แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)

 เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator)สถานการณ์เป้าหมายผลผลิต
(Output)
ผลลัพธ์
(Outcome)
ผลกระทบ
(Impact)
อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ
1 การใชัประโยชน์จากทรัพยากร (วัสดุเหลือใช้ภาคเกษตรในชุมชน) และเพื่อสร้างการขับเคลื่อนโครงการด้วยสภาผู้นำชุมชน
ตัวชี้วัด : เชิงปริมาณ 1. นำวัสดุเหลือใช้ภาคเกษตร มาสู่ปัจจัยการผลิตได้ 105 คน 2. สร้างกลไก ที่มีรูปแบบต่อเนื่อง ในกระบวนการผลิต ของกิจกรรมได้ 85 คน 3. ตระหนักในคุณค่าและประโยชน์ของวัสดุเหลือใช้สู่สุขภาวะและสังคมน่าอยู่ 190 คน 4. ลดการใช้สารเคมี ได้ 40% ในการผลิต เชิงคุณภาพ - เกิดนวัตกรรม เศษอาหาร - เห็นประโยชน์จากทรัพยากร วัสดุเหลีอใช้ในชุมชนมากขึ้น - คนในชุมชนมีความสุขมากขึ้นจากการเพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย - คนในชุมชนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม-คนในชุมชน เชื่อว่ามีอย่างหนึ่งแล้วสามารถพัฒนาไปเป็นอย่างหนึ่งได้ - คนในชุมชนตระหนักถึงพิษภัยของสารเคมีที่ปนเปื้อน ในอาหาร ที่ส่งผลต่อสุขภาพ

 

 

  1. ผู้เข้าร่วม 190 คน ได้นำวัสดุเหลือใช้ภาคเกษตร มาสู่ปัจจัยการผลิต เช่น อาหารสัตว์ ปุ๋ยหมักชีวภาพ เป็นต้น

  2. สร้างกลไก ที่มีรูปแบบต่อเนื่อง ในกระบวนการผลิต 190 คน

  3. ตระหนักในคุณค่าและประโยชน์ของวัสดุเหลือใช้สู่สุขภาวะและสังคมน่าอยู่ 190 คน

  4. ลดการใช้สารเคมี ได้ 100% ในการผลิต

  5. ชุมชนเกิดการการใช้วัสดุเหลือใช้อย่างคุ้มค่า คนในชุมชนมีแนวทางในการดำเนินชีวิตที่ดี มีความตระหนักรู้ว่าสุขภาพสำคัญที่สุด ปัญญา สังคม เริ่มจากตนเองเป็นสำคัญ และครอบครัว สู่ชุมชน ตอบโจทย์การใช้ชีวิตบนความเป็นจริง โดยใช้ภูมิปัญญาสร้างนวัตกรรมและภูมิคุ้มกันห่างไกลยาเสพติด ตระหนักรู้ว่าสุขภาพสำคัญที่สุด ด้วยจิตปัญญา สังคม โดยเริ่มจากตน เป็นสำคัญ ชุมชนสำคัญ ทุกชีวิตสำคัญ มีสภาผู้นำ/องค์กรชุมชนที่เข้มแข็ง

2 หนุนเสริมเศรษฐกิจฐานล่าง สร้างสิ่งแวดล้อมดี มีสุขภาวะ ห่างไกลยาเสพติด
ตัวชี้วัด : เชิงปริมาณ 1. กระตุ้นการเพิ่มรายได้ ลดรายจ่ายโดยใช้ศาสตร์แห่งพระราชา ครู คลัง ช่าง หมอ150 คน 2. มีความเข้าใจในการใช้ทรัพยากรร่วม และตระหนักในปัญหา มีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อการแก้ปัญหา 85 คน เชิงคุณภาพ - ทุกอย่างใก้ลตัวมีคุณค่า - คนดี ขยัน เนรมิตทุกอย่างได้หากมีความเพียร - มีภูมิคุ้มกัน ครัวเรือนและเยาวชนห่างไกลยาเสพติด - คิดเป็นทำเป็น รู้จักเปรียบเทียบเพื่อข้อมูล ที่ดี ถูกต้อง ในการพัฒนากิจกรรม - มีความเข้าใจในกันและกัน

 

 

  1. การเพิ่มรายได้ ลดรายจ่ายโดยใช้ศาสตร์แห่งพระราชา ครู คลัง ช่าง หมอ 190 คน

  2. มีความเข้าใจในการใช้ทรัพยากรร่วม และตระหนักในปัญหา มีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อการแก้ปัญหา 190 คน

3 เพื่อติดตาม สนับสนุนการดำเนินงานโครงการ
ตัวชี้วัด : - รายงานผลการดำเนินงานโครงการ - รายงานการเงิน

 

 

เอกสารมีรายงานฉบับสมบูรณ์ เอกสารทางการเงินถูกต้อง