ บริจาค ขาย หรือ ผ้าเช็ดมือ 6 ครัวเรือน ทิ้งรวมกับขยะประเภทอื่น และบางครัวเรือนใช้วิธีการเผา
19 ยางรถชนิดต่างๆ มี 3 ครัวเรือนนำกลับมาใช้ใหม่ เป็นเชื้อเพลิง บางครัวเรือน นำมาเป็นกระถางปลูกพืช แต่อีก 12 ครัวเรือน วางทิ้งไว้ในที่ว่างๆ หรือทิ้งรวมกับขยะอื่นๆ
ทั้งหมดคือ ข้อมูลที่ได้รับจากการสอบถามที่ประเมิน จากชุมชน โชคสมานผ่าน กิจกรรม นักสืบน้อยตามรอยขยะ
สรุปอีกครั้งได้ว่า ครัวเรือนทั้งหมด 15 ครัวเรือน เข้าใจเรื่องการจัดการขยะ รีไซเคิล สามารถจัดการได้อย่างถูกต้อง แต่เรื่องขยะอันตราย นี้ ควรมีการรณรงค์ส่งเสริม ใช้คนในพื้นที่หาจุดรวม เพื่อนำขยะอันตรายมาทิ้งรวมกันจะได้ไม่ทิ้งรวมกับขยะอื่นๆ จากการเข้าไปทำกิจกรรมครั้งนี้ ทำให้ ชาวชุมชนและเยาวชน ได้ รับการเรียนรู้และทบทวน อีกครั้งเพื่อปฎิบัติการด้านการจัดการขยะได้อย่างถูกต้อง
บรรลุผลตามเป้าหมาย (3)
ประกอบด้วย
บัณฑิตอาสา 2 คน
ทีมงาน 5 คน
เด็กและเยาวชน 8 คน
-
-
-