แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมและพัฒนาอาชีพของชุมชนตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง
รหัสโครงการ 55-01903 รหัสสัญญา 55-00-0943 ระยะเวลาโครงการ 1 ตุลาคม 2555 - 31 ตุลาคม 2556
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
การมีส่วนร่วมของชุมชนในการนำแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ด้วยการทำบัญชีครัวเรือน ปลูกผักกินเองเหลือแล้วขาย ทำผลิตภัณฑ์ในครัวเรือนใช้เอง ออมเงินและนำวัสดุเหลือใช้ เช่น ทะลายปาล์ม/มูลไก่ นำมาผสมกับวัสดุอื่นๆในชุมชน มาทำปุ๋ยชีวภาพ
แปลงทำปุ๋ยที่บ้านผู้ใหญ่หมู่ที่๒ ตำบลทรัพย์อนันต์ อำเภอท่าแซะ จังหวัดชุมพร
ขยายผลจำนวนครัวเรือนมากขึ้นและส่งเสริมบุคคลรุ่นใหม่ เช่นเยาวชนและกลุ่มอื่นๆ ในชุมชนทรัพย์อนันต์
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
บ้านต้นแบบการใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงที่มีการปลูกพืชผักสวนครัว เช่น ผักหวาน /เหลียง/กุูด/พริก/ผักแว่น/ชะอม/มะแว้ง/ยอดฟักทอง เป็นต้น
พื้นที่ในสวนยางและสวนผลไม้ในหมู่ที่2 จำนวน 20 ครัวเรือน
นำพืชผักรวมกลุ่มกันแล้วนำไปขายที่ตลาดนัดและอนาคตจะนำไปขายในโรงพยาบาลท่าแซะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
เน้นให้ชุมชนบริโภคผักที่ปลูกไว้รับประทานเพื่อลดรายจ่ายและบริโภคผักที่ปลอดสารพิษ
พื้นที่เพาะปลูกและการบริโภคของสมาชิกในชุมชน
ขยายแปลงเพาะปลูกพืชผักปลอดสารพิษเพิ่มขึ้นเพื่อการบริโภคและขยายผลต่อไป
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
ประชาชนที่เข้าร่วมโครงการจัดทำแปลงเพาะพันธ์ผักทำให้มีการใช้กำลังกายมากขึ้นพร้อมทั้งมีการรวมกลุ่มเพื่อตามแรงกัน
สมาชิกที่เข้ารวมกลุ่มและการเก็บข้อมูลของอาสาสมัครสาธารณสุข
ทีมงานจะเป็นต้นแบบของการออกกำลังกายกับประชาชนทั่วไปตามนโยบาย ๓อ.๒ส.ของหน่วยงานสาธารณสุข
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การรวมกลุ่มการปลูกผัก การรับประทาน/การแลกเปลี่ยน และรวมกันขายพืชผักในตลาดนัดชุมชนทำให้ได้พบปะผู้คน มีรายได้ส่วนหนึ่งรวมทั้งเป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เป็นการลดความเครียด
การประเมินความเครียดของอสม.
นำเสนอต่อทีมท้องถิ่นเพื่อประชาสัมพันธ์การเป็นแบบอย่างกับชุมชนอื่น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
สมาชิกลุ่มได้มีการปลูกและรับประทานพืชสมุนไพรไทยตามคำแนะนำของวิทยากร ซึ่งสมุนไพรบางชนิดสามารถปลูกและนำส่งให้โรงพยาบาลท่าแซะเพื่อการผลิตต่อไป เช่น หญ้าดอกขาว ขมิ้นชัน เพชรสังฆาต และใบย่านาง เป็นต้น
ทะเบียนสมุนไพรของชุมชน
ขยายพื้นที่ในการปลูกและประชาสัมพันธ์ต่อไป
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
สมาชิกมีการจัดทำบัญชีครัวเรือนทำให้ทราบถึงรายได้และรายจ่ายของตนว่าสมดุลเพียงใด ทำให้ครอบครัวที่ทราบว่าตนเองใช้จ่ายสิ่งที่ไม่จำเป็นมีมาก เช่น การเล่นหวย/การพนัน การสูบบุหรี่/ดื่มเหล้า เป็นต้น ทำให้บางส่วนสัญญาว่าจะลด-ละ-เลิก พฤติกรรมดังกล่าว
ผลสรุปบัญชีครัวเรือน
สมาชิกยินดีที่จะทำตนเองให้เป็นแบบอย่างที่ดีกับบุคคลรุ่นหลังหรือเยาวชน โดยจะขอไปศึกษาและเปลี่ยนเรียนรู้กับพื้นที่ต้นแบบ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
มีการจัดการสิ่งแวดล้อมของชุมชนด้วยการลดการใช้สารเคมีและหันมาใช้สารอินทรีย์ รวมทั้งมีการจัดการสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนในเรื่องขยะสามารถแยกขยะได้เพื่อนำขยะครัวเรือนมาทำน้ำหมักชีวภาพเป็นปุ๋ย เป็นต้น
ผลการสรุปรายรับ-จ่ายของครอบครัว
พัฒนาชุมชนให้เป็นชุมชนต้นแบบภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
จัดทำแผงขายพืชผักสวนครัวและผลไม้ของตนพร้อมทั้งจัดทำบัญชีไว้ในกลุ่มแกนนำและพร้อมที่จะขยายสู่ครัวเรือนอื่น ๆ
ผลสรุปของโครงการ
จัดทำเครือข่ายการขายร่วมกับตลาดนัดหมู่บ้านและจะจัดแผงในโรงพยาบาลท่าแซะต่อไปเพื่อส่งเสริมให้ประชาชนทั่วไปที่มารับบริการในโรงพยาบาล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
แกนนำชุมชนร่วมกันวิเคราะห์ปัญหา วางแผนและร่วมกันแก้ไขปัญหา ประเมินผลและขอความช่วยเหลือพร้อมทั้งการประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ส่งผลถึงครอบครัวและชุมชน
ผลสรุปโครงการและรายงานการประชุม
นำผลการสรุปข้อมูลชุมชนที่วิเคราะห์แล้วมาวางแผนดำเนินการอย่างมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง โดยการประสานกับบุคคลทั้งภายในและภายนอกชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
มีการเชิญข้าราชการเกษียณเข้าร่วมเป็นแกนนำกลุ่ม และเป็นผู้ทรงคุณวุฒิของชุมชน และประสานนายก.อบต.ในการเชื่อมงานในชุมชน
แผนการพัฒนาชุมชน
ผู้ทรงคุณวุฒิให้คำแนะนำในการจัดทำโครงการและพัฒนาชุมชนให้มีความต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
แกนนำมีการวิเคราะห์และจัดทำแผนการดำเนินโครงการร่วมกัน
โครงการฯต่อยอดที่พัฒนาขึ้นโดยแกนนำชุมชน
แกนนำโครงการร่วมพัฒนาต่อยอดที่มีการเชื่อมกับชุมชนและท้องถิ่น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
ทีมผู้รับผิดชอบโครงการมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาท้องถิ่นให้มีความน่าอยู่ ร่วมกันวิเคราะห์ชุมชน และจัดทำแผนร่วมกันท้ังในส่วนที่แก้ไขด้วยตนเองในส่วนของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเอง การวางแผนแก้ไขปัญหาโครงสร้างร่วมกับท้องถิ่นปัญหาสุขภาพร่วมกับหน่วยงานสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมร่วมกันของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เป็นต้น
แผนพัฒนาชุมชน
ประชาชนในชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนามากขึ้นสังเกตจากการสอบถาม เสนอข้อคิดเห็นของตนและเสนอแนะให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้ามามีส่วนร่วม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
ผู้รับผิดชอบโครงการมีความภาคภูมิใจในตนเองที่สามารถขอความร่วมมือกับชุมชนได้เป็นอย่างดี รวมทั้งเป็นต้นแบบของชุมชนในการใช้เกษตรอินทรีย์
บ้านของประธานโครงการ
ยินดีที่จะดำเนินการต่อไปโดยให้ทีมงานช่วยในเรื่องของวิชาการตนเองทำได้ในส่วนของกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
สมาชิกประมาณร้อยละ๒๐ที่มีความคิดถึงส่วนรวมเป็นหลัก ส่วนอีกประมาณรอยละ๒๐ที่เข้าร่วมเป็นบางครั้ง ส่วนที่เหลือร้อยละ๑๐ที่เข้าร่วมได้เมื่อปรับเปลี่ยนเวลา(มีอาชีพ)ส่วนน้อยที่ไม่เข้าร่วมโครงการ
รายงานการเข้าร่วมประชุม
ชุมชนบางส่วนจะทำงานโรงงาน(มีโรงงานอุตสาหกรรมน้ำมันปาล์มและโรงไฟฟ้าชีวมวลในพื้นที่)ซึ่งชุมชนต้องปรับตัวให้อยู่กันให้ได้อย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
ชุมชนมีหนี้สินพอสมควรส่วนใหญ่เป็นหนี้สินที่เกิดจากการเกษตร แต่สามารถหมุนเวียนได้
จากบัญชีครัวเรือน
ดำเนินการต่อในเรื่องชุมชนให้พอเพียงร้อยละ๑๐๐ต่อไป
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการช่วยเหลือกันจะเห็นไ้ด้
จากบ้านผู้ใหญ่บ้านเป็นจุดศูนย์รวมของชุมชนที่มีครัวชุมชนทุกคนสามารกประกอบอาหารได้ด้วยตนเอง(มีส่วนร่วมด้วยการนำวัสดุมาร่วมกันปรุงได้ตามศักยภาพของตน)
บ้านผู้ใหญ่หมู่ที่๒ต.ทรัพย์อนันต์
เป็นต้นแบบของชุมชนเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
ทุกคนเคารพการตัดสินใจของคนส่วนมากหลังจากการร่วมวิเคราะห์
ทุกคนมีส่วนร่วมการอภิปราย
ร่วมสร้างให้ชุมชนเข็มแข็งที่แท้จริงได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมและพัฒนาอาชีพของชุมชนตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง
รหัสโครงการ 55-01903 รหัสสัญญา 55-00-0943 ระยะเวลาโครงการ 1 ตุลาคม 2555 - 31 ตุลาคม 2556
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | การมีส่วนร่วมของชุมชนในการนำแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ด้วยการทำบัญชีครัวเรือน ปลูกผักกินเองเหลือแล้วขาย ทำผลิตภัณฑ์ในครัวเรือนใช้เอง ออมเงินและนำวัสดุเหลือใช้ เช่น ทะลายปาล์ม/มูลไก่ นำมาผสมกับวัสดุอื่นๆในชุมชน มาทำปุ๋ยชีวภาพ |
แปลงทำปุ๋ยที่บ้านผู้ใหญ่หมู่ที่๒ ตำบลทรัพย์อนันต์ อำเภอท่าแซะ จังหวัดชุมพร |
ขยายผลจำนวนครัวเรือนมากขึ้นและส่งเสริมบุคคลรุ่นใหม่ เช่นเยาวชนและกลุ่มอื่นๆ ในชุมชนทรัพย์อนันต์ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | บ้านต้นแบบการใช้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงที่มีการปลูกพืชผักสวนครัว เช่น ผักหวาน /เหลียง/กุูด/พริก/ผักแว่น/ชะอม/มะแว้ง/ยอดฟักทอง เป็นต้น |
พื้นที่ในสวนยางและสวนผลไม้ในหมู่ที่2 จำนวน 20 ครัวเรือน |
นำพืชผักรวมกลุ่มกันแล้วนำไปขายที่ตลาดนัดและอนาคตจะนำไปขายในโรงพยาบาลท่าแซะ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | เน้นให้ชุมชนบริโภคผักที่ปลูกไว้รับประทานเพื่อลดรายจ่ายและบริโภคผักที่ปลอดสารพิษ |
พื้นที่เพาะปลูกและการบริโภคของสมาชิกในชุมชน |
ขยายแปลงเพาะปลูกพืชผักปลอดสารพิษเพิ่มขึ้นเพื่อการบริโภคและขยายผลต่อไป |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | ประชาชนที่เข้าร่วมโครงการจัดทำแปลงเพาะพันธ์ผักทำให้มีการใช้กำลังกายมากขึ้นพร้อมทั้งมีการรวมกลุ่มเพื่อตามแรงกัน |
สมาชิกที่เข้ารวมกลุ่มและการเก็บข้อมูลของอาสาสมัครสาธารณสุข |
ทีมงานจะเป็นต้นแบบของการออกกำลังกายกับประชาชนทั่วไปตามนโยบาย ๓อ.๒ส.ของหน่วยงานสาธารณสุข |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | การรวมกลุ่มการปลูกผัก การรับประทาน/การแลกเปลี่ยน และรวมกันขายพืชผักในตลาดนัดชุมชนทำให้ได้พบปะผู้คน มีรายได้ส่วนหนึ่งรวมทั้งเป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เป็นการลดความเครียด |
การประเมินความเครียดของอสม. |
นำเสนอต่อทีมท้องถิ่นเพื่อประชาสัมพันธ์การเป็นแบบอย่างกับชุมชนอื่น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | สมาชิกลุ่มได้มีการปลูกและรับประทานพืชสมุนไพรไทยตามคำแนะนำของวิทยากร ซึ่งสมุนไพรบางชนิดสามารถปลูกและนำส่งให้โรงพยาบาลท่าแซะเพื่อการผลิตต่อไป เช่น หญ้าดอกขาว ขมิ้นชัน เพชรสังฆาต และใบย่านาง เป็นต้น |
ทะเบียนสมุนไพรของชุมชน |
ขยายพื้นที่ในการปลูกและประชาสัมพันธ์ต่อไป |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | สมาชิกมีการจัดทำบัญชีครัวเรือนทำให้ทราบถึงรายได้และรายจ่ายของตนว่าสมดุลเพียงใด ทำให้ครอบครัวที่ทราบว่าตนเองใช้จ่ายสิ่งที่ไม่จำเป็นมีมาก เช่น การเล่นหวย/การพนัน การสูบบุหรี่/ดื่มเหล้า เป็นต้น ทำให้บางส่วนสัญญาว่าจะลด-ละ-เลิก พฤติกรรมดังกล่าว |
ผลสรุปบัญชีครัวเรือน |
สมาชิกยินดีที่จะทำตนเองให้เป็นแบบอย่างที่ดีกับบุคคลรุ่นหลังหรือเยาวชน โดยจะขอไปศึกษาและเปลี่ยนเรียนรู้กับพื้นที่ต้นแบบ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | มีการจัดการสิ่งแวดล้อมของชุมชนด้วยการลดการใช้สารเคมีและหันมาใช้สารอินทรีย์ รวมทั้งมีการจัดการสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนในเรื่องขยะสามารถแยกขยะได้เพื่อนำขยะครัวเรือนมาทำน้ำหมักชีวภาพเป็นปุ๋ย เป็นต้น |
ผลการสรุปรายรับ-จ่ายของครอบครัว |
พัฒนาชุมชนให้เป็นชุมชนต้นแบบภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | จัดทำแผงขายพืชผักสวนครัวและผลไม้ของตนพร้อมทั้งจัดทำบัญชีไว้ในกลุ่มแกนนำและพร้อมที่จะขยายสู่ครัวเรือนอื่น ๆ |
ผลสรุปของโครงการ |
จัดทำเครือข่ายการขายร่วมกับตลาดนัดหมู่บ้านและจะจัดแผงในโรงพยาบาลท่าแซะต่อไปเพื่อส่งเสริมให้ประชาชนทั่วไปที่มารับบริการในโรงพยาบาล |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | แกนนำชุมชนร่วมกันวิเคราะห์ปัญหา วางแผนและร่วมกันแก้ไขปัญหา ประเมินผลและขอความช่วยเหลือพร้อมทั้งการประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ส่งผลถึงครอบครัวและชุมชน |
ผลสรุปโครงการและรายงานการประชุม |
นำผลการสรุปข้อมูลชุมชนที่วิเคราะห์แล้วมาวางแผนดำเนินการอย่างมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง โดยการประสานกับบุคคลทั้งภายในและภายนอกชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | มีการเชิญข้าราชการเกษียณเข้าร่วมเป็นแกนนำกลุ่ม และเป็นผู้ทรงคุณวุฒิของชุมชน และประสานนายก.อบต.ในการเชื่อมงานในชุมชน |
แผนการพัฒนาชุมชน |
ผู้ทรงคุณวุฒิให้คำแนะนำในการจัดทำโครงการและพัฒนาชุมชนให้มีความต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | แกนนำมีการวิเคราะห์และจัดทำแผนการดำเนินโครงการร่วมกัน |
โครงการฯต่อยอดที่พัฒนาขึ้นโดยแกนนำชุมชน |
แกนนำโครงการร่วมพัฒนาต่อยอดที่มีการเชื่อมกับชุมชนและท้องถิ่น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | ทีมผู้รับผิดชอบโครงการมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาท้องถิ่นให้มีความน่าอยู่ ร่วมกันวิเคราะห์ชุมชน และจัดทำแผนร่วมกันท้ังในส่วนที่แก้ไขด้วยตนเองในส่วนของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเอง การวางแผนแก้ไขปัญหาโครงสร้างร่วมกับท้องถิ่นปัญหาสุขภาพร่วมกับหน่วยงานสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมร่วมกันของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เป็นต้น |
แผนพัฒนาชุมชน |
ประชาชนในชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนามากขึ้นสังเกตจากการสอบถาม เสนอข้อคิดเห็นของตนและเสนอแนะให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้ามามีส่วนร่วม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | ผู้รับผิดชอบโครงการมีความภาคภูมิใจในตนเองที่สามารถขอความร่วมมือกับชุมชนได้เป็นอย่างดี รวมทั้งเป็นต้นแบบของชุมชนในการใช้เกษตรอินทรีย์ |
บ้านของประธานโครงการ |
ยินดีที่จะดำเนินการต่อไปโดยให้ทีมงานช่วยในเรื่องของวิชาการตนเองทำได้ในส่วนของกิจกรรม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | สมาชิกประมาณร้อยละ๒๐ที่มีความคิดถึงส่วนรวมเป็นหลัก ส่วนอีกประมาณรอยละ๒๐ที่เข้าร่วมเป็นบางครั้ง ส่วนที่เหลือร้อยละ๑๐ที่เข้าร่วมได้เมื่อปรับเปลี่ยนเวลา(มีอาชีพ)ส่วนน้อยที่ไม่เข้าร่วมโครงการ |
รายงานการเข้าร่วมประชุม |
ชุมชนบางส่วนจะทำงานโรงงาน(มีโรงงานอุตสาหกรรมน้ำมันปาล์มและโรงไฟฟ้าชีวมวลในพื้นที่)ซึ่งชุมชนต้องปรับตัวให้อยู่กันให้ได้อย่างสมดุล |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | ชุมชนมีหนี้สินพอสมควรส่วนใหญ่เป็นหนี้สินที่เกิดจากการเกษตร แต่สามารถหมุนเวียนได้ |
จากบัญชีครัวเรือน |
ดำเนินการต่อในเรื่องชุมชนให้พอเพียงร้อยละ๑๐๐ต่อไป |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | มีการช่วยเหลือกันจะเห็นไ้ด้ จากบ้านผู้ใหญ่บ้านเป็นจุดศูนย์รวมของชุมชนที่มีครัวชุมชนทุกคนสามารกประกอบอาหารได้ด้วยตนเอง(มีส่วนร่วมด้วยการนำวัสดุมาร่วมกันปรุงได้ตามศักยภาพของตน) |
บ้านผู้ใหญ่หมู่ที่๒ต.ทรัพย์อนันต์ |
เป็นต้นแบบของชุมชนเอื้ออาทร |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | ทุกคนเคารพการตัดสินใจของคนส่วนมากหลังจากการร่วมวิเคราะห์ |
ทุกคนมีส่วนร่วมการอภิปราย |
ร่วมสร้างให้ชุมชนเข็มแข็งที่แท้จริงได้ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||