คนสร้างสุข

วันที่ 23 มกราคม 2566 เวลา 09.00 น. ณ สถานที่ทำการบ้านผู้ใหญ่บ้าน ม.10 บ้านท่าคลอง ต.โคกโพธ์ พี่เลี้ยงคลี่แผน/ARE/ทำแบบประเมิน ครั้งที่2 คณะทำงานเข้าร่วม 10 คน จากนั้นผู้รับผิดชอบโครงการนางสาวมารีก๊ะ หวังจิ ได้ชี้แจงรายละเอียดการร่วมประเมินกิจกรรมโดยการทำ ARE ครั้งที่2.และได้ชี้แจงแก่พี่เลี้ยงในส่วนของกิจกรรมที่กลุ่มได้ปฏิบัติ จากนั้นพี่เลี้ยงคุณกัลยา เอี่ยวสกุล ได้ถามประเด็นความคิดเห็นร่วมกันของคณะทำงาน ได้แก่ 1.ทบทวน 1.1ความคาดหวัง 1.1.1รายได้เพิ่มเกิดการออม 1.2กลุ่มเป้าหมาย 30 คน ได้แก่คณะทำงาน10คน กลุ่มเปราะบาง 20 คน โดยแบ่งย่อยเป็น ผู้มีรายได้น้อย 18 คนและคนที่กลับจากมาเลเซีย 2คน 1.3ปัญหาสาเหตุ ฝนตกน้ำท่วมติดต่อกัน 1.4 ผลกระทบ แปลงผักได้รับความเสียหายจากพายุแรงทำให้ต้นไม้ใหญ่หล่นทับ 2.บันไดผลลัพธ์คณะทำงานและสมาชิกกลุ่มเปราะบาง จำนวน 30 คนจัดประชุมคณะทำงานเพื่อจัดทำโครงสร้างและแบ่งบทบาท แบ่งออกเป็น 2 ชุด ดังนี้
ชุดที่ 1 คณะทำงานบริหารจัดการ จำนวน10 คน ประกอบด้วย แกนนำสตรี 5 คน เยาวชน 3 คน อสม. 2 คน มีการแบ่งบทบาทหน้าที่ตามโครงสร้าง 1.ประธาน 2.รองประธาน 3. เลขานุการ 4.เหรัญญิก / บัญชี 5-10 เป็นคณะทำงาน ชุดที่ 2 คณะทำงานดำเนินการ จำนวน 20 คน โครงสร้างการแบ่งบทบาทหน้าที่ ได้แก่ นางสาวมารีก๊ะ หวังจิ ผู้รับผิดชอบโครงการ  นางสาวฮาบีบะ แวสะมะแอ รองประธาน  นางสาวนิภาวาตี  นิโอะ ผู้ช่วยเลขา นางสาวนูรีซ๊ะ  สิบู เหรัญญิก นางสาวบิลกิส เบนอาดัม บัญชี นางยารีนี หวังจิ ประชาสัมพันธ์ นางสาวฮามีดา โว๊ะ ผู้ช่วยประชาสัมพันธ์ นางการีดะ สิบู ปฏิคม นางสาวรอฮานา หวังจิ กรรมการ และนางอามีเนาะ หวังกะจิ กรรมการ 3.ข้อมูลสถานการณ์ 4.ข้อตกลงคณะทำงาน มีการตั้งกติกา 5.การปฏิบัติตามแผน 5.1 การสำรวจ 5.2 รายรับ 5.3 หนี้สิน 6.ปัญหาอุปสรรค ก่อนเริ่มโครงการ หลังดำเนินโครงการ 7.การเปลี่ยนแปลง/สิ่งดีๆที่เกิดขึ้น ต่อมาก็ได้ให้กลุ่มประเมินบันไดผลลัพธ์การให้คะเเนนแต่ละหัวข้อได้แก่ โครงสร้างคณะทำงานให้ 3 คะแนน บทบาทหน้าที่ให้ 3 คะแนน แผนงานชัดเจนให้ 5 คะแนน การปฏิบัติตามแผนให้ 3 คะแนน และการสื่อสาร/ประชาสัมพันธ์ให้ 3 คะแนน เมื่อประเมินเสร็จทุกข้อก็ได้ทำการโยงในรูปแบบใยแมงมุม สมาชิกในกลุ่มต่างยอมรับและจะขอพัฒนาปรับปรุงให้การประเมินครั้งหน้าดีขึ้นกว่าเดิม

คณะทำงาน10คนร่วมวิเคราะห์ผลลัพธ์ตามบันไดผลลัพธ์ 2บันไดผลลัพธ์
คณะทำงานมีความรู้ในเรื่องการประเมินและยอมรับในสิ่งที่ควรปรับปรุงแก้ไขของกิจกรรม