คนสร้างสุข

จากกิจกรรมการเสวนาและการสัมมนาจัดทำหลักสูตรของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ มีการพัฒนาหลักสูตรขึ้น จำนวน 5 หลักสูตร ประกอบด้วย

• หลักสูตรครอบครัวอิสลาม
  
• หลักสูตรฟัรดูกิฟายะห์(จิตอาสา)
• หลักสูตรสิทธิชุมชน
• หลักสูตรการจัดการขยะ
• หลักสูตรประวัติศาสตร์ชุมชน

โดยการสังเคราะห์ความรู้จากผู้นำศาสนา ผู้อาวุโสในชุมชน และปราชญ์ชาวบ้าน

• เอกสารหลักสูตร
• กำหนดการเรียนรู้ตามหลักสูตร
• ตารางแสดงชื่อหลักสูตร เนื้อหา เป้าหมาย วิทยากร และกำหนดระยะเวลาการเรียนรู้

พัฒนาเป็นหลักสูตรท้องถิ่นสำหรับใช้จัดการเรียนการสอนในโรงเรียน และสถาบันการศึกษาในพื้นที่

เกิดการทำงานและการจัดการใหม่ในการประชาสัมพันธ์กิจกรรมของโครงการ โดยการใช้วิธีการส่งจดหมายเชิญเข้าร่วมกิจกรรมของโครงการเป็นลายลักษณ์อักษรแก่ทุกครัวเรือน ทุกครั้งที่จัดกิจกรรม นอกจากนี้ยังมีรูปแบบในการประชาสัมพันธ์ที่หลากหลายและสามารถเข้าถึงคนทุกกลุ่มในชุมชน เช่น การประกาศเสียงตามสายของมัสยิดสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่เป็นผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุที่อยู่ในชุมชน และการการประชาสัมพันธ์กิจกรรมโดยใช้ Facebook สำหรับกลุ่มเป้าหมายที่เป็นเยาวชนวัยรุ่น และผู้ที่ใช้งานอินเตอร์เน็ต

• จดหมายเชิญเข้าร่วมกิจกรรม
• Facebook ของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ

พัฒนาสื่อและรูปแบบการประชาสัมพันธ์ให้หลากหลายมากขึ้น

จากกิจกรรมสานเสวนา 5  ครั้ง ของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ ทำให้เกิดการรวมตัวของกลุ่มใหม่เกิดขึ้น ได้แก่ กลุ่มเยาวชนบ้านแคเหนือ กลุ่มผู้สูงอายุบ้านแคเหนือ กลุ่มแม่บ้านบ้านแคเหนือ กลุ่มองค์กรชุมชนบ้านแคเหนือ โดยมีการจัดกิจกรรมเรียนรู้ร่วมกับวิทยาลัยทุ่งโพอย่างต่อเนื่อง

• ใบลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักสูตรของวิทยาลัยทุ่งโพอย่างต่อเนื่องของกลุ่มต่างๆ

จัดตั้งและกำหนดโครงสร้างของกลุ่มให้มีความชัดเจนและส่งเสริมการจัดกิจกรรมร่วมกันของกลุ่มอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะกลุ่มเยาวชน และผู้สูงอายุที่มีศักยภาพ และความพร้อมในการจัดกิจกรรมสูง

โครงการวิทยาลัยทุ่งโพ เป็นแหล่งเรียนรู้ใหม่ของคนในชุมชนและนอกชุมชน โดยภายในชุมชน โครงการวิทยาลัยทุ่งโพมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักสูตรของวิทยาลัยแก่ผู้สนใจ ทุกวันอาทิตย์ ตั้งแต่เวลา18.30 น. – 21.00 น.
ณ บาลายทุ่งโพ หลักสูตรมี 5 หลักสูตร ได้แก่

• หลักสูตรครอบครัวอิสลาม
  

• หลักสูตรฟัรดูกิฟายะห์(จิตอาสา)

• หลักสูตรสิทธิชุมชน

• หลักสูตรการจัดการขยะ
• หลักสูตรประวัติศาสตร์ชุมชน

นอกจากนี้ โครงการวิทยาลัยทุ่งโพ ยังเป็นแหล่งเรียนรู้ใหม่สำหรับองค์กรหรือผู้สนใจทั่วไปจากภายนอกชุมชนด้วย เช่น การเข้ามาเรียนรู้ของเครือข่ายนักศึกษามหาวิทยาลัยชีวิต อำเภอนาทวี การเข้ามาร่วมเรียนรู้และสังเกตการณ์ของผู้นำชุมชนจากพื้นที่ชุมชนใกล้เคียง เป็นต้น

• ใบลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักสูตรของวิทยาลัยทุ่งโพ
• จดหมายขออนุญาตเข้าศึกษาดูงานโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ

พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้น่าสนใจและมีความพร้อมในการรองรับผู้สนใจ ทั้งด้านเนื้อหา สถานที่ และการอำนวยความสะดวก

จากการจัดกิจกรรมเวทีสุขภาวะบ้านแคเหนือ ของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ มีกิจกรรมตรวจวัดความดันโลหิต การตรวจเลือดเบาหวาน วัดส่วนสูง ชั่งน้ำหนัก และให้คำแนะนำด้านสุขภาพแก่ผู้เข้าร่วมโครงการ โดยทีม อสม. หมู่ที่ 2 ทำให้ชาวบ้านแคเหนือหลายคนมีโอกาสได้ทราบข้อมูลสุขภาพของตนเอง และทุกครั้งที่วิทยาลัยทุ่งโพมีกิจกรรม ก็จะมี อสม. อาสาบริการวัดความดันแก่ผู้เข้าร่วมโครงการ โดยเฉพาะผู้สูงอายุ

• ใบลงทะเบียนผู้เข้าร่วมกิจกรรม
• แบบบันทึกข้อมูลสุขภาพของผู้เข้าร่วมกิจกรรม (ความดันโลหิต ส่วนสูง น้ำหนัก ฯลฯ)

สอดแทรกกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ และการดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล ในการจัดกิจกรรมทุกครั้ง โดย อสม. และประสานกับ รพ.สต. ในพื้นที่

จากการกำหนดให้พื้นที่การจัดกิจกรรมของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ เป็นพื้นที่งดสูบบุหรี่ ทำให้ผู้เข้าร่วมโครงการลดการสูบบุหรี่ และเป็นการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการลด ละ เลิกบุหรี่ เนื่องจากทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรม โดยเฉพาะกิจกรรมการเีรียนรู้ตามหลักสูตรที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก ทำให้ไม่มีพื้นที่ของการสูบบุหรี่ ทำให้ผู้สูบบุหรี่ที่เข้าร่วมโครงการได้ลดการสูบบุหรี่ลงโดยอัติโนมัติ อย่างน้อยในช่วงเวลาที่จัดกิจกรรมแต่ละครั้งประมาณ 3-4 ชั่วโมง

• ป้ายสถานที่ปลอดบุหรี่

ขยายพื้นที่งดสูบบุหรี่ในชุมชน โดยเน้นพื้นที่สาธารณะในชุมชน

จากการจัดกิจกรรมต่างๆของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ ทำให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยเฉพาะกลุ่มผู้สูงอายุในชุมชนได้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมในชุมชนอย่างต่อเนื่อง และมีโอกาสพบปะสังสรรค์พูดคุย เป็นการผ่อนคลายความเครียดและการจัดการอารมณ์ได้เป็นอย่างดี

• ใบลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมของโครงการ

-

จากการจัดกิจกรรมสานเสวนา และกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักสูตร ของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ ทำให้เกิดการเรียนรู้และการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของคนในชุมชนเป็นวงกว้างโดยเฉพาะมิติด้านสังคม เช่น การสะท้อนปัญหาการลักขโมย และปัญหายาเสพติดในเวทีสานเสวนา ทำให้คนในชุมชนมีการร่วมกันเฝ้าระวังมากขึ้น การเรียนรู้หลักสูตรครอบครัวอิสลาม ทำให้คนในชุมชนได้เรียนรู้บทบาท หน้าที่ของตนเองในครอบครัว ทำให้เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและรูปแบบความสัมพันธ์ของหลายครอบครัว นอกจากนี้ การจัดทำหลักสูตรโดยมีเนื้อหาที่ บูรณาการหลักการของศาสนาอิสลามทำให้เกิดการเรียนรู้และปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรมมากขึ้น

เดิมชุมชนบ้านแคเหนือ ทีการกำหนดกฎ กติกา ของชุมชนอยู่แล้ว จากการจัดกิจกรรมสานเสวนาของวิทยาลัยทุ่งโพ ได้มีข้อเสนอให้มีการกำหนดเวลาที่แน่นอนของการละหมาดศพ แก่คนในชุมชนที่เสียชีวิตลง เพื่อให้คนในชุมชนสามารถเข้าร่วมการละหมาดศพได้สะดวกมากยิ่งขึ้น

• ป้ายประกาศกฎ กติกา ของชุมชน

พัฒนากฎ กติกา ของชุมชน โดยกระบวนการการมีส่วนร่วมของชุมชน

เดิมชุมชนบ้านแคเหนือ มีการกำหนดมาตรการทางสังคมเกี่ยวกับยาเสพติดไว้ว่า หากมีบุคคลใดในชุมชนเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด ไม่ว่าจะเป็นการเสพ หรือการขาย จะมีมาตรการลงโทษทางสังคม คือ การไม่เข้าร่วมจัดการศพ นอกจากผู้ที่เกี่ยวข้องจำเป็น และการไม่เข้าร่วมกิจกรรมงานบุญที่จัดขึ้นโดยบุคคลที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด ต่อมาทางโครงการวิทยาลัยทุ่งโพมีการกำหนดมาตรการทางสังคมเพิ่มเติม เช่น กำหนดให้ผู้ที่เรียนรู้หลักสูตรฟัรดูกิฟายะห์ (จิตอาสา) ต้องเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆในชุมชน โดยเป็นเงื่อนไขหนึ่งในการจบหลักสูตร

จากกิจกรรมสานเสวนา รอบกลุ่มองค์กรชุมชนของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ ได้มีการพูดคุยถึง การบูรณาการการทำงานขององค์กรต่างๆในชุมชน โดยในกิจกรรมเวทีสุขภาวะบ้านแคเหนือ มีการจัดนิทรรศการขององค์กรต่างๆในชุมชน เช่น กลุ่มอสม. กองทุนหมู่บ้าน กลุ่มปุ๋ยชีวภาพและเกษตรอินทรีย์ เป็นต้น และร่วมกันให้บริการชาวบ้านแคเหนือ นอกจากนี้ทุกครั้งที่โครงการวิทยาลัยทุ่งโพมีการจัดกิจกรรม โดยเฉพาะกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักสูตรที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก ก็จะมีองค์กรชุมชนมาให้บริการหรือใช้เป็นเวทีในการชี้แจงทำความเข้าใจกับคนในชุมชน ส่วนการเชื่อมโยงกับกลุ่มเครือข่ายนอกชุมชน ทางโครงการมีเครือข่ายความร่วมมือด้านวิชาการและการเรียนรู้กับเครือข่ายนักศึกษามหาวิทยาลัยชีวิตอีกด้วย

• ใบลงทะเบียนผู้เข้าร่วมกิจกรรม
• ใบลงทะเบียนองค์กรที่เข้าร่วมกิจกรรม

จากการจัดกิจกรรมสานเสวนา ของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ ชาวบ้านแคเหนือได้ร่วมกันค้นหาทุนชุมชนผ่านการตอบคำถามที่ว่า อะไรที่ทำให้บ้านแคเหนือน่าอยู่ ซึ่งคำตอบที่ได้คือทุนชุมชนของบ้านแคเหนือ ประกอบด้วย การมีองค์กรศาสนาที่เข้มแข็ง มีทรัพยากรทางธรรมชาติที่หลากหลายและอุดมสมบูรณ์ มีประวัติศาสตร์ความเป็นมาที่ยาวนานและมีวิถีชีวิตทีี่ถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น มีผู้นำและชาวบ้านที่มีความพร้อม และมีองค์กรชุมชนที่เข้มแข็ง โดยมีการนำเสนอผ่านการจัดนิทรรศการในกิจกรรมเวทีสุขภาวะบ้านแคเหนือ เช่น มัสยิดมะวาย์และสถาบันปอเนาะนำเสนอผลการดำเนินการที่ผ่านมา กลุ่มเกษตรกรทำนาบ้านแคเหนือ นำเสนอการทำและใช้ปุ๋ยชีวภาพ การปลูกข้าวในกระป๋อง หรือบรรจุภัณฑ์พลาสติกที่เหลือใช้ในครัวเรือน  เป็นต้น

• ใบลงทะเบียนผู้เข้าร่วมกิจกรรม
• ใบลงทะเบียนองค์กรชุมชนร่วมจัดนิทรรศการ

จากกิจกรรมการสานเสวนา ของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ โดยการให้ผู้เข้าร่วมโครงการในแต่ละครั้ง ได้แก่ เด็กและเยาวชน แม่บ้าน ผู้นำชุมชน ผู้สูงอายุ และตัวแทนองค์กรชุมชน ได้ร่วมกันพูดคุยและค้นหาทุนชุมชนร่วมกัน ผ่านการตอบคำถามที่ว่า อะไรที่ทำให้บ้านแคเหนือน่าอยู่ ทำให้คนในชุมชนทุกกลุ่มเกิดการเรียนรู้ถึงคุณค่าของทุนที่มีอยู่ในชุมชน และเกิดความภาคภูมิใจ รัก และหวงแหนชุมชนของตนเอง

• หลักสูตรประวัติศาสตร์ชุมชน

รวบรวมข้อมูลประวัติศาสตร์ชุมชน จัดทำเป็นเอกสารความรู้ รวบรวมสิ่งของ เครื่องมือ เครื่องใช้ในสมัยก่อน และจัดตั้งพิพิธภัณฑ์ชุมชนเพื่อจัดแสดงสิ่งของเเละนำเสนอองค์ความรู้ต่างๆ

จากการจัดกิจกรรมของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ สะท้อนให้เห็นถึงความเสียสละ และความร่วมมือของคนในชุมชนได้เป็นอย่างดี เนื่องจากมีผู้เข้าร่วมเตรียมการ และเข้าร่วมกิจกรรมจำนวนมาก

• จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมในแต่ละครั้ง

การจัดกิจกรรมของโครงการวิทยาลัยทุ่งโพ ทุกครั้งที่มีการจัดเลี้ยงอาหาร จะกำหนดให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมบริการตนเอง และล้างจานด้วยตนเอง เป็นการเรียนรู้ที่จะพึ่งตนเอง ใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

จัดทำหลักสูตรการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงเพิ่มเติมจากหลักสูตรที่มีอยู่เดิม