แบบรายงานผลการดำเนินโครงการประจำงวด 2
ชื่อโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ (ต่อเนื่อง)
ชุมชน ศาลาอเนกประสงค์หมู่บ้านนากวด
รหัสโครงการ 57-01431 เลขที่ข้อตกลง 57-00-0744
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 20 พฤษภาคม 2014 ถึง 19 มิถุนายน 2015
รายงานงวดที่ : 2 จากเดือน พฤศจิกายน 2014 ถึงเดือน กรกฎาคม 2015
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินโครงการ (แสดงผลการดำเนินงานรายกิจกรรมที่แสดงผลผลิตและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ศึกษาดูงานพื้นที่ต้นแบบการจัดการ บวร และการจัดทำแผนชุมชน |
||
วันที่ 19 พฤศจิกายน 2014 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อศึกษาดูงานธนาคารขยะ โรงเรียนนาทวี ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-คณะทำงานโครงการบวร ได้รับความรู้ตามที่ต้องการ จากการ AAR พบว่า -เด็กนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น สามารถถ่ายทอดเรื่องธนาคารขยะได้ สามารถรู้วิธีการคัดแยกขยะ ขยะมี 4 ประเภท แต่ละประเภทมีอะไรบ้างเด็กอธิบายได้ -โรงเรียนนาทวีมีกิจกรรมจำนวนมากเพื่อสนับสนุนการเป็นโรงเรียนปลอดขยะ ซึ่งผลสรุปของการศึกษาดูงาน ชุมชนต้องสร้างกิจกรรมจำนวนมากเพื่อให้ชุมชนหรือโรงเรียนได้ผลในการเป็นสถานที่ปลอดขยะและต้องทำอย่างต่อเนื่อง กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-ศึกษาดูงานกับพื้นที่ต้นแบบ บวร -กรรมการหมู่บ้านศึกษาเรื่องแผน,เรียนรู้หลักคิด บวร จากพื้นที่ต้นแบบ, บ้าน วัด โรงเรียน เรียนรู้ธนาคารขยะจาก โรงเรียนนาทวี กิจกรรมที่ทำจริงเป็นโครงการศึกษาดูงานพื้นที่ต้นแบบที่มีการจัดการขยะอย่างเป็นระบบ เรื่อง ธนาคารขยะในโรงเรียน -ดูกระบวนการ ขั้นตอน วิธีการ แล้วนำมาดำเนินการ
|
45 | 54 |
2. รณรงค์สร้างจิตสำนึกสาธารณะของคนในชุมชนเตรียมงานเฉลิม |
||
วันที่ 4 ธันวาคม 2014 เวลา 13:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อสร้างจิตสำนึกสาธารณะ เทิดทูนสถาบัน วันที่ 5/12/57 ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงการทำงานที่เกิดจากการมีส่วนร่วมของ วัด บ้าน โรงเรียน เทศบาล ทำงานร่วมกันได้ จนงานเวที การจัดเวที การพัฒนาบริเวณภายนอก การผูกผ้าของกลุ่มจิตอาสาสมัค กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนเป็นกิจกรรมรณรงค์สร้างจิตสำนึกของชุมชนนากวดอย่างต่อเนื่อง ต่อสถาบันวันที่ 5 ธันวาคม 2557 ร่วมกันระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน กิจกรรมที่ทำจริงเป็นการพัฒนาพื้นที่โดยชุมชน ใช้ในวันสำคัญ คือ วันที่ 5 ธันวาคม 2557 เป็นกระบวนการสร้างจิตสำนึก การมีส่วนร่วมของคนในชุมชน และมีหน่วยงานอื่นเข้ามารร่วมให้งานสำเร็จ คือ เทศบาลตำบลนาท่อมนำวัสดุอุปกรณ์มาช่วยเหลือ ขั้นตอนการดำเนินการ ชุมชนช่วยพัฒนาวัดร่วมกับพระ โรงเรียนเด็กมาร่วมกัยเก็บกวาดขยะในวัด ส่วยชุมชนร่วมกันพัฒนาหน้าวัด บริเวณ ริมคลอง ริมถนนสาธารณะ
|
40 | 40 |
3. ประชุมคณะทำงานบวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู |
||
วันที่ 9 ธันวาคม 2014 เวลา 13:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ชี้แจงสร้างความเข้าใจการทำงานกรรมการ ชุมชน กรรมการวัด และโรงเรียน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงจากการประชุมสร้างความเข้าใจให้วัด โรงเรียน และชุมชนได้ทราบและเข้าใจร่วมกัน -โรงเรียนวัดนาท่อม ผอ นางจิตลดา ทองคำ ได้มอบห้องใช้ในการนำเสนอธนาคารขยะ และมีแผนการเรียนรู้กระบวนการจัดการขยะ 3R โดยกรรมการหมู่บ้านและเจ้าหน้าที่เทศบาลร่วมกันสอนให้เด็กเรียนรู้จนถ่ายทอดได้ ในทุกวันพุทธเวลา 14.00 น -วัดโดยใช้วัดนาท่อมเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนตำบลนาท่อม โดยผลจากการหารือร่วม ท่านเจ้าอาวาสให้ใช้วัดเป็นที่ทำกิจกรรม เป็นพภิพิทธภัณฑ์ของชุมชน -สำหรับศาลาหมู่ที่ 7 จะใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ กิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม เพราะเป็นพื้นที่รวมกิจกรรมให้เห็นได้ทุกกิจกรรม กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนแบ่ง 3 กลุ่ม เรียนรู้ร่วมออกแบบกำหนดกิจกรรม -โรงเรียน ร่วมกำหนดกระบวนการธนาคารขยะโดยใช้สภานักเรียนเป็นเจ้าภาพ เป้าหมายเป็นแหล่งเรียนรู้ธนาคารขยะ -วัด ร่วมกำหนดกรอบ ทำข้อมูล เป้าหมายเป็นแหล่งเรียนรู้ชุมชนเชิงสืบสานวัฒนธรรม โดยนาย สมัย หมวดมณีเป็นคนต้นแบบ สอนเด็กเป็นไกด์นำเสนอเรื่องเล่าของชุมชนบ้านนากวด -ชุมชน ทำโครงการสืบชะตาคลองนาท่อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้สืบชะตาคลองนาท่อม เรืองราวของการจัดการสิ่งแวดล้อมของชุมชนนากวดทั้งระบบ 4 กิจกรรม กิจกรรมขยะ กิจกรรปลูกไม้ กิจกรรมปลา กิจกรรมขยายผล โดยกรรมการหมู่บ้านนำกิจกรรมจากแผนชุมชนมาใช้และให้เด็กเป็นสื่อสืบสานวัฒนธรรมของชุมชน ใช้จักรยาน ในการรณรงค์อย่างต่อเนื่อง กิจกรรมที่ทำจริงสร้างความเข้าใจกับที่ประชุมต่อการจัดกิจกรรมและการทำงานร่วมกันของ ชุมชน วัด และโรงเรียน -แหล่งเรียนรู้ธนาคารขยะ วิธีการ คณะกรรมการหมู่บ้าน ร่วมกับเทศบาลตำบลนาท่อม จะจัดเวลาสร้างการเรียนรู้ให้เด็กโรงเรียน วันพุธ เวลา บ่าย 2 โมง โดย ผอ.โรงเรียนเห็นด้วยและให้ความร่วมมือ -แหล่งเรียนรู้สืบชะตาคลองนาท่อม จะใช้ศาลาการประชุมหมู่ที่ 7 เป็นที่ทำการเรียนรู้ เพราะเป็นสถานที่ที่ใช้ทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การรณรงค์เก็บขยะ ปลูกไม้ เขตอภัยทาน มีป้ายแสดงทั้งบริเวณริมคลอง ริมถนน บอกเขตอภัยทานขยะ ป้ายปทิญญาของผู้นำดูแลสิ่งแวดล้อม -แหล่งเรียนรู้ วัดนาท่อมเป็นศูนย์เรียนรู้ ชุมชนสืบสานวัฒนธรรม โดยกำหนดนายสมัย หมวดมณีประธานสภาวัฒนธรรม และหัวหน้าชมรมผู้สูงอายุ เป็นคนต้นแบบ เล่าเรื่อง นำเที่ยว ชวนคุย เจ้าอาวาส พระสนองธรรมพุธโธ เห็นด้วยร่วมให้ใช้สถานที่ เหมาะการทำพิพิทภัณฑ์ชุมชน
|
50 | 45 |
4. กิจกรรมพัฒนากลุ่มนากวดน่าอยู่เป็นกลุ่มจิตอาสาพัฒนานากวด |
||
วันที่ 24 ธันวาคม 2014 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อพัฒนาประชาชนในชุมชนให้เป็นจิตอาสา ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-ชุมชนได้ความรู้ทั้งภาคทฤษฏีและปฏิบัติ จากการมาใช้สถานที่ฝึกที่คลองนาท่อม กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนสร้างและพัฒนากลุ่มจิตอาสาของบ้านนากวด โดยกรรมการหมู่บ้านขอเข้าฝึกรวมโดยไม่มีค่าใช้จ่ายจากโครงการ เป็นการทำงานร่วมกับหน่วยงานอื่น กิจกรรมที่ทำจริง-เรียนภาคความรู้การจัดการภัยพิบัติทั่วไป ทางนำ้ และการปฐมพยาบาล เพื่อเตรียมความพร้อมในงานประเพณีแข่งขันเรือพายที่จะมี เดือนเมษายน 58 -ฝึกภาคปฏิบัติจริงในการปฏิบัติจริงเมือเกิดภัย และการช่วยเหลือ
|
65 | 65 |
5. ประชุมสภาแกนนำ |
||
วันที่ 26 ธันวาคม 2014 เวลา 17:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อเตรียมงานออกแบบกิจกรรมสร้างจิตสำนึกให้เด็กและเยาวชนของชุมชนบ้านนากวด ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงได้แผนปฏิบัติการ ได้ออกแบบกิจกรรม หนังสือเล่มเล็กเด็กเล่าเรื่อง ได้แก้ เรื่องเรื่อง ตลาดนาท่อม100 ปี เรื่องประวัติเจ้าอาวาสตาหลวงเหลื่อม เรื่องกว่าจะเป็นวังมัจฉา เรื่องประวัติโรงเรียนวัดนาท่อม สถานที่ในการใช้ทำกิจกรรม ได้เป้าหมายเรื่องที่จะให้เด็กได้ศึกษา ได้แกนนำพี่เลี้ยงเด็ก กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนประชุมเพื่อเตรียมจัดกิจกรรมเด็กเป็นสื่อ เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้สร้างจิตสำนึกให้เด็กและเยาวชน /เพื่อการสื่อสารของชุมชนนากวดโดยกลุ่มเด็ก ในการสืบทอดใช้องค์ความรู้ ชุดความรู้ จากกิจกรรม หนังสือเล่มเล็กเด็กเล่าเรื่องชุมชน กิจกรรมที่ทำจริงประชุมจัดเตรียม และออกแบบการทำกิจกรรม ใช้เด็กเป็นสื่อ ในการสร้างจิตสำนึก โดยการเรียนรู้ของเด็ก ให้เด็กเรียนรู้ เก็บข้อมูล สัมภาษณ์ กับผู้รู้ในชุมชน โดยที่แกนนำเป็นพี่เลี้ยง
|
15 | 15 |
6. กิจกรรมเด็กและเยาวชน ทำหนังสือเล่มเล็กเด็กเล่าเรื่องชุมชน (1) |
||
วันที่ 27 ธันวาคม 2014 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อใช้เด็กเป็นสื่อสร้างจิตสำนึก ในการสร้างข้อตกลงของชุมชน เรื่องการจัดการสิ่งแวดล้อม ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุกับเด็กและสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน -เด็กได้รู้จักคน รู้จักชุมชน รู้ประวัติความเป็นมาของเรื่องที่เก็บข้อมูล -ชุมชนได้เรื่องเล่าจากการเก็บข้อมูลของเด็ก 4 เรื่อง -เด็กมีจิตสำนึกรักหวงแหน ทรัพยากรในพื้นที่เพิ่มมากขึ้น -ชุมชนได้ทำงานร่วมกับเทศบาลกับเด็กและเยาวชนในช่วงวันหยุดลดปัญหาเด็กใช้เวลาว่างไปในทางที่ผิด กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนเป็นการสร้างและพัฒนาข้อตกลงของชุมชนผ่านการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนได้ตระหนัก มีกฏกติกา ข้อตกลง แบบสร้างจิตสำนึกให้คนในชุมชนรู้และเข้าใจ ยอมรับ ผ่านกิจกรรมที่ใช้เด็กเป็นผู้สื่อสาร เด็กเก็บข้อมูลจากผู้ใหญ่ กิจกรรมได้ทำร่วมกับเทศบาลตำบลนาท่อม งบประมาณที่ใช้ เป็นของเทศบาล เป็นการทำงานร่วมกัน กิจกรรมที่ทำจริง1.สร้างความเข้าใจกับเด็กและเยาวชน 2.กำหนดเรื่อง 4 เรื่องให้เด็กไปเก็บข้อมูลร่วมกับพี่เลี้ยง 3. เด็กลงพื้นที่สัมภาษณ์เก็บข้อมูล 4. เด็กนำมาเรียบเรียงเขียนเป็นเรื่องเล่าแต่ละกลุ่มนำเสนอ
|
40 | 40 |
7. ประกวดกิจกรรมหมู่บ้านสวยเมืองสุข |
||
วันที่ 7 มกราคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ประเมินหมู่บ้านสวยเมืองสุข ผ่านกิจกรรมโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-ประชาชนบ้านนากวด เจ้าอาวาสวัดนาท่อม และ ผอ โรงเรียนวัดนาท่อม ทั้ง 3 ภาคส่วนเป็นความร่วมมือการการทำงานร่วมกันที่มีเทศบาลมาช่วยเสริมให้กิจกรรมเห็นผลได้ดียิ่งขึ้น
-ประชาชนเข้าใจการดำเนินกิจกรรมโครงการ บวร ไตรพลังฯ กับกิจกรรมที่ทำ คือ การสร้างจิตสำนึกให้กับประชาชน ที่เป็นรูปธรรมในเรื่องการจัดการขยะ ดูแลสิ่งแวดล้อม ได้แก่ในระดับครัวเรือน มีการเรียนรู้เป็นครัวเรือนต้นแบบการจัดการขยะด้วยวิธี 3R โรงเรียนมีการสร้างจิตสำนึกโดยการมีตั้งเป็นโรงเรียนปลอดขยะ กิจกรรมธนาคารขยะ วัดนาท่อมการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วม โดยเจ้าอาวาสมีการเทศนาในกิจกรรมของวัด กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนไม่มีในแผน กิจกรรมที่ทำจริงเป็นการประเมินการขั้นตอนปฏิบัติงานของหมู่บ้านที่มีการบริหารจัดการเป็นระบบสภาแกนนำ ดีงนี้ -ผู้ใหญ่สุรศักดิ์รายงานการปฏิบัติงานในฐานะประธานและแนะนำสมาชิกสภาแกนนำแต่ละคน และบทบาทหน้าที่ -รายงานการปฎิบัติงานตาม เช็คลิตที่คณะกรรมการให้มา ในฐานะประธานอำนวยการ -และรายงานผลรูปธรรมการขับเคลื่อนคุณธรรม 12 ประการตามนโยบาย -คณะกรรมการผู้ประเมินจากจังหวัดพัทลุง จำนวน 10 คน ตั้งคำถามให้ผู้ใหญ่ และผู้ที่เกี่ยวข้อง คือ สมาชิกสภาแกนนำตอบ -จากนั้นคณะกรรมการปู้ประเมินตั้งคำถามกับประชาชนเพื่อตรวจสอบว่าประชาชนรู้และเข้าใจในกิจกรรมที่ทำหรือไม
|
90 | 90 |
8. ประชุมเชิงปฎิบัติการพัฒนาสร้างกระบวนการเป็นธนาคารขยะในโรงเรียน |
||
วันที่ 26 มกราคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ประชุมสร้างความเข้าใจร่วมระหว่างสภาแกนนำ สภานักเรียน เจ้าหน้าที่เทศบาลและครูโรงเรียนวัดนาท่อม (1) ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-สภานักเรียนและคณะครูเข้าใจยินดีเข้าร่วมกิจกรรม โดยการ ให้สมาชิกสภาแกนนำชุมชนร่วมกับเจ้าหน้าที่เทศบาลมาสอนกระบวนการทำธนาคารขยะให้นักเรียน โดยทุกวันพุธ เวลาบ่าย 2 ทางโรงเรียนจะจัดเป็นชั่วโมงกิจกรรม -ทางสภาแกนนำร่วมกับเจ้าหน้าที่ของเทศบาลบางลำดับขั้นตอนไว้ดังนี้ 1. แบ่งกลุ่มนักเรียนเป็น 4 กลุ่ม กลุ่มขยะอินทรีย์ กลุ่มขยะรีไชค์เคิล กลุ่มขยะทั่วไป กลุ่มขยะอันตราย และกำหนดการจัดการขยะด้วยวิธี 3R 2. หลังจากการสอนการคัดแยกเสร็จ สู่การเรียนรู้วิธีการจัดการขยะ ทั้ง 4 ประเภท 3. ขยะรีไซด์เคิล เป็นขยะที่ขายได้ มาเรียนรู้การจัดตั้งธนาคารขยะ เตรียมสถานที่ เตรียมคน เตรียมอุปกรณ์ ทดสอบกระบวนการ และรับซื้อขยะจริง 4. ทำการรณรงค์ขยะแลกไข่ และ เปิดดำเนินการธนาคารขยะที่โรงเรียนโดยเด็กนักเรียน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-พัฒนาโรงเรียนให้มีแหล่งเรียนรู้ธนาคารขยะ จำนวน 1 แห่ง -จัดกระบวนการ การคัดแยกขยะ โดยวิธี 3 R รองรับ -จัดกระบวนการทอดผ้าป่าขยะ -จัดกระบวนการตลาดนัดขยะ ภายใต้เงือนไขต้องกำหนดจัดกิจกรรมเป็นระยะ 1 ครั้ง/เดือน กิจกรรมที่ทำจริงสร้างความเข้าใจรายละเอียดกิจกรรมตามแผนงาน โดย เจ้าหน้าที่เทศบาลและสภาแกนนำชุมชนร่วมกัน
|
85 | 85 |
9. โรงเรียนวัดนาท่อมเรียนรู้การจัดการขยะอินทรีย์ ครั้งที่ 2 |
||
วันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2015 เวลา 14:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อการคัดแยกและการจัดการขยะอินทรีย์ในโรงเรียน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-เด็กนักเรียนรู้และอธิบายเพื่อนได้ ขยะอินทรีย์คืออะไร -เด็กนักเรียนเรียนรู้ขั้นตอน และสวนผสมการทำปุ๋ยหมักแห้งและน้ำหมักชีวภาพได้ กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-เรียนรู้การคัดแยกขยะอินทรีย์ -เรียนรู้การจัดการขยะอินทรีย์ การทำปุ๋ยหมักแห้งและปุ๋ยนำ้หมักชีวภาพ กิจกรรมที่ทำจริง-ทีมพี่เลี้ยงนักเรียนสอนการคัดแยกและการจัดการขยะอินทรีย์
-ขยะอินทรีย์คืออะไร เมื่อคัดแล้วนำไปทำอะไรได้บ้าง
-การทำปุ่ยหมักแห้งจากใบไม้และมูลสัตว์
|
60 | 60 |
10. จัดกระบวนการธนาคารขยะในโรงเรียนวัดนาท่อม ครั้งที่ 3 |
||
วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2015 เวลา 14:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้จัดกระบวนการธนาคารขยะให้นักเรียน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-เด็กมีความรู้ จัดแบ่ง หน้าที่และเตรียมความพร้อมการเปิดดำเนินการธนาคารขยะ -เด็กเขาสามารถดำเนินการเองได้ โดยให้ผู้ใหญ่เป็นพี่เลี้ยงก่อนในระยะแรก และขยะก็ต้องเป็นขยะในโรงเรียนก่อน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนวัดนาท่อม กิจกรรมที่ทำจริง-คณะทำงานพี่เลี้ยงจัดสถานที่ในการนำเสนอและรับซื้อขยะ -จัดหาที่ใส่ขยะ เตรียมวัสดุอุปกรณ์ เช่น ทะเบียน สมุด กิโล ราคาขยะ และแบ่งบทบาทหน้าที่
|
50 | 50 |
11. ติดตามประเมินผลระหว่างการดำเนินงาน |
||
วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อรายงานสรุปบทเรียนระหว่างการดำเนินงาน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-ได้รายงานความก้าวหน้าโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนรายงานความห้าวหน้าโครงการ สิ่งที่พื้นที่ได้รับประโยชน์ ปัญหาอุปสรรค งานที่จะพัฒนาต่อไป กิจกรรมที่ทำจริงนำเสนอรายงานความก้าวหน้าต่อที่ประชุมและบันทึกสิ่งที่เกิดขึ้นจากการทำงาน เช่นความรู้ กระบวนการ วิธีการดำเนินงาน
|
2 | 1 |
12. พัฒนากลุ่มนากวดน่าอยู่เป็นกลุ่มจิตอาสา |
||
วันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อส่งเสริมกลุ่ม บวร ไตรพลังฯ ทำกิจกรรมลดรายจ่ายครัวเรือน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-กลุ่มนากวดน่าอยู่ สามารถรวมตัวกันช่วยเหลือคนยากไร้ ด้อยโอกาสในชุมชน จากกิจกรรมผูกผ้าในงานศพ และสามารถทำผลิตภัณฑ์ยาหม่องไว้แจกจ่ายเป็นยาสมุนไพรประจำบ้าน
-โรงเรียนได้พัฒนาต่อยอด ในการจัดการขยะ โดยวิธี 3 R เรื่องการจัดการขยะอินทรีย์ ในการทำปุ๋ยหมักแห้ง และน้ำหมักเพื่อใช้กับเกษตรของโรงเรียนวัดนาท่อม กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-พัฒนากลุ่มนากวดน่าอยู่เป็นกลุ่มอาชีพ ที่มีจิตอาสา ให้บริการชุมชน บ้าน วัด โรงเรียน ในงานวัด งานบุญ และงานศพ เช่น การผูกผ้า การให้บริการในงานของวัด
-มีการจัดทำข้อตกลงในการจดกิจกรรมแบบประหยัด เช่น รณรงค์งานศพปลอดเหล้า กิจกรรมที่ทำจริง-พัฒนากลุ่มนากวดน่าอยู่ให้ฝึกผูกผ้า เป็นจิตอาสาช่วยเหลืองานศพผู้ด้อยโอกาส
|
65 | 58 |
13. ประชุมสภาแกนนำและสภานักเรียน |
||
วันที่ 7 มีนาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อวางแผนทำธนาคารขยะและฝึกการนำเสนอให้กับสภานักนักเรียน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงสิ่งที่ได้จากการประชุม -สภาเด็กนักเรียนสามารถอธิบายขั้นต้อนการรับฝาก ถอน ธนาคารขยะได้ -สภาแกนนำที่เป็นพี่เลี้ยงมีความตั้งใจในการสอนและช่วยเหลือเด็กได้อย่างมีความรับผิดชอบ -เด็กที่ได้รับการศึกษาดูงานและมาฝึกทำที่โรงเรียนมีความมั้นใจและอยากเป็นผู้นำเสนอให้เพื่อน ๆ ดู -เด็นนักเรียนสามารถทำธนาคารขยะได้จริง ในวัดนเปิดธนาคาร กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนประชุมสภาแกนนำเพื่อการวางแผนทำกิจกรรมในการนำเสนอของธนาคารขยะในโรงเรียนวัดนาท่อม โดย สภาแกนนำของบ้านนากวดร่วมกับเจ้าหน้าที่เทศบาลในการฝึก กิจกรรมที่ทำจริงเจ้าหน้าที่เทศบาลและสภาแกนนำบ้านนากวดที่รับผิดชอบการจัดกระบวนการธนาคารขยะ จัดทำเอกสารนำเสนอ ให้กับสภาเด็กนักเรียนที่จะเป็นคนนำเสนอ โดยแยกเป็น
|
20 | 20 |
14. การวิเคราะห์ข้อมูลชุมชนเพื่อปรับปรุงแผน |
||
วันที่ 9 มีนาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เรียนรู้ทบทวนกระบวนการทำแผนชุมชนบ้านนากวด ของสภาแกนนำร่วมกับประชาชน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-สภาแกนนำชุมชนบ้านนากวดและประชาชน ได้เรียนรู้กระบวนการทำแผนชุมชนแบบมีส่วนร่วม -สภาแกนนำชุมชนบ้านนากวด ใช้แผนชุมชนเป็นเครืองมือในการทำงานพัฒนาชุมชน โดยผ่านกระบวนการทางข้อมูล -ประชาชนได้แสดงความเป็นเจ้าของชุมชน โดยการเสนอข้อมูลเพื่อนำมาใช้ปรับปรุงแผนชุมชนบ้านนากวด ด้านคุณภาพชีวิตและด้านสาธารณูปโภคพื้นฐาน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนประชุมเรียนรู้กระบวนการทบทวนแผนชุมชนบ้านนากวด ศึกษาจากแผนชุมชนพึงตนเอง
-เรียนรู้การจัดเก็บข้อมูล เพื่อนำมาปรับปรุง ซึ่งข้อมูลประกอบด้วย ข้อมูลของครัวเรือน และข้อมูลของชุมชน กิจกรรมที่ทำจริงเจ้าหน้าที่จากเทศบาลตำบลนาท่อม ให้ความรู้เรื่องการทำแผนที่ดีของชุมชนแบบมีส่วนร่วม -วิทยากรนำเสนอขั้นตอนการจัดทำแผนเป็นการร่วมกันเรียนรู้ทบทวนให้เห็นกระบวนการของการทำแผนชุมชน -สร้างการมีส่วนร่วมกับประชาชนในการนำเสนอข้อมูลเพื่อนำมาปรับข้อมูลในแผนชุมชนของบ้านนากวด -มีการจัดแยกหมวดหมู่ ของกิจกรรมใน แผนแบ่งเป็นด้านคุณภาพชีวิต และด้านพื้นฐานสาธารณะประโยชน์ -มีการจัดลำดับความสำคัญของกิจกรรมที่นำเสนอผ่านที่ประชุมผ่านการมีส่วนร่วมเพื่อนำไปใส่ไว้ในบัญชีของแผนชุมชน
|
40 | 37 |
15. ติดตามหนุนเสริม การทำงานร่วมกันของ บ้าน วัด โรงเรียน (บวร ไตรพลังฯ)เป็นการติดตามหนุนเสริมแหล่งเรียนรู้ทั้ง 3 แหล่ง ครั้งที่ 1 |
||
วันที่ 19 มีนาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อการบูรณาการของ บ้าน วัด โรงเรียน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-เห็นการทำงานร่วมกันระหว่าง บวร กับภาคีหน่วยงานข้างนอก ที่ชัดและเห็นการมีส่วนร่วมของชุมชนเพิ่มขึ้น -โรงเรียน ทั้งครูและนักเรียนมาร่วมกิจกรรม โดยการนำปิ่นโตมาวัดและตักบาตร -ประชาชนมาร่วมกันนำปิ่นโตมาวัดและร่วมกันตักบาทกับผู้ว่าราชการจังหวัด ดร.วินัยบัวประดิษฐ์ -ความร่วมมือของกลุ่มจิตอาสาบ้านนากวดจัดสถานที่ จัดดอกไม้ ผูกผ้าให้ในกิจกรรมนี้ทำโดยกลุ่มจิตอาสา -ผู้ว่าราชการจังหวัดพัทลุงได้ร่วมกิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม โดย ปลูกไม้ปล่อยปลา -สรุป เห็นการบูรณาการ หรือทำงานร่วมของ บ้าน วัดโรงเรียน ผ่านกิจกรรมชุมชน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-นิทรรศการแสดงผลงาน ของกลุุ่ม นากวดน่าอยู่เป็นกลุ่มจิตอาสา(กิจกรรมรับจัดงานวัด งานศพ เช่น จัดดอกไม้ ผูกผ้า ทำอาหารเลี้ยงแขก) -ฝึกอาชีพให้ 2 ครั้ง (จัดพวงหรีด,จัดดอกไม้) -จัดทำข้อตกลงร่วมกัน เช่น รณรงค์เข้าวัดทุกวันพระ กิจกรรมที่ทำจริงเป็นการสร้างการมีส่วนร่วมของ บ้าน วัด โรงเรียน เทศบาลนาท่อม และทุกหน่วยงานในพื้นที่ร่วมกับ ทีผู้ว่าราชการจังหวัดพร้อมด้วยหัวหน้าส่วนราชการ เพื่อ จัดโครงการ ผู้ว่าพาเข้าวัดพัฒนาคุณธรรม เป็นการสร้างการมีส่วนร่วม หรือ บวร ที่เห็นหลาย ๆ ภาคส่วนมารวมกัน ทำงานร่วมกัน ลดความขัดแย้งสร้างความพรองดอง
|
85 | 85 |
16. ประชุมสภาแกนนำบ้านนากวด ร่วมกับสภาวัฒนธรรม เพื่อเตรียมการแข่งขันเรือนพายประจำปี 2558 |
||
วันที่ 23 มีนาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อจัดเตรียมงานแข่งขันเรือพายประจำปี 2558 ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-ได้เห็นการทำงานของสภาแกนนำบ้านนากวด ในการเตรียม วางแผนกิจกรรมในพื้นที่ -ได้เห็นการประชุม พูดคุยแลกเปลี่ยน ในการสร้างกฏ กติกา ใช้กับการแข่งขันเรือยพาย -เห็นการประสานงานของสภาแกนนำบ้านนากวดได้อย่างมีประสิทธิภาพ -เห็นข้อสรุปจากการประชุมออกมาเป็นแผนงาน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนจัดเตรียมสถานที่แข่งขันเรือพายประจำปี 2558 -การจัดการเตรียมงาน -การจัดสถานที่ -การจัดหากรรมการ -การมีส่วนร่วมใสชุมชน -การจัดแบ่งบทบาทของคณะทำงาน กิจกรรมที่ทำจริง-ประชุมสร้างความเข้าใจเพื่อเตรียมงานงานการแข่งขันเรือพาย ปี /2558 จากการประสานงานของสภาแกนนำบ้านนากวด
|
20 | 20 |
17. ประสานแผนชุมชนกับหน่วยงานเทศบาลตำบลนาท่อม |
||
วันที่ 1 เมษายน 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อนำผลการประชาคมของบ้านนากวดให้กับทางเทศบาลบรรจุไว้ในแผน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-ชุมชนได้แผนชุมชนที่เกิดจากการมีส่วนร่วม 3 ฝ่ายโดยใช้กระบวนการทบทวน และผลักดันแผนสู่การปฏิบัติ -สภาแกนนำบ้านนากวดแสดงบทบาทของการขับเคลือนแผนชุมชนร่วมกับเด็กและเยาวชน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-จัดทำสำเนาแผนขึ้นมาแล้วรับรองโดยผู้ใหญ่แล้วนำส่งให้กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง -การตรวจสอบและติดตามการดำเนินการ โดยสภาแกนนำหมู่บ้าน ผู้ใหญ่ สท -ยีนยันบัญชีโครงการจากผลการประชาคมถึงความต้องการของประชาชนบ้านนากวด กิจกรรมที่ทำจริงประชุมร่วมกับเทศบาลเพื่อประสานแผนกับเทศบาลตำบลนาท่อม
|
40 | 33 |
18. ประชุมสภาแกนนำบ้านนากวดและประชุมหมู่บ้าน |
||
วันที่ 9 เมษายน 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อเตรียมงานรดน้ำผู้สูงอายุในวัดนาท่อม และเพื่อเตรียมงานการแข่งขันเรือพาย ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-สภาแกนนำบ้านนากวด และประชาชนมีการประชุมแลกเปลี่ยนเพื่อเตรียมงานและเพื่อจัดกิจกรรม รดน้ำผู้สูงอายุกิจกรรมการจัดการแข่งขันเรือพายประชำปีและประชุมเรื่องทั่วไปของชุมชน -ได้ทำงานร่วมกับ วัด โรงเรียน เทศบาล และวัดในการจัดกิจกรรมซึ่งทุกคน ต่างก็มีบทบาทต่อผู้สูงอายุกันทุกกลุ่มองค์กร กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-ประชุมเพื่อติดตามประเมินผล เพื่อปรับปรุง และเพื่อร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ อย่างน้อย เดือนละ 1 ครั้ง กิจกรรมที่ทำจริง-ประชุมชุมตามระเบียบวาระ โดยผู้ใหญ่เป็นประธานการประชุม โดยมีเรื่องจากทางการ อำเภอเมืองแจ้งให้ทราบ ได้แก่ เรื่องการแพร่ยาเสพติด เรื่องการละเล่นสงกรานตร์ การใช้รถใช้ถนนในช่วงเทศกาล -เรื่องของชุมชน ได้แก่ การเตรียมงานรถน้ำของพรแด่ผู้สูงอายุ การเตรียมงานกิจกรรมประเพณีแข่งขันเรือพายที่ท่าน้ำหน้าวัดนาท่อม
|
40 | 30 |
19. บูรณาการ บ้าน วัด โรงเรียน ทำงานร่วมกันหลายองค์การ (กิจกรรม รดน้ำผู้สูงอายุ) |
||
วันที่ 10 เมษายน 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้จัดกิจกรรมรดน้ำผู้สูงอายุ ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-เทศบาลตำบลนาท่อมให้การสนับสนุนงบประมาณเพื่อเห็นชุมชนทำงานร่วมกันในรูป บวร คือ บ้าน วัด โรงเรียน ทำงานร่วมกันแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรมรดน้ำผู้สูงอายุเป็นกิจกรรมรวมคนในวัดนาท่อม -การทำงานร่วมกัน กลไก บวร เห็นทุกภาคส่วนยืนมือเข้ามาร่วม เป็นกิจกรรมสืบทอดทางวัฒนธรรมที่เด็กนักเรียนได้เรียนรู้และซึมซับ -วัดเป็นศูนย์การเรียนรู้ของชุมชน โดยที่มี บ้าน โรงเรียน เทศบาล และทุกภาคส่วน ใช้เป็นฐานในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมในชุมชน พัฒนาคุรภาพชีวิตที่มีคุณค่า เด็กได้เรียนรู้คุณค่าประเพณีวัฒนธรรมต่อสายใยชุมชน ที่สืบทอดโดยเด็ก กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-พัฒนาศักยภาพคณะทำงานบวร ไตรพลัง ที่ประกอบด้วย สภาแกนนำบ้านนากวด กรรมการวัด ครูและสภานักเรียน ทำกิจกรรมร่วมกันกับองค์กรอื่นในพื้นที่ -เป็นการทำงานร่วมกันหลายภาคส่วนอย่างมีส่วนร่วม กิจกรรมที่ทำจริง-ชุมชนโดยสภาแกนนำบ้านนากวด ช่วยจัดพื้นที่ ประสานงาน และดำนวยความสะดวก -โรงเรียนโดยเด็กนักเรียนครู ร่วมเรียนรู้ ประเพณีอันอีที่สืบทอดมายาวนาน -กลุ่มผู้ใหญ่ กำนันอำนวยความสะดวดช่วยเหลือ การประสานงานหาผู้สูงอายุเข้าร่วม
|
100 | 200 |
20. ติดตามหนุนเสริมทั้ง 3 กลุ่มในงานรณรงค์แสดงผลงาน ครั้งที่ 2 |
||
วันที่ 13 เมษายน 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อรณรงค์และเผยแพร่ให้สาธารณะรับทราบกิจกรรมชุมชนบ้านนากวดในงานแข่งขันเรือพาย 3 วัน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงผลที่ได้รับจากการรณรงค์ กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-กรรมการหมู่บ้าน,วัด,โรงเรียน จัดกิจกรรมติดตามประเมินแหล่งเรียนรู้ ทั้ง 3 แหล่ง โดยการนำเสนอผลงานในงานของตำบล เช่น งานกีฬาของเทศบาล,งานประเพณีแข่งขันเรือพาย -พัฒนากลุ่มนากวดน่าอยู่ให้เป็นกลุ่มจิตอาสา เป็นกลุ่มจิตอาสาและเป็นกลุ่มที่มีการสร้างกติกา กฎระเบียบกลุ่มให้เป็นตัวอย่าง -รณรงค์การรักษากติกาของชุมชน เช่น เขตอภัยทานขยะ เขตอภัยทานปลาคลองนาท่อม กิจกรรมที่ทำจริง-สภาแกนนำบ้านนากวดได้วางแผนก่อนถึงงานในการจัดป้ายนิทรรศการ ประกาศเขตอภัยขยะริมถนนสาธารณะในพื้นที่บ้านนากวดและกิจกรรมสำหรับเด็กในศาลาหมู่ที่ 7 บ้านนากวดให้เด็กได้ทำกิจกรรม 3 วัน -ในขณะที่ทำการแข่งข้นเรือพาพายทางโฆษกได้ประกาศเป็นระยะ ๆ ถึง กติกาของชุมชน กติกาการแข่งขันเรือพาย เพื่อต้องการให้เห็นชุมชนนากวดน่าอยู่ ทุกคนต้องปฏิบัติตามกฏกติกา -หลังจากการแข่งขัน สภาแกนนำบ้านนากวดได้ประชุมเพื่อสุรปกิจกรรม การแข่งขันเรือพายและการรณรงค์
|
85 | 80 |
21. รณรงค์สร้างจิตสำนึกชุมชน โดย ครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ให้คนชุมชนบ้านนากวด ชุมชนอื่น รู้เข้าใจปฏิบัติการเก็บขยะสาธารณะ |
||
วันที่ 26 เมษายน 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้สร้างจิตสำนึกสาธารณะโดยเด็กเป็นสื่อ ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-เป็นการสร้างจิตสำนึกกับทุกคนในชุมชนและคนนอกชุมชนต้องมีความรับผิดชอบขยะ ต้องรักษาสิ่งแวดล้อม โดยเด็ก และครอบครัว -ชุมชนเกิดกฏกติกาขึ้น จำนวนมาก ได้แก่ เขตอภัยทานขยะ,เขตอภัยทานปลา,ปฏิญญาของผู้นำร่วมกันรักษาดูแลปลาและสิ่งแวดล้อมในคลอง, ใช้การประชุมวันที่ 9 ทุกเดือนเป็นการตัดสินใจเรืองต่าง ๆ -กิจกรรมของครอบครัวจักรยานทำการรณรงค์อยา่งต่อเนื่องของเด็กจะทำให้จิตสำนึกเกิดขึ้นได้เร็วและเป็นแนวทางในการพัฒนาต่อ -สิ่งที่คาดหวังเกิดขึ้นคือ การทำงานร่วมกับเทศบาลตำบลนาท่อม ได้ประกาศเขต ถนนสวยหมู่บ้านสะอาด เป็นเขตอภัยทาน ตามกิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนร่วมกันทำกติกาที่ประชาชนร่วมคิด ของแค่ละฝ่าย -โรงเรียน ธนาคารขยะใช้กระบวนการ 3R ในการจัดการโดยสภานักเรียน -โครงการสืบชะตาคลองนาท่อมใช้เด็กจากครอบครัวจักรยานสื่อสาร -วัดเป็นศูนย์เรียนรู้ชุมชน ฝึกเด็ก เป็นผู้นำ -การสื่อสารโดยใช้เด็กและเยาวชนที่ผ่านการฝึก 5 คน กิจกรรมที่ทำจริงสื่อสารกิจกรรม สืบชะตาคลองนาท่อม โดยการสร้างจิตสำนึกโดยเด็กปั่นจักรยานในวันอาทิตย์แล้ว เก็บขยะในพื้นที่ และเยี่ยผู้สูงอายุของชุมชน และในพื้นที่ของหมู่บ้านจะมีป้ายรณรงค์ให้คนทั้งข้างในและข้างนอกร่วมกันไม่ทิ้งขยะในชุมชน โดยมจะมีป้ายประกาศ เป็นป้ายเขต อภัยทานขยะ พวกเราคนหมู่ที่....จะไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ เป็นถนนสวย หมู่บ้านสะอาด
|
70 | 50 |
22. สร้างจิตสำนึกเด็กและเยาวชนในการพัฒนาตำบลนาท่อมเป็นพื้นที 3 D |
||
วันที่ 2 พฤษภาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อศึกษาทุนที่มีศักยภาพในพื้นที่ โดยกำหนดให้เป็นพื้นที่ 3 ดี ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-จากมุมมองของสมาชิกสภาแกนนำบ้านนากวดเห็น เด็กและเยาวชนตำบลนาท่อม ผ่านกิจกรรมนี้ ได้เห็นถึงการที่แกนนำได้นำเด็กไปศึกษาเรียนรู้ผ่านครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ มากกว่า 3 ปี พบว่า สิ่งที่ผู้ใหญ่ต้องการให้เด็กเรียนรู้ เช่น เดิมเด็กไม่รู้จักผู้นำตัวเอง ปัจจุบันเด็กรู้จัก เดิมเด็กไม่รู้จักสถานที่สำคัญของชุมชน ปัจจุบันเด็กก็ได้รู้จัก ฯลฯ เด็กได้สะท้อนมาในการวิเคราะห็ข้อมูลทุนชุมชน -จากเดิมชุมชนมีขยะในพื้นที่สาธารณะจำนวนมาก การณรงค์เก็บขยะของเด็กและเยาวชน ทำให้ขยะในที่สาธารณะลดลง ชุมชนสะอาดขึ้น สิ่งเล่านี้เกิดจากการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่องของเด็กและเยาวชน -ความร่วมมือของชุมชน และความไว้วางใจของพ่อแม่เด็กและเยาวชน เดิมไม่ค่อยให้มาร่วมทำกิจกรรมกับพี่เลี้ยง ปัจจุบัน ทั้งครูและผู้ปกครอบไว้ใจและให้ความร่วมมืออย่างดี -ผลจากการทำกิจกรรมได้เห็นสิ่งที่อยู่ในตัวเด็กตอนนี้ คือ ความรู้และจิตสำนึกต่อชุมชน เมื่อก่อนอยู่ในความคาดหวัง ปัจจุบันอยู่กับตัวเด็กแล้ว ทั้งเรื่องวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมที่ดีของชุมชน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-กิจกรรมใช้เด็กเป็นสื่อที่หลากหลาย กิจกรรมที่ทำจริง-สร้างความเข้าใจกับกลุ่มเด็กและเยาวชน -ทำการวิเคราะห์พื้นที่เก็บข้อมูลทุนศักยภาพในพื้นที่ตัวเอง -คัดเลือกกำหนดพื้นที่เป้าหมายเพื่อให้เด็กและเยาวชนลงไปเก็บข้อมูลในพื้นที่ -ไปสร้างสื่อกระบวนการในการปฏิบัติของแหล่งปฏิบัติการจริงในพื้นที่ คือ บ้านขนมจีน บ้านนางจัด พรหมแท่น ภูมิดี(หมายถึง ภูมปัญญาการทำขนมจีน) -จากนั้นเลือกพื้นที่ดี คือ พื้นที่คลองนาท่อม เป็นทั้งที่ชมปลา ที่เล่นน้ำ -นำมาทำสื่อนำเสนอในตอนค่ำคืน เป็นการนำเสนอด้วยสื่อที่เด็กสร้างเอง -เล่นละครหุ่นเงาเด็กสื่อสารเรื่องเล่าของชุมชน
|
40 | 40 |
23. งานรณรงค์ขยะแลกไข่ |
||
วันที่ 20 พฤษภาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อพัฒนากระบวนการธนาคารขยะของสภานักเรียนโรงเรียนวัดนาท่อม ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-สภาแกนนำบ้านนากวดร่วมมือเป็นพี่เลี้ยงให้สภานักเรียน จนนักเรียนมีความรู้ เข้าใจในกระบวนการสามารถจัดการเองได้ที่โรงเรียน
-การบวนการธนาคารขยะในโรงเรียนต้องมีครูพี่เลี้ยงในการดำเนินการ
-ครู ผอ.เห็นด้วยและให้ความร่วมมือกับสภาแกนนำบ้านนากวดเป็นอย่างดี เนื่องจากครูสอนเด็กด้วยหลักการทำให้เห็นผล กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนพัฒนาแหล่งเรียนรู้ธนาคารขยะในโรงเรียนวัดนาท่อม -จัดกระบวนการโดยวิธีแยกขยะโดยวิธี 3 R ด้วยกิจกรรมทอดผ้าป่าขยะ ตลาดนัดขยะแลกไข่ กิจกรรมที่ทำจริงขั้นตอนการจัดกระบวนการ -สร้างความเข้าใจกับสภานักเรียนและแบ่งบทบาทหน้าที่ในการรับชื้อขยะร่วมกับครู และสภาแกนนำบ้านนากวดที่เป็นพี่เลี้ยง โดยแบ่งหน้าที่ดังนี้ คนเทียบราคา คนจ่ายไข่ไก่ คนเอาขยะชั่งกิโล คนคิดเงิน เพื่อปฏิบัติจริง เพื่อนำกระบวนการมาปฏิบัติกับธนาคารขยะในโรงเรียน -เด็กสามารถเข้าใจและนำมาใช้กับธนาคารขยะในโรงเรียนได้ -สภาแกนนำบ้านนากวดประสานราคาให้กับโรงเรียนโดยใช้คนซื้อในชุมชนเพื่อลดภาระการเก็บขนขยะที่รับแลกไข่ไว้
|
20 | 20 |
24. ประชุมประจำเดือนมิถุนายนเพื่อเตรียมปิดโครงการ |
||
วันที่ 9 มิถุนายน 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อเตรียมปิดโครงการและประชุมเรื่องทั่วไปของชุมชน ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-เป็นการประชุมประจำเดือนทุกวันที่ 9 ของเดือน ได้ทราบกิจกรรมของชุมชน รู้ความเคลื่อนไหวของชุมชน กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนประชุมตามระเบียบวาระ -เรื่องที่อำเภอแจ้งให้ทราบ -เรื่องกิจกรรมของชุมชน -เรื่องอื่น ๆ เช่น โครงการบวร ไตรพลัง สร้างสุขนากวดสู่บ้านนากวดน่าอยู่ กิจกรรมที่ทำจริง-ผู้ใหญ่เปิดการประชุม ตามระเบียบวาระการประชุม -เรื่องแจ้งให้ที่ประชุมทราบ คือ จากประชุมอำเภอ -เรื่องทั่วไป มีเรื่อง การขั้นทะเบียนเกษตรกรที่ตกค้างและการนำรุปติดสมุดเกษตรเกษตรกร -เรื่อง โครงการ บวร ไตรพลัง การกำหนดปิดโครงการ วันที่ 10 กรกฎาคม 2557 เป็นการปิดคืนข้อมูลให้กับชุมชนได้ทราบถึงผลการดำเนินงาน 1 ปี ได้ทำกิจกรรมอะไรไปบ้าง ได้อะไร
|
40 | 35 |
25. สร้างกระบวนการให้วัดเป็นแหล่งเรียนรู้ |
||
วันที่ 23 มิถุนายน 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อพัฒนาวัดนาท่อมเป็นแหล่งเรียนรู้ให้เกิดขึ้น 1 แหล่ง ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-จากการหาหรือกับพี่น้องประชาชน ได้พบความต้องการและตอบรับ
-ท่านเจ้าอาวาสได้อนุญาติให้ใช้อาคารไม้เก่าเป็นสถานที่จัดเก็บและรวบรวมชิ้นงาน แล้วค่อย ๆ พัฒนาให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
-พี่น้องประชาชน และผู้สูงอายุมีสิ่งของเก่าแก่จำนวนมากแจ้งความประสงค์จะให้แต่ต้องปรับปรุงอาคารให้เป็นที่มั่นใจได้ว่าสิ่งที่ให้มาจะเก็บรักษาไว้เป็นอย่างดี
-คณะทำงานเรื่องพิพิธภัณฑ์ต้องจัดกระบวนการ ให้มีความชัดเจนกว่านี้ เช่น ใครเป็นคนดูแล การเปิดดำเนินการเป็นอย่างไร กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนจัดสถานที่วัดเป็นแหล่งเรียนรู้ 1 แหล่งรวบรวมจัดเก็บ -ภาพเก่าเล่าเรีอง เช่น ภาพในโบสถ์ ,ภาพในอดีตของชุมชน -เรื่องเล่าวัฒนธรรม ประเพณี -สอนให้เด็กเป็นไกด์,วิทยากรแหล่งเรียนรู้ -พระเป็นวิทยากร กระบวนการเบื้องต้น -นายสมัย หมวดมณี ประธานสภาวัฒนธรรมและประธานชมรมผู้สูงอายุเป็นพี่เลี้ยงเด็ก กิจกรรมที่ทำจริงชี้แจงและประกาศให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมหิ้วปิ่นโตไปวัดพัฒนาคุณธรรมได้ทราบ การใช้วัดเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน เพื่อใช้สถานที่วัดเป็นแหล่งเรียนรู้ความเป็นชุมชนของคนตำบลนาท่อม ด้วยการเก็บรวบรวมของเก่า ภาพเก่าบุคคลสำคัญ ภาพวาดทางพุทธศาสนาในโบสถ์ เรื่องเล่าทางวัฒนธรรม ภาพประเพณีเล่าเรื่อง ร่วมกับชมรมผู้สูงอายุ โดยมีนายสมัย หมวดมณี ประธานชมรมผู้สูงอายุ และประธานสภาวัฒนธรรม เป็นแกนหลักในการเป็นวิทยากรแหล่งเรียนรู้สอนให้เด็กและเยาวชนในการเป็นไกด์ มีเจ้าอาวาส เป็นพี่เลี้ยงใช้เป็นที่เรียนรู้ของเด็กและเยาวชน
|
102 | 102 |
26. เปิดธนาคารขยะในโรงเรียนวัดนาท่อมอย่างเป็นทางการ |
||
วันที่ 24 มิถุนายน 2015 เวลา 14:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อให้สภานักเรียนเปิดดำเนินการเปิดธนาคารขยะ ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-เกิดแหล่งเรียนรู้ธนาคารขยะในโรงเรียนวัดนาท่อม 1 แหล่งที่บริหารจัดการโดยสภานักเรียน มีครู เทศบาลและสภาแกนนำบ้านนากวดเป็นพี่เลี้ยง
-สภานักเรียนและเด็กนักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการธนาคารขยะ และการจัดการขยะโดยวิธี 3 R
-โรงเรียนวัดนาท่อมที่มี ผอ.โรงเรียนและครูสนใจเรียนรู้การเป็นโรงเรียนปลอดขยะจากการศึกษาดูงานโรงเรียนบ้านนาทวี จังหวัดสงขลาแล้วนำกลับมาทำในโรงเรียน จนเกิดกิจกรรมธนาคารขยะ การคัดแยกขยะโดยวิธี 3 R กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-พัฒนาแหล่งเรียนรู้ โรงเรียนปลอดขยะ
-มีการจัดการขยะโดยวิธี 3R ที่มีกิจกรรม ทอดป่าป่าขยะ ขยะแลกไข่ รองรับ ตลาดนัดขยะ -ใช้สภานักเรียนเป็นผู้ดำเนินการ -ใช้สภาแกนนำบ้านนากวดเป็นพี่เลี้ยง กิจกรรมที่ทำจริง-ประกาศแจ้งล่วงหน้ากับนักเรียนว่า 24/6/58 จะมีเปิดธนาคารขยะอย่างเป็นทางการกับนักเรียน
|
85 | 70 |
27. ประชุมร่วมระหว่าง บ้าน วัด โรงเรียน |
||
วันที่ 9 กรกฎาคม 2015 เวลา 10:30 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อรายงานการดำเนินการโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสรุขสู่บ้านนากวด ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง-ผู้ใหญ่รายงานผลการดำเนินงานโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่และแจ้งกำหนดวัดคืนข้อมูลให้ประชาชนบ้านนากวด เพื่อกำหนดกิจกรรมต่อ
-สภาแกนนำบ้านนากวดร่วมกับผู้ใหญ่สุรศักดิ์ รายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการในระยะเวลา 1 ปีที่ผ่านมา
-ความรู้จากการรวมพลัง บ้าน วัด โรงเรียน ชุมชนบ้านนากวดในการทำกิจกรรมรวมคน รวมพลัง ในการทำกิจกรรม 4 กิจกรรมหลัก
-พัฒนากิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน ในเรื่องการจัดการ สิ่งแวดล้อมอย่างเป็นระบบแบบมีส่วนร่วมของชุมชน ใช้ 4 กิจกรรม คือ การจัดการขยะ ปลูกไม้ ปล่อยปลา ขยายเขต ทำร่วมกับเทศบาลเป็นนโยบายขับเคลื่อนทั้งตำบล ผลที่เกิดรูปธรรมความสำเร็จ คือ จิตสำนึกของประชาชนในการจัดการสิ่งแวดล้อม คลองนาท่อมสะอาด มีปลาเพิ่มมากขึ้นเป็นเขตอภัยทานไม่จับปลา ถนนสาธารณะปลอดขยะเป็นเขตอภัยทานขยะ ถนนสวยหมู่บ้านสะอาด โรงเรียนวัดนาท่อมเป็นโรงเรียนปลอดขยะ มีธนาคารขยะเป็นแหล่งเรียนรู้ ครัวเรือนในชุมชน มีการจัดการขยะได้เอง กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-เพื่อสร้างและพัฒนาข้อตกลงของชุมชนบ้านนากวด เรียนรู้ข้อตกลงกฏกติกาของชุมชน -สร้างความเข้าใจของคนในและคนนอกให้เข้าใจร่วมกัน -ด้านสภาแกนนนำบ้านนากวด ที่มีโครงสร้างและบทบาทหน้าที่ -ด้านกติกาชุมชนที่ทุกคนต้องทราบ เช่น เขตอภัยทานในคลองนาท่อม เขตอภัยทานขยะ ถนนสวยหมู่บ้านสะอาด ปฏิญญาผู้นำโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม การประชุมทุกวันที่ 9 ของเดือน -ด้านธนาคารขยะโรงเรียนวัดนาท่อม เป็น แหล่งเรียนรู้ต้นแบบของชุมชนที่มีโรงเรียนเป็นตันแบบการจัดการขยะของชุมชน ที่มีการจัดการโดยวิธี 3R -ด้านของวัดเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน ที่ใช้กุฎิไม้เก่าเป็น พิพิธภัณฑ์ของชุมชน ในการศึกษาเรี่องราวของตำบลนาท่อม ที่ใช้สภาวัฒนธรรมและเด็กนักเรียนเป็นฐานในการขับเคลื่อนงาน -ด้านโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม เป็นต้นแบบระบบการจัดการสิ่งแวดล้อมของชุมชน ที่มี 4 กิจกรรม เก็บขยะ ปลูกไม้ ปล่อยปลา ขยายเขต -ด้านกลุ่มจิตอานากวดน่าอยู่ เป็นกลุ่มจิตอาสาพึ่งพาของชุมชนสำหรับ งานบุญ ประเพณี และชุ่วยเหลือซึ่งกันและกรรม มีกิจกรรม การช่วยเหลือ ผูกผ้า กลุมรวมผลิตภัณฑ์ทางเกษตรอินทรีย์ในการแลกเปลี่ยน กิจกรรมที่ทำจริง-รายงานผลการดำเนินงานโครงการ บวร ไตรพลัง สร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่และแจ้งคืนข้อมูลวันที่ 10/7/58 แก่ประชาชน
|
70 | 40 |
28. เพื่อสร้างและพัฒนาข้อตกลงของชุมชน เวที คืนข้อมูลสู่ชุมชน |
||
วันที่ 10 กรกฎาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อสรุปโครงการถอดบทเรียน โครงการ บวรไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงสิ่งที่ได้จากการดำเนินโครงการ บวรไตรพลัง สร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ -ชุมชนมีกิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อมที่เด็กและเยาวชนเข้ามามีส่วนร่วมมากขึ้น ได้แก่ ธนาคารขยะในโรงเรียนเด็กเป็นผู้ดำเนินการ เดือนละ 2 ครั้ง, ละครหุ่นเงาที่ใช้เด็กนำเสนอเป็นการสื่อสารเรื่องชุมชนโดยเด็ก, เด็กรณรงค์การจัดการสิ่งแวดล้อมในตำบลนาท่อมผ่านกิจกรรมจักรยาน , พื้นที่นี้ดีจัง ,หนังสือเล่มเล็กเด็กเล่าเรื่อง, แผนที่ทำมือ,เขตอภัยทานขยะที่ใช้กิจกรรมเด็กเป็นสือ -โรงเรียนมีธนาคารขยะ ที่มีการจัดการขยะโดยวิธี 3 R เป็นแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน -วัดมีแหล่งเรียนรู้ชุมชนโดยใช้วัดเป็นฐานในการเรียนรู้โดยใช้อาคารไม้หลังเก่าเป็นที่ตั้งพิพฺิธภัณฑ์เก็บรวบรวมสิ่งเก่า ๆ เช่น ภาพสะท้อนเรื่องในอดีต เช่น ภาพเจ้าอาวาส ภาพกำนันคนแรก ภาพผู้ใหญ่แต่ละพื้นที่ -ส่วนกลุ่มจิตอาสาบ้านนากวดก็จะมีกลุ่มที่ให้การช่วยเหลือคนยากจน ด้อยโอกาส ช่วยเหลืองานบุญ งานวัด เช่น กลุ่มผูกผ้า กลุ่มทำสินค้าทดแทน
กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผน-รายงานผลงานให้ประชาชนทราบถึงผลการดำเนินงานที่ผ่านมาโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ -รายงานกิจกรรมสร้างแหล่งเรียนรู้ 3 แหล่งโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม โดย คุณวิภา พรหมแท่น ,แหล่งเรียนรู้พิพิธภัณฑ์วัดนาท่อม โดยเจ้าอาวาสวัดนาท่อม , แหล่งเรียนรู้โรงเรียนปลอดขยะ โดยผอ โรงเรียนวัดนาท่อม -รายงานผลที่ได้รับจากการดำเนินโครงการ บวร ไตรพลัง สร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ โดยผู้ใหญ่สุรศักดิ์ ขิตนาคินทร์ ถึงผลที่ได้รับ ผลกระทบ ปัญหาและอุปสรรค์ แนวทางในการดำเนินงานต่อไป -ฝ่ายท้องที่จะดำเนินการต่ออย่างไรหลังจากโครงการนี้สิ้นสุด เรื่องการจัดการขยะ เรื่องพิพิธภัณฑ์ และเรื่องโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม กิจกรรมที่ทำจริงการคืนข้อมูลให้ชุมชนเป็นการรายงานผลสรุปการดำเนินงานกิจกรรมโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ -พระสนอง ธรรมพุทโธ เจ้าอาวาส สรุปกิจกรรมของบ้าน วัด โรงเรียน เห็นความร่วมของชุมชนและของโรงเรียนทำงานเป็นหนึ่งเดี่ยวกัน กิจกรรมของวัดในด้านการจัดการสิ่งแวดล้อม กิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อมทางวัดก็ได้ทำอย่างต่อเนื่องทั้ง 4 กิจกรรม ขยะก็มีการดูแลให้วัดสะอาดอยู่อย่างต่อเนื่อง วัดจัดการขยะเองได้ ปลูกไม้ทางวัดจะส่งเสริมการปลูกให้วัดร่มรืนและสวยงาม ส่วนเรื่องปลา ทางวัดก็ได้มีการจัดหาอาหารปลาไว้ให้อย่างต่อเนื่อง สำหรับเรื่องแหล่งเรียนรู้ชุมชน ที่ใช้วัดเป็นศูนย์กลาง โดยได้ร่วมกันปรึกษาหารือ จนได้อาคารไม้หลังเก่าเป็นสถานที่เป็นแหล่งเรียนรู้พิพิธภัณฑ์ชุมชน เป็นจุดตั้งต้นในการรวบรวมและเก็บไว้ในการประชาสัมพันธ์ขยายผล -ทางโรงเรียนวัดนาท่อม โดย ผอ.จิตลดา ทองคำ ได้สรุปของโรงเรียนวัดนาท่อม จะมีการจัดการขยะด้วยวิธี 3R จะมีธนาคารขยะที่จัดการโดยนักเรียน เกิดขึ้นจากการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง มีการรับซื้อขยะเดือนละ 2 ครั้ง คือในวันพุธแรกของเดือนและวันพุธที่ 4 ของเดือน และประกาศเป็นโรงเรียนปลอดขยะ ได้มีการพัฒนาเป็นหลักสูตรใช้กับการเรียนการสอน -ทางส่วนของชุมชนนางวิภา พรหมแท่น ได้สรุปกิจกรรมขับเคลื่อน กิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม เป็นการขับเคลื่อน 4 กิจกรรม คือ การจัดการขยะ ปลูกไม้ ปล่อยปลา ขยายเขต เป็นระบบการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมทั้งระบบของชุมชน อย่างต่อเนื่อง สิ่งที่เกิดจากโครงการในชุมชน คือ เขตอภัยทานปลา เขตอภัยทานขยะ เด็กและเยาวชนที่มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง และได้พัฒนากิจกรรมสื่อให้เป็นที่รู้จักของคนทั่วไป เช่น ละครหุ่นเงา พื้นที่นี้ดีจัง กิจกรรมครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์
|
100 | 100 |
29. สรุปบทเรียนและทำรายงานปิดบัญชี |
||
วันที่ 10 กรกฎาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อสรุปบทเรียนและทำรายงานสรุปปิดโครงการ ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงการดำเนินโครงการบวร ไตรพลังสร้างสรุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ โดยสรุป จากกิจกรรม ที่สามารถนำมาขยายผลต่อได้ กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนประชุมสรุปบทเรียน การดำเนินงานโครงการบวร ไตรพลัง สร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ กิจกรรมที่ทำจริงประชุมแลกเปลี่ยนระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน เป็นการพูดคุยถึงการดำเนินกิจกรรมโครงการ บวร ไตรพลังฯ แต่ละส่วนได้อะไร และทำอะไรจากโครงการ มีปัญหาอุปสรรค์อะไรบ้าง และรับฟังข้อเสนอแนะ
|
15 | 10 |
30. จัดทำภาพถ่ายโครงการ |
||
วันที่ 11 กรกฎาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการจ่ายภาพถ่ายกิจกรรม ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงค่าถ่ายภาพกิจกรรม กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนค่าถ่ายภาพกิจกรรมโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ กิจกรรมที่ทำจริงค่าถ่ายภาพกิจกรรม
|
1 | 2 |
31. จัดทำรายงานปิดโครงการ |
||
วันที่ 11 กรกฎาคม 2015 เวลา 09:00 น.วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการเดินทาง ผลลัพธ์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงดำเนินการปิดบัญชีโครงการบวร กิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนค่าเดินทางมาทำรายงานปิดบัญชี กิจกรรมที่ทำจริงทำรายงานปิดบัญชีโครงการ
|
2 | 2 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความก้าวหน้าของการดำเนินงานโครงการและปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินโครงการ
ประเมินความก้าวหน้าของการดำเนินงานโครงการ
| การดำเนินงานเมื่อเทียบกับการดำเนินงานทั้งโครงการ | ทั้งหมด | ทำแล้ว | 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| การทำกิจกรรม | 40 | 40 | ✔ | |||||||||
| การใช้จ่ายงบประมาณ | 182,615.00 | 166,155.00 | ✔ | |||||||||
| คุณภาพกิจกรรม | 160 | 125 | ✔ |
ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนินงานโครงการ (สรุปเป็นข้อ ๆ)
| ประเด็นปัญหา/อุปสรรค | สาเหตุเพราะ | แนวทางการแก้ไขของผู้รับทุน |
|---|---|---|
1.เวลาที่ทำกิจกรรมโครงการฯ ต้องใช้การประสานงานสำคัญมากที่สุด ทั้ง 3 ส่วนมีเวลาวjางไม่ตรงกัน ว่างไมเหมือนกันกิจกรรมปกติก็ต่างกันมากการทำกิจกรรมต้องปรับจูกันตลอด เสนอควรแยกประเด็นทำ 2.สภาแกนนำของบ้านนากวด ยังต้องพัฒนาต่อ ด้วยเหตุผลทั้งคณะยังใหม่ในการบริหารจัดการชุมชน เพียง 2 ปีการจัดวางต้องอาศัยความรู้และประสบการณ์ในการทำงานช่วย |
|
|
แผนงาน/กิจกรรม ที่จะดำเนินการในงวดต่อไป
(................................)
นาย สุรศักดิ์ ขิตนาคินทร์
ผู้รับผิดชอบโครงการ