แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ เมล็ดพันธุ์สารวัน สานพลังสร้างสุข
รหัสโครงการ 57-02607 รหัสสัญญา 58-00-0124 ระยะเวลาโครงการ 20 ตุลาคม 2557 - 20 พฤศจิกายน 2558
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
การศึกษาและวิเคราะห์ชุมชนโดยใช้ข้อมูลพื้นฐานประกอบกับข้อมูลสุขภาพและวิเคราะห์บริบทของพื้นที่ สังคมสิ่งแวดล้อม ทุนต่างๆของชุมชน เพื่อนำสู่การแก้ปัญหาได้ตรงประเด็น
ชุดข้อมูลสุขภาพจากการสำรวจชุมชน
จัดทำฐานข้อมูลชุมชนให้ครบทุกด้านและใช้ข้อมูลชุดเดียวกันทั้งชุมชนและภาคส่วนต่างๆที่เกี่ยวข้อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
การดูแลสุขภาพวิถีพุทธ
ผลการประกวดการดำเนินงานปรับเปลี่ยนสุขภาพของกระทรวงสาธารณสุข
เพื่อเผยแพร่ชุมชนอื่นๆต่อไป
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
การแก้ปัญหาสุขภาพที่ส่วนร่วมของชุมชนและเน้นการใช้ภูมิปัญญาและวิถีชุมชน
การสืบสานวิถีชุมชนเดิมและภูมิปัญญาให้คงอยู่และเพื่อให้เยาวชนได้เรียนรู้และสืบทอด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
การทำงานที่ชุมชนมีส่วนร่วมทุกๆกระบวนการจะทำให้กิดการแก้ปัญหาได้ดี
จากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆของโครงการ
การทำให้ชุมชนเกิดทักษะการแก้ปัญหาร่วมกัน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
เกิดนักวิจัยน้อยและทำให้เด็กได้เข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาของชุมชน
กลุ่มเยาวชนนักวิจัย ในชุมชน 20 คน
สนับสนุนให้มีการดำเนินงานต่อในเรื่องอื่นๆของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
เกิดแหล่งเรียนรู้ใหม่วัดสารวัน
การจัดกิจกรรมต่างๆจะจัดขึ้นในวัด
สนับสนุนให้เกิดการสร้างการเรียนรู้ของเยาวชนจากกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
จากการที่นักวิจัยลงพื้นที่ทำให้เกิดการกระตุ้นการดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคลมากขึ้น
จากการสัมภาษณ์และการสังเกต
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
จากผลการสำรวจด้านสุขภาพทำให้ทราบว่าพฤติกรรมการบริโภคยังไม่ถูกต้อง จึงได้จัดอบรมเรื่องโภชนาการขึ้นและทำให้มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภค
จากผลการตรวจค่าน้ำตาลในเลือดลดลง BMI ลดลง และค่าไขมันในเลือดลดลง
ควรมีการติดตามภาวะสุขภาพอย่างสม่ำเสมอ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
ชุมชนมีการออกกำลังทุกวัน ทั้งแอร์โรบิกและไม้พลอง
การจัดกิจกรรมออกกำลังกายในทุกวันเวลา18.00-19.30 น. ณ ศาลารวมใจม.2 บ้านสารวันทุกวัน
สนับสนุนให้มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและจัดการเสริมแรงโดยการจัดประกวดบุคคลสุขภาพดี
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
มีการสนับสนุนการละและเลิกบุหรี่ที่เป็นสาเหตุของการเกิดโรค หลอดเลือดสมองและโรคหัวใจ
จากการคัดกรองสุขภาพการสูบบุหรี่ลดลง
ส่งเสริมการละและเลิกอบายมุข
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การจัดให้มีเวทีการแลกเปลี่ยนและจัดกลุ่มการออกกำลังกายนั้นส่วนหนึ่งทำให้ลดภาวะความเครียดได้
จากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่จัดขึ้นนั้นจะมีประชาชนให้ความร่วมมือดี
จัดอบรมเรื่องการลดความเครียดเพิ่มเติม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
จากการสำรวจภูมิปัญญาและนวตกรรมสุขภาพที่เกิดขึ้นมาจากภูมิปัญญา
การใช้ใบย่านาง เพื่อลดไขมันในเลือดและการนำวิถีชุมชนเดิมๆกลับมาใช้เพื่อลดเสี่ยงลดการเกิดโรค
การนำภูมิปัญญาเผยแพร่และต่อยอดความรู้ต่อไป
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
ผลการตรวจสุขภาพดีขึ้น
สนับสนุนการใช้กลไกของชุมชนแก้ปัญหาด้วยชุมชนเองในทุกเรื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
การจัดพื้นที่ออกกำลังกายและสนับสนุนให้เยาวชนเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนรู้และศึกษาชุมชนวัฒนธรรมของชุมชนส่งเสริมและปลูกจิตสำนึกรักบ้านเกิด
ผลการสำรวจข้อมูลพื้นฐานและภูมิปัญญาต่างๆ
สนับสนุนให้เกิดการใช้ภูมิปัญญาในชีวิตประจำวัน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
การใช้มติจากสภาผู้นำในการตัดสินปัญหาของชุมชน
จากรายงานการประชุม
สนับสนุนการเกิดกลไกสภาผู้นำ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
การออกกำลังกายและดูแลสุขภาพให้ดีขึ้นจะมีรางวัลตอบแทน
การจัดประกวดคนต้นแบบด้านสุขภาพ
สนับสนุนการจัดกิจกรรมต่างๆของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
การมีส่วนร่วมของกิจกรรมที่จัดจะมีหลายเครือข่ายในชุมชนเข้าร่วม
สนับสนุนให้เกิดการแลกเปลี่ยนนอกชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
ได้จัดกระบวนการเรียนรู้ปัญหาสุขภาพการวิเคราะห์และการจัดการปัญหาโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ภายในชุมชน
จากการมีส่วนร่วมในการดำเนินการและแผนการแก้ปัญหาของชุมชน
มีการประเมินแผนงานที่ชุมชนดำเนินการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
การค้นหาปราชญ์ในชุมชนเพื่อจัดเก็บเป็นทุนของชุมชน
จากการบันทึกทุนชุมชน
สนับสนุนให้เกิดการเรียนรู้จากปราชญ์ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
มีการดำเนินงานของสภาผู้นำชุมชนอย่างต่อเนื่อง
จากรายงานการประชุม
สนับสนุนการดำเนินการให้ต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
เกิดการจัดการความรู้ด้านการดูแลสุขภาพลดโรคในชุมชนตามแนววิถีพุทธ
ผลการดำเนินงานและการตรวจสุขภาพของประชาชน
สนับสนุนการดำเนินการอย่างต่อเนื่องและประเมินผลเป็นระยะๆ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
จากการใช้ข้อมูลการสำรวจข้อมูลพื้นฐานมาวิเคราะห์และจัดการวางแผนแก้ปัญหาทำแผนงาน
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาพ
สนับสนุนการมีและใช้ข้อมูลสถานะสุขภาพของชุมชนเพื่อเป็นฐานการแก้ปัญหาต่างๆในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
เยาวชนนักวิจัยรู้สึกภูมิใจที่มีส่วนในการร่วมกันแ้ปัญหาสุขภาพในชุมชน
จากผลการดำเนินการสำรวจ
แลกเปลี่ยนให้ชุมชนอื่นๆได้ทำเป็นแบบอย่าง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
เกิดการทำงานที่สมดุลระหว่างการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการการจัดการสุขภาพของตนเอง
ผลการดำเนินงานต่างๆที่มีความร่วมมือและสำเร็จ
สนับสนุนให้เกิดการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้อย่างสม่ำเสมอ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
การได้ศึกษาวิถีชีวิตแบบพุธและมาเป็นแนวปฏิบัติตนแบบชีวิตเรียบง่ายตามบริบทของชุมชน
การดำเนินงานต่างๆที่เน้นวิถีชุมชน
สนับสนุนให้เกิดกระแสการดำเนินชีวิตเรียบง่ายทำให้ห่างไกลโรค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
ชุมชนมีกิจกรรมร่วมกันทำให้เกิดความรักความสามัคคีและการเอื้ออาทรกันและกัน
จากการช่วนเหลือเมื่อมีกิจกรรมต่างๆใชุมชน
สนับสนุนให้ชุมชนมีการดำเนินการโดยชุมชนเองเพื่อให้เกิดสังคมที่เอื้ออาทรกัน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
มีการจัดกระบวนการวิเคราะห์ชุมชนโดยใช้ข้อมูลพื้นฐานประกอบกับสภาพสิ่งแวดล้อมและบริบทเพื่อจัดทำแผนการแก้ปัญหา
แผนงานโครงการต่างๆที่เกิดจากกระบวนการใช้ฐานปัญญา
สนับสนุนการวิเคราะห์โดยใช้ข้อมูล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ เมล็ดพันธุ์สารวัน สานพลังสร้างสุข
รหัสโครงการ 57-02607 รหัสสัญญา 58-00-0124 ระยะเวลาโครงการ 20 ตุลาคม 2557 - 20 พฤศจิกายน 2558
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | การศึกษาและวิเคราะห์ชุมชนโดยใช้ข้อมูลพื้นฐานประกอบกับข้อมูลสุขภาพและวิเคราะห์บริบทของพื้นที่ สังคมสิ่งแวดล้อม ทุนต่างๆของชุมชน เพื่อนำสู่การแก้ปัญหาได้ตรงประเด็น |
ชุดข้อมูลสุขภาพจากการสำรวจชุมชน |
จัดทำฐานข้อมูลชุมชนให้ครบทุกด้านและใช้ข้อมูลชุดเดียวกันทั้งชุมชนและภาคส่วนต่างๆที่เกี่ยวข้อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | การดูแลสุขภาพวิถีพุทธ |
ผลการประกวดการดำเนินงานปรับเปลี่ยนสุขภาพของกระทรวงสาธารณสุข |
เพื่อเผยแพร่ชุมชนอื่นๆต่อไป |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | การแก้ปัญหาสุขภาพที่ส่วนร่วมของชุมชนและเน้นการใช้ภูมิปัญญาและวิถีชุมชน |
|
การสืบสานวิถีชุมชนเดิมและภูมิปัญญาให้คงอยู่และเพื่อให้เยาวชนได้เรียนรู้และสืบทอด |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | การทำงานที่ชุมชนมีส่วนร่วมทุกๆกระบวนการจะทำให้กิดการแก้ปัญหาได้ดี |
จากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆของโครงการ |
การทำให้ชุมชนเกิดทักษะการแก้ปัญหาร่วมกัน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | เกิดนักวิจัยน้อยและทำให้เด็กได้เข้ามามีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาของชุมชน |
กลุ่มเยาวชนนักวิจัย ในชุมชน 20 คน |
สนับสนุนให้มีการดำเนินงานต่อในเรื่องอื่นๆของชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | เกิดแหล่งเรียนรู้ใหม่วัดสารวัน |
การจัดกิจกรรมต่างๆจะจัดขึ้นในวัด |
สนับสนุนให้เกิดการสร้างการเรียนรู้ของเยาวชนจากกิจกรรม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | จากการที่นักวิจัยลงพื้นที่ทำให้เกิดการกระตุ้นการดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคลมากขึ้น |
จากการสัมภาษณ์และการสังเกต |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | จากผลการสำรวจด้านสุขภาพทำให้ทราบว่าพฤติกรรมการบริโภคยังไม่ถูกต้อง จึงได้จัดอบรมเรื่องโภชนาการขึ้นและทำให้มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภค |
จากผลการตรวจค่าน้ำตาลในเลือดลดลง BMI ลดลง และค่าไขมันในเลือดลดลง |
ควรมีการติดตามภาวะสุขภาพอย่างสม่ำเสมอ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | ชุมชนมีการออกกำลังทุกวัน ทั้งแอร์โรบิกและไม้พลอง |
การจัดกิจกรรมออกกำลังกายในทุกวันเวลา18.00-19.30 น. ณ ศาลารวมใจม.2 บ้านสารวันทุกวัน |
สนับสนุนให้มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและจัดการเสริมแรงโดยการจัดประกวดบุคคลสุขภาพดี |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | มีการสนับสนุนการละและเลิกบุหรี่ที่เป็นสาเหตุของการเกิดโรค หลอดเลือดสมองและโรคหัวใจ |
จากการคัดกรองสุขภาพการสูบบุหรี่ลดลง |
ส่งเสริมการละและเลิกอบายมุข |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | การจัดให้มีเวทีการแลกเปลี่ยนและจัดกลุ่มการออกกำลังกายนั้นส่วนหนึ่งทำให้ลดภาวะความเครียดได้ |
จากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่จัดขึ้นนั้นจะมีประชาชนให้ความร่วมมือดี |
จัดอบรมเรื่องการลดความเครียดเพิ่มเติม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | จากการสำรวจภูมิปัญญาและนวตกรรมสุขภาพที่เกิดขึ้นมาจากภูมิปัญญา |
การใช้ใบย่านาง เพื่อลดไขมันในเลือดและการนำวิถีชุมชนเดิมๆกลับมาใช้เพื่อลดเสี่ยงลดการเกิดโรค |
การนำภูมิปัญญาเผยแพร่และต่อยอดความรู้ต่อไป |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน |
|
ผลการตรวจสุขภาพดีขึ้น |
สนับสนุนการใช้กลไกของชุมชนแก้ปัญหาด้วยชุมชนเองในทุกเรื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | การจัดพื้นที่ออกกำลังกายและสนับสนุนให้เยาวชนเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนรู้และศึกษาชุมชนวัฒนธรรมของชุมชนส่งเสริมและปลูกจิตสำนึกรักบ้านเกิด |
ผลการสำรวจข้อมูลพื้นฐานและภูมิปัญญาต่างๆ |
สนับสนุนให้เกิดการใช้ภูมิปัญญาในชีวิตประจำวัน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | การใช้มติจากสภาผู้นำในการตัดสินปัญหาของชุมชน |
จากรายงานการประชุม |
สนับสนุนการเกิดกลไกสภาผู้นำ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน | การออกกำลังกายและดูแลสุขภาพให้ดีขึ้นจะมีรางวัลตอบแทน |
การจัดประกวดคนต้นแบบด้านสุขภาพ |
สนับสนุนการจัดกิจกรรมต่างๆของชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) |
|
การมีส่วนร่วมของกิจกรรมที่จัดจะมีหลายเครือข่ายในชุมชนเข้าร่วม |
สนับสนุนให้เกิดการแลกเปลี่ยนนอกชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | ได้จัดกระบวนการเรียนรู้ปัญหาสุขภาพการวิเคราะห์และการจัดการปัญหาโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ภายในชุมชน |
จากการมีส่วนร่วมในการดำเนินการและแผนการแก้ปัญหาของชุมชน |
มีการประเมินแผนงานที่ชุมชนดำเนินการ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | การค้นหาปราชญ์ในชุมชนเพื่อจัดเก็บเป็นทุนของชุมชน |
จากการบันทึกทุนชุมชน |
สนับสนุนให้เกิดการเรียนรู้จากปราชญ์ชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | มีการดำเนินงานของสภาผู้นำชุมชนอย่างต่อเนื่อง |
จากรายงานการประชุม |
สนับสนุนการดำเนินการให้ต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | เกิดการจัดการความรู้ด้านการดูแลสุขภาพลดโรคในชุมชนตามแนววิถีพุทธ |
ผลการดำเนินงานและการตรวจสุขภาพของประชาชน |
สนับสนุนการดำเนินการอย่างต่อเนื่องและประเมินผลเป็นระยะๆ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | จากการใช้ข้อมูลการสำรวจข้อมูลพื้นฐานมาวิเคราะห์และจัดการวางแผนแก้ปัญหาทำแผนงาน |
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาพ |
สนับสนุนการมีและใช้ข้อมูลสถานะสุขภาพของชุมชนเพื่อเป็นฐานการแก้ปัญหาต่างๆในชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | เยาวชนนักวิจัยรู้สึกภูมิใจที่มีส่วนในการร่วมกันแ้ปัญหาสุขภาพในชุมชน |
จากผลการดำเนินการสำรวจ |
แลกเปลี่ยนให้ชุมชนอื่นๆได้ทำเป็นแบบอย่าง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | เกิดการทำงานที่สมดุลระหว่างการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการการจัดการสุขภาพของตนเอง |
ผลการดำเนินงานต่างๆที่มีความร่วมมือและสำเร็จ |
สนับสนุนให้เกิดการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้อย่างสม่ำเสมอ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | การได้ศึกษาวิถีชีวิตแบบพุธและมาเป็นแนวปฏิบัติตนแบบชีวิตเรียบง่ายตามบริบทของชุมชน |
การดำเนินงานต่างๆที่เน้นวิถีชุมชน |
สนับสนุนให้เกิดกระแสการดำเนินชีวิตเรียบง่ายทำให้ห่างไกลโรค |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | ชุมชนมีกิจกรรมร่วมกันทำให้เกิดความรักความสามัคคีและการเอื้ออาทรกันและกัน |
จากการช่วนเหลือเมื่อมีกิจกรรมต่างๆใชุมชน |
สนับสนุนให้ชุมชนมีการดำเนินการโดยชุมชนเองเพื่อให้เกิดสังคมที่เอื้ออาทรกัน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | มีการจัดกระบวนการวิเคราะห์ชุมชนโดยใช้ข้อมูลพื้นฐานประกอบกับสภาพสิ่งแวดล้อมและบริบทเพื่อจัดทำแผนการแก้ปัญหา |
แผนงานโครงการต่างๆที่เกิดจากกระบวนการใช้ฐานปัญญา |
สนับสนุนการวิเคราะห์โดยใช้ข้อมูล |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||