คนสร้างสุข

10.30 น เรียนรู้การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน

1.การอนุรักษ์ 2.การจัดการ

12.15 น รับประทานอาหาร

13.20 น มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

14.15 น ให้แบ่งกลุ่มกัน หัวข้อ " บทบาทของคนในชุมชนจะช่วยกันดูแล และอนุรักษ์ทรัพยากรได้อย่างไร ? "

15.00 น เริ่มกิจกรรม สร้างกลไก การอนุรักษ์ป่าชายเลน

• เรียนรู้การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน ว่าทรัพยากรธรรมชาติหมายถึง สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติมีประโยชน์ในการตอบสนอง ความต้องการ ของมนุษย์ หรือสามารถนำมาใช้ประโยชน์ในด้านต่าง ๆ เช่น แร่ธาตุ ป่าไม้ สัตว์ป่า ฯลฯ เป็นต้น
  
• เรียนรู้เรื่องการการอนุรักษ์ มีวิธีการ คือ

1. การสำรวจข้อมูล เช่น แหล่งที่มา ปริมาณ คุณลักษณะ คุณสมบัติ วิธีการนำมาใช้ ผลกระทบของการสูญเสีย สาเหตุของการขาดแคลนหรือเสื่อมคุณภาพ

2. การป้องกันรักษา การพยายามทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงกับทรัพยากรธรรมชาติ ให้น้อยที่สุด หรือไม่เกิดขึ้นเลย เช่น การจัดการแบบเด็ดขาด - การจับกุมผู้กระทำผิด
   

• เรียนรู้การจัดการทรัพยากร

1.การฟื้นฟูและปรับปรุงคุณภาพ ทรัพยากรธรรมชาติ เมื่อใช้แล้วมีสมบัติไม่เหมาะที่จะใช้ต่อ ต้องมีการปรับปรุง และฟื้นฟูคุณภาพให้ดี ก่อนนำกลับมาใช้ เช่น การบำบัดน้ำเสียการใส่ปุ๋ยบำรุงดิน การปลูกพืชหมุนเวียนการซ่อมแซมอุปกรณ์เพื่อนำกลับมาใช้ใหม่

2.การใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดใช้ ทรัพยากรฯ ให้ถูกประเภทถูกวิธี จะเกิดประโยชน์สูงสุด ผลพลอยได้จากการใช้ ทรัพยากรฯ นำมาใช้ประโยชน์ต่อได้อีก เช่น นำขี้เลื่อยมาอัดเป็นก้อน เป็นแท่ง เพื่อทำเฟอร์นิเจอร์แทนแผ่นไม้

3.การนำกลับมาใช้ใหม่

4.การแสวงหาแหล่งทรัพยากรเพิ่มเติม เช่นการสำรวจแหล่งแร่ในทะเลลึกแหล่งน้ำมันดิบ การสำรวจแหล่ง ทรัพยากรฯ จากนอกโลก

5.การหาสิ่งอื่นมาทดแทน เช่น ใช้เส้นใยสังเคราะห์แทนขนสัตว์ใช้อะลูมิเนียมแทนเหล็ก ใช้พลาสติกแทนไม้ ใช้พลังงานแสงอาทิตย์แทนเชื้อเพลิง


- บทบาทของคนในชุมชนจะช่วยกันดูแล และอนุรักษ์ทรัพยากร คือ

1. ช่วยกันดูแลรักษาไม่ให้มีขยะในทะเล

2. ไม่ทำลายป่าโกงกาง

3. ปลูกป่าชายเลนให้มากขึ้น

4. ไม่ทิ้งขยะให้เป็นพิษต่อสิ่งแวดล้อม

5. ไม่ทิ้งขยะลงในแม่น้ำลำคลอง

6. รักษาสัตว์น้ำทะเลไว้

7. รักษาน้ำทะเลไม่ให้เน่าเสีย

8. ช่วยกันทำแหล่งของสัตว์น้ำเพื่ออนุรักษ์ทรัพยากรทางทะเล

• วิธีการอนุรักษ์ป่าชายเลน

1.ไม่ทิ้งขยะลงในทะเล

2.ช่วยกันปลูกป่าชายเลน

3.ไม่ปล่อยน้ำเสียลงทะเล

4.ไม่ตัดต้นไม้ป่าชายเลนถิ่นที่อยู่อาศัยของสัตว์ต่างๆ

5.ไม่จับปลาเล็กมาเป็นอาหาร เช่น หอย ปู ปลา กุ้ง

ด็กวัยเรียน 26 คน
วัยทำงาน 15 คน เจ้าหน้าที่ทรัพยากรฯ 1 คน

-

-

-