คนสร้างสุข

เริ่มถอดบทเรียนเป็น 3 ช่วง

• ช่วงที่ 1 เป็นการเริ่มต้น การรวมตัวของทีมงาน และแนวคิดในการจัดโครงการ
• ช่วงที่ 2 ผลลัพธ์และความพึงพอใจจากการจัดกิจกรรมทั้งหมด
  
• ช่วงที่ 3 การเปลี่ยนแปลงที่ได้จากโครงการนี้แบ่งออกเป็น 3 ด้าน คือ 1) การเปลี่ยนแปลงด้านบุคคล เยาวชน ผู้สูงอายุ และทีมงาน 2) การเปลี่ยนแปลงด้านสภาพแวดล้อม และ 3) ปัจจัยเกื้อหนุนทำให้โครงการประสบความสำเร็จ

ผลจากการถอดบทเรียน

• ช่วงที่ 1 เป็นการเริ่มต้น การรวมตัวของทีมงาน และแนวคิดในการจัดโครงการมัสยิดกุนุงจนองสร้างสุขสู่สองวัยใส่ใจสุขภาพ โดยใช้มัสยิดเป็นศูนย์กลางในการพัฒนาชุมชน
• ช่วงที่ 2 ผลลัพธ์และความพึงพอใจจากการจัดกิจกรรมทั้งหมด โดยส่วนใหญ่เยาวชนชอบกิจกรรมผังเครือญาติ และแผนที่เดินดิน ผู้สูงอายุชอบกิจกรรมฮาลาเกาะ และทีมงานชอบกิจกรรมมหกรรมกุนุงจนอง ซึ่งมีเหตุผลคล้ายกันโดยให้เหตุผลว่า กิจกรรมเหล่านี้ช่วยสร้างความสามัคคีให้เกิดขึ้นในชุมชน และยังเกิดแหล่งเรียนรู้ให้กับผู้สูงอายุได้มาพบปะกัน ทั้งยังสามารถเชื่อมสัมพันธ์ระหว่างเยาวชนกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้น
• ช่วงที่ 3 การเปลี่ยนแปลงที่ได้จากโครงการนี้
  

1. การเปลี่ยนแปลงด้านบุคคล เยาวชนส่วนใหญ่มีความกล้าแสดงออกมากขึ้นจากเดิมไม่กล้าพูด หลบหน้า มีความรับผิดชอบมากขึ้น และมีความเป็นจิตอาสาเพิ่มมากขึ้น ทีมงานกล้าพูดในที่สาธารณะ มีการวางแผนที่เป็นระบบ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ตัวเองได้รับมอบหมาย และความเปลี่ยนแปลงของผู้สูงอายุคือ ใส่ใจเรื่องสุขภาพของตัวเองมากขึ้น จำนวนผู้ที่สนใจเรียนรู้ฮาลาเกาะฮมีมากขึ้น และสภาพจิตใจของผู้สูงอายุดีขึ้นอย่างเหนได้ชัด เนื่องจากมีกิจกรรมที่ทำให้ผู้สูงอายุได้มาพบปะกันอย่างต่อเนื่อง
   
2. การเปลี่ยนแปลงด้านสภาพแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างเยาวชนและผู้สูงอายุแน่นแฟ่นยิ่งขึ้นเนื่องจากมีกิจกรรมผังเครือญาติ และทำให้เกิดความสามัคคีเมื่อมีกิจกรรมเกิดขึ้นในชุมชน
3. ปัจจัยเกื้อหนุนทำให้โครงการนี้เกิดความสำเร็จได้เพราะ ทุกคนมีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดโครงการเพื่อผู้สูงอายุ และคณะกรรมการมัสยิดมีการช่วยเหลือ สนับสนุนในทุกๆกิจกรรมที่จัดขึ้น เช่น ช่วยประชาสัมพันธ์ผ่านเสียงตามสายประจำมัสยิดให้ทุกคนได้รับรู้ข่าวสาร

1. คณะทำงาน 15 คน
2. ผู้สูงอายุ15 คน
3. เยาวชน15 คน

-

-

-