แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการเสริมสร้างประสบการณ์ชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง
รหัสโครงการ 55-01858 รหัสสัญญา 55-00-0883 ระยะเวลาโครงการ 1 ตุลาคม 2555 - 31 ตุลาคม 2556
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
หลักการเศรษฐกิจพอเพียงทั้งภาคทฤษฎ๊และภาคปฏิบัติโดยคณะวิทยากรผู้มากด้วยประสบการการณ์
ภาพถ่าย
การขยายพื้นที่ให้ครอบคลุมทั้งหมู่บ้าน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
การจัดการเศรษฐกิจชุมชน โดยการส่งเสริมการพัฒนาอาชีพแก่ครัวเรือนรายย่อยในการเลี้ยงปลาดุกในกะซังและบ่อซิเมนต์ การปลูกพืชผักปลอดสารพิษและการสนับสนุนการปลูกข้าว
พื้นที่ปฏิบัติการในชุมชน
ยกระดับเป็นแผนความมั่นคงทางอาหารพืชพันธุกรรมท้องถิ่นของตำบล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการดำเนินการเชิงรุกในชุมชน โดยคณะทำงานจัดเวทีให้มีการเล่าการจัดกิจกรรมของสมาชิกโครงการและสมาชิกชุมชนช่วยเติมเต็มและเสนอแนวคิด รวมทั้งมีการเข้าพบปะพูดคุย แนะนำ ประชาสัมพันธ์ รายครัวเรือน
1.มีภาพถ่าย
2.เอกสารประชาสัมพันธ์
ครัวเรือนตัวอย่างสาธิตโครงการ
/เวทีชุมชนแลกเปลี่ยนความรู้และแนวทางแก้ไข
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
1.เกิดกลุ่มกู้ชีพพระธาตุสวี
2.เกิดกลุ่มเกษตรผสมผสาน
3.เกิดการพัฒนากลุ่มแม่บ้านบ้านพะงุ้น
1.ภาพการดำเนินกิจกรรม
2.มีหน่วยเคลื่อนที่เร็วประจำท้องถิ่น
3.มีกลุ่มเกษตรกรรมผสมผสานต้นแบบในชุมชน
4.มีกลุ่มสตรีอาสาดำเนินการดูแลสุขภาพสมาชิกในชุมชน
1.แลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างกลุ่มและร่วมมือขยายกลุ่มให้ใหญ่และมีความเข้มแข็ง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
1.แหล่งเรียนรู้การเลี้ยงปลาดุก
2.แหล่งเรียนรู้การปลูกผักเหลียง
3.แหล่งเรียนรู้การปลูกพืชในถุงดินไว้กินเอง
1.ภาพการดำเนินการ
2.มีแหล่งเรียนรู้เลี้ยงปลาดุกในกระชัง ในโรงเรียนวัดพะงุ้น
3.มีแปลงเกษตรปลอดสารพิษในชุมชน
1.สร้างคู่มือ วิถีพอเพียง เพื่อการเรียนรู้
2.การยกระดับแปลงตัวอย่าง
3.
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
1.การเต้นแอโรบิค / โยคะ
2.
1.ภาพการดำเนินกิจกรรมของเด็ก เยาวชน และคนในชุมชน
2.การออกกำลังการของสมาชิกชุมชน
3.สุขภาพที่แข็งแรงขึ้นโดยการตรวจวัดขั้นพื้นฐาน
การประชาสัมพันธ์ เพื่อเชิญชวนให้คนในชุมชนให้ออกมาออกกำลังกายกันมากยิ่งขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
1.คนในชุมชนมีอาหาร พืชผักที่ปลอดจากสารพิษ ไว้กินเอง
2.คนในชุมชนมีแหล่งปลาไว้กินเอง
1.จำนวนสมาชิกที่ปลูกผักปลอดสารพิษคือผักเหลียง ผักหวาน ชะอมและผักชนิดอื่นไว้รับประทานในครัวเรื่อนเอง
2.จำนวนสมาชิกที่เลี้ยงปลาดุก
1.มีการขยายให้คลอบคลุมทุกครัวเรือนในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
1.มีการเต้นแอโรบิค
2.มีการออกกำลังกายทั่วไปตามวัย
1.ภาพถ่าย
2.เวทีออกกำลังกายของชุมชน
1.มีการเชิญชวนให้สมาชิกทราบถึงประโยชน์ของการออกกำลังกายและเพิ่มจำนวนคนออกกำลังกายมากยิ่งขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
1.มีการรณรงค์ในพื้นที่โดยการเชิญชวนและติดป้ายโฆษณา
2.บังคับใช้กฎหมาย
1.ป้ายประกาศบริเวณวัดพะงุ้นและโรงเรียนวัดพะงุ้น
2.การรณรงค์เชิญชวนเนื่องในงานบุญ,งานบุญปลอดเหล้า
3.การร่วมมือกับเครือข่ายองค์กรงดเหล้าเพื่อช่วยในการรณรงค์
4.มีกิจกรรมให้เความรู้เชิงปฏิบัติการกับชาวบ้านในงานเลี้ยงขึ้นปีใหม่ภายในหมู่บ้าน,เยาวชนภายในโรงเรียนวัดพะงุ้น
1.ผลักดันให้เป็นที่ยอมรับและเป็นข้อบัญญัติในชุมชน
2.เป็นชุมชนต้นแบบปลอดอบายมุข
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
1.เชิญชวนเด็กและเยาวชนกลุ่มเสี่ยง เข้าร่วมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับอุบัติเหตุ
2.เชิญชวนเป็นผู้มีจิตอาสาในการเฝ้าระวังและช่วยเหลือผู้ประสบอุบัติเหตุ
3.จัดเวทีเรียนรู้เรื่องกฎจราจรให้กับเด็กและเยาวชน
กลุ่มเด็กและเยาวชนในชุมชนบ้านพะงุ้นและชุมชนใกล้เคียง
สร้างมาตรการชุมชนด้านการจราจร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
1.มีการเยี่ยมเยียนพูดคุยผู้สูงอายุและผู้พิการเป็นประจำทุกเดือน
1.ภาพถ่าย
2.การเก็บข้อมูลขุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
1.มีการรักษาผู้ป่วยด้วยวิธีการแพทย์แผนไทย
2.ใช้ผลิตภัณต์บำรุงสุขภาพจากท้องถิ่น(น้ำมันมะพร้าวบริสุทธิ์)
1.มีผู้ชำนาญด้านการรักษาแพทย์แผนไทยในชุมชน
2.มีผลิตภันต์ที่มีเครื่องหมายการค้าเป็นของชุมชน จัดจำหน่ายทั้งในและนอกชุมชน
1.สร้างการยอมรับและวิธีการบำบัดด้วยแพทย์แผนไทย
2.สามารถยกระดับเพื่อส่งผลิตภันฑ์ออกจำหน่ายสู่ตลาดภายนอกที่ชัดเจน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
1.สร้างครอบครัวตัวอย่าง ลดละเลิดอบายมุข
2.ช่วยเหลือสังคมตามที่มีโอกาส
1.การสนับสนุนกลุ่มกู้ชีพพระธาตุสวีและเข้าร่วมบริหารพัฒนาองค์กรให้เข้มแข็งขึ้น
2.เข้าร่วมกิจกรรมภายในชุมชนเพื่อพัฒนาท้องถิ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
จัดพื้นที่สาธารณะในมชนเป็นลานกีฬาหรือลานออกกำลักายของชุมชน เช่น ลานวัด โรงเรียน ศาลาหมู่บ้าน หรือพื้นที่ที่สมาชิกชุมชนมีความพร้อมและให้การสนับสนุนเป็นลานออกกำลังกาย
เวทีออกกำลังกาย ในโรงเรียน/วัด/ศาลาหมู่บ้าน
สนับสนุนให้ตามความต้องการของสมาชิกในการเคลื่อนที่ไปตามความต้องการของเสียงส่วนใหญ่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
การปลูกผัก เลี้ยงปลา เป็นการจัดการเรื่องของการลดรายจ่ายเพิ่มรายได้ภายในครัวเรือน ส่งผลให้สมาชิกมีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดี
ครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการ
ส่งเสริมสนับสนุนให้สมาชิกชุมชนมีการนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้เป็นอาชีพเสริมในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
มีการดูแลสุขภาพด้วยการรักษาและการบำบัดวิธีการแพทย์แผนไทยและสมุนไพรไทย
รพ.สต.สวี
ส่งเสริมให้ อสม.มีการนำยาสมุนไพรไปให้บริการในชุมชน(ศูนย์ศสมช.)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
มีการร่วมประชุมในเวทีสภาองค์กรชุมชนตำบลเพื่อให้เกิดการบูรณาการงาน/คน/เงิน
สรุปรายงานการประชุมการรายงานความคืบหน้าของโครงการในการประชุมสภาองค์กรชุมชน
ยกระดับโครงการ ขยายโครงการ ต่อยอดโครงการสู่องค์กรเครือข่ายใยชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
มีการประชาสัมพันธ์ ประชุม
มีการประชุมประจำเดือน เยี่ยมเยียนกลุ่มสมาชิก ประชาสัมพันธ์เชิญชวน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
มีแปลงเกษตรสาธิต
มีแปลงเกษตรสาธิตภายในโรเรียนวัดพะงุ้น 1 แปลง
ขยายพื้นที่แปลงสาธิตให้ให้ขว้างขวางยิ่งขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
เกิดวัฒนธรรมองค์กรในการออกกำลังกาย ทำให้สมาชิกชุมชนมีสุขภาวะที่ดี
สภาพอารมณ์ของคนในชุมชนที่ร่าเริงแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง
สมาชิกในชุมชนมีสุขภาวะที่ดีทั้งชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
มีการปลูกพืชผักที่กินได้และกินทุกอย่างที่ปลูก การเลี้ยงปลาไว้กินเองที่บ้าน ทุกอย่างที่เหลือขายเป็นรายได้เสริม
มีการปลูกผักมีการเก็บออมในครัวเรือน ลดหนี้สิน
มีการลดหนี้สิน และมีการเก็บออมมากขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการเห็นอกเห็นใจเอื้ออาทรต่อกัน
การช่วยเหลือซึ่งกันและกันในโอกาสต่างๆของชุมชน
มีความสามัคคียิ่งขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการเสริมสร้างประสบการณ์ชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง
รหัสโครงการ 55-01858 รหัสสัญญา 55-00-0883 ระยะเวลาโครงการ 1 ตุลาคม 2555 - 31 ตุลาคม 2556
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
---|---|---|---|---|---|
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | หลักการเศรษฐกิจพอเพียงทั้งภาคทฤษฎ๊และภาคปฏิบัติโดยคณะวิทยากรผู้มากด้วยประสบการการณ์ |
ภาพถ่าย |
การขยายพื้นที่ให้ครอบคลุมทั้งหมู่บ้าน |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. กระบวนการใหม่ | การจัดการเศรษฐกิจชุมชน โดยการส่งเสริมการพัฒนาอาชีพแก่ครัวเรือนรายย่อยในการเลี้ยงปลาดุกในกะซังและบ่อซิเมนต์ การปลูกพืชผักปลอดสารพิษและการสนับสนุนการปลูกข้าว |
พื้นที่ปฏิบัติการในชุมชน |
ยกระดับเป็นแผนความมั่นคงทางอาหารพืชพันธุกรรมท้องถิ่นของตำบล |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการดำเนินการเชิงรุกในชุมชน โดยคณะทำงานจัดเวทีให้มีการเล่าการจัดกิจกรรมของสมาชิกโครงการและสมาชิกชุมชนช่วยเติมเต็มและเสนอแนวคิด รวมทั้งมีการเข้าพบปะพูดคุย แนะนำ ประชาสัมพันธ์ รายครัวเรือน |
1.มีภาพถ่าย 2.เอกสารประชาสัมพันธ์ |
ครัวเรือนตัวอย่างสาธิตโครงการ /เวทีชุมชนแลกเปลี่ยนความรู้และแนวทางแก้ไข |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | 1.เกิดกลุ่มกู้ชีพพระธาตุสวี 2.เกิดกลุ่มเกษตรผสมผสาน 3.เกิดการพัฒนากลุ่มแม่บ้านบ้านพะงุ้น |
1.ภาพการดำเนินกิจกรรม 2.มีหน่วยเคลื่อนที่เร็วประจำท้องถิ่น 3.มีกลุ่มเกษตรกรรมผสมผสานต้นแบบในชุมชน 4.มีกลุ่มสตรีอาสาดำเนินการดูแลสุขภาพสมาชิกในชุมชน |
1.แลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างกลุ่มและร่วมมือขยายกลุ่มให้ใหญ่และมีความเข้มแข็ง |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | 1.แหล่งเรียนรู้การเลี้ยงปลาดุก 2.แหล่งเรียนรู้การปลูกผักเหลียง 3.แหล่งเรียนรู้การปลูกพืชในถุงดินไว้กินเอง |
1.ภาพการดำเนินการ 2.มีแหล่งเรียนรู้เลี้ยงปลาดุกในกระชัง ในโรงเรียนวัดพะงุ้น 3.มีแปลงเกษตรปลอดสารพิษในชุมชน |
1.สร้างคู่มือ วิถีพอเพียง เพื่อการเรียนรู้ 2.การยกระดับแปลงตัวอย่าง 3. |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | 1.การเต้นแอโรบิค / โยคะ 2. |
1.ภาพการดำเนินกิจกรรมของเด็ก เยาวชน และคนในชุมชน 2.การออกกำลังการของสมาชิกชุมชน 3.สุขภาพที่แข็งแรงขึ้นโดยการตรวจวัดขั้นพื้นฐาน |
การประชาสัมพันธ์ เพื่อเชิญชวนให้คนในชุมชนให้ออกมาออกกำลังกายกันมากยิ่งขึ้น |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. การบริโภค | 1.คนในชุมชนมีอาหาร พืชผักที่ปลอดจากสารพิษ ไว้กินเอง 2.คนในชุมชนมีแหล่งปลาไว้กินเอง |
1.จำนวนสมาชิกที่ปลูกผักปลอดสารพิษคือผักเหลียง ผักหวาน ชะอมและผักชนิดอื่นไว้รับประทานในครัวเรื่อนเอง 2.จำนวนสมาชิกที่เลี้ยงปลาดุก |
1.มีการขยายให้คลอบคลุมทุกครัวเรือนในชุมชน |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. การออกกำลังกาย | 1.มีการเต้นแอโรบิค 2.มีการออกกำลังกายทั่วไปตามวัย |
1.ภาพถ่าย 2.เวทีออกกำลังกายของชุมชน |
1.มีการเชิญชวนให้สมาชิกทราบถึงประโยชน์ของการออกกำลังกายและเพิ่มจำนวนคนออกกำลังกายมากยิ่งขึ้น |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | 1.มีการรณรงค์ในพื้นที่โดยการเชิญชวนและติดป้ายโฆษณา 2.บังคับใช้กฎหมาย |
1.ป้ายประกาศบริเวณวัดพะงุ้นและโรงเรียนวัดพะงุ้น 2.การรณรงค์เชิญชวนเนื่องในงานบุญ,งานบุญปลอดเหล้า 3.การร่วมมือกับเครือข่ายองค์กรงดเหล้าเพื่อช่วยในการรณรงค์ 4.มีกิจกรรมให้เความรู้เชิงปฏิบัติการกับชาวบ้านในงานเลี้ยงขึ้นปีใหม่ภายในหมู่บ้าน,เยาวชนภายในโรงเรียนวัดพะงุ้น |
1.ผลักดันให้เป็นที่ยอมรับและเป็นข้อบัญญัติในชุมชน 2.เป็นชุมชนต้นแบบปลอดอบายมุข |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | 1.เชิญชวนเด็กและเยาวชนกลุ่มเสี่ยง เข้าร่วมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับอุบัติเหตุ 2.เชิญชวนเป็นผู้มีจิตอาสาในการเฝ้าระวังและช่วยเหลือผู้ประสบอุบัติเหตุ 3.จัดเวทีเรียนรู้เรื่องกฎจราจรให้กับเด็กและเยาวชน |
กลุ่มเด็กและเยาวชนในชุมชนบ้านพะงุ้นและชุมชนใกล้เคียง |
สร้างมาตรการชุมชนด้านการจราจร |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | 1.มีการเยี่ยมเยียนพูดคุยผู้สูงอายุและผู้พิการเป็นประจำทุกเดือน |
1.ภาพถ่าย 2.การเก็บข้อมูลขุขภาพ |
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | 1.มีการรักษาผู้ป่วยด้วยวิธีการแพทย์แผนไทย 2.ใช้ผลิตภัณต์บำรุงสุขภาพจากท้องถิ่น(น้ำมันมะพร้าวบริสุทธิ์) |
1.มีผู้ชำนาญด้านการรักษาแพทย์แผนไทยในชุมชน 2.มีผลิตภันต์ที่มีเครื่องหมายการค้าเป็นของชุมชน จัดจำหน่ายทั้งในและนอกชุมชน |
1.สร้างการยอมรับและวิธีการบำบัดด้วยแพทย์แผนไทย 2.สามารถยกระดับเพื่อส่งผลิตภันฑ์ออกจำหน่ายสู่ตลาดภายนอกที่ชัดเจน |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | 1.สร้างครอบครัวตัวอย่าง ลดละเลิดอบายมุข 2.ช่วยเหลือสังคมตามที่มีโอกาส |
1.การสนับสนุนกลุ่มกู้ชีพพระธาตุสวีและเข้าร่วมบริหารพัฒนาองค์กรให้เข้มแข็งขึ้น 2.เข้าร่วมกิจกรรมภายในชุมชนเพื่อพัฒนาท้องถิ้น |
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | จัดพื้นที่สาธารณะในมชนเป็นลานกีฬาหรือลานออกกำลักายของชุมชน เช่น ลานวัด โรงเรียน ศาลาหมู่บ้าน หรือพื้นที่ที่สมาชิกชุมชนมีความพร้อมและให้การสนับสนุนเป็นลานออกกำลังกาย |
เวทีออกกำลังกาย ในโรงเรียน/วัด/ศาลาหมู่บ้าน |
สนับสนุนให้ตามความต้องการของสมาชิกในการเคลื่อนที่ไปตามความต้องการของเสียงส่วนใหญ่ |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | การปลูกผัก เลี้ยงปลา เป็นการจัดการเรื่องของการลดรายจ่ายเพิ่มรายได้ภายในครัวเรือน ส่งผลให้สมาชิกมีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดี |
ครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการ |
ส่งเสริมสนับสนุนให้สมาชิกชุมชนมีการนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้เป็นอาชีพเสริมในชุมชน |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ | มีการดูแลสุขภาพด้วยการรักษาและการบำบัดวิธีการแพทย์แผนไทยและสมุนไพรไทย |
รพ.สต.สวี |
ส่งเสริมให้ อสม.มีการนำยาสมุนไพรไปให้บริการในชุมชน(ศูนย์ศสมช.) |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | มีการร่วมประชุมในเวทีสภาองค์กรชุมชนตำบลเพื่อให้เกิดการบูรณาการงาน/คน/เงิน |
สรุปรายงานการประชุมการรายงานความคืบหน้าของโครงการในการประชุมสภาองค์กรชุมชน |
ยกระดับโครงการ ขยายโครงการ ต่อยอดโครงการสู่องค์กรเครือข่ายใยชุมชน |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | มีการประชาสัมพันธ์ ประชุม |
มีการประชุมประจำเดือน เยี่ยมเยียนกลุ่มสมาชิก ประชาสัมพันธ์เชิญชวน |
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | มีแปลงเกษตรสาธิต |
มีแปลงเกษตรสาธิตภายในโรเรียนวัดพะงุ้น 1 แปลง |
ขยายพื้นที่แปลงสาธิตให้ให้ขว้างขวางยิ่งขึ้น |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | เกิดวัฒนธรรมองค์กรในการออกกำลังกาย ทำให้สมาชิกชุมชนมีสุขภาวะที่ดี |
สภาพอารมณ์ของคนในชุมชนที่ร่าเริงแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง |
สมาชิกในชุมชนมีสุขภาวะที่ดีทั้งชุมชน |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | มีการปลูกพืชผักที่กินได้และกินทุกอย่างที่ปลูก การเลี้ยงปลาไว้กินเองที่บ้าน ทุกอย่างที่เหลือขายเป็นรายได้เสริม |
มีการปลูกผักมีการเก็บออมในครัวเรือน ลดหนี้สิน |
มีการลดหนี้สิน และมีการเก็บออมมากขึ้น |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | มีการเห็นอกเห็นใจเอื้ออาทรต่อกัน |
การช่วยเหลือซึ่งกันและกันในโอกาสต่างๆของชุมชน |
มีความสามัคคียิ่งขึ้น |
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
6. อื่นๆ |
|
|
|
||