แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ สมุนไพรสร้างสุขบ้านถ้ำผุด
รหัสโครงการ 58-03905 รหัสสัญญา 58-00-1927 ระยะเวลาโครงการ 15 กันยายน 2558 - 15 ตุลาคม 2559
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
ความรู้ในการบริหารจัดการโครงการ
การดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติงานโครงการ และการออกแบบกิจกรรมให้สอดคล้องกับแผน และบริบทชุมชน
สามารถพัฒนาโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนจากแหล่งทุนอื่นๆ ได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
เกิดสภาผู้นำชุมชน จำนวน 25 คน
มีการประชุมสภาผู้นำ แกนนำชุมชน ทุกเดือน เพื่อพูดคุยเรื่องราวต่างๆ ที่จะเกิดขึ้นในชุมชน เป็นการประชุมอย่างมีส่วนร่วม ให้คนในชุมชนได้ออกแบบกิจกรรมร่วม
ใช้สภาผู้นำในการดำเนินงานพัฒนาในชุมชนอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
ศูนย์เรียนรู้สมุนไพรในชุมชน 1 แห่ง
มีการดำเนินงานจัดทำบ้านครูภูมิปัญญา นางอารีย์ จบฤทธิ์ ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ เพิ่มป้ายสื่อความหมาย และการบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสมุนไพร
พัฒนาแหล่งเรียนรู้สู่การจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น ขยายผลสู่โรงเรียน ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
มีการส่งเสริมให้มีการปลูกและบริโภคสมุนไพรเพิ่มขึ้น
ศูนย์เรียนรู้สมุนไพร และการเพิ่มจำนวนสมุนไพรในชุมชนกว่า 2000 ต้น
ส่งเสริมการพัฒนา เพิ่มมูลค่าสมุนไพรในการบริโภค ในการดูแลสุขภาพ ในการเป็นผลิตภัณฑ์ชุมชนเพื่อส่งเสริมรายได้ครัวเรือนอีกทาง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
การรณรงค์ให้พื้นที่ัวัด สถานที่จัดกิจกรรมตามแผนการดำเนินงานโครงการ เป็นสถานที่ปลอดบุหรี่
มีการติดป้ายรณรงค์ ให้วัดถ้ำผุด ศูนย์การเรียนรู้สมุนไพร หรือสถานที่ที่จัดกิจกรรมในชุมชนเป็นสถานที่ปลอดบุหรี่
สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็กและเยาวชนในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การจัดกิจกรรมทางศาสนาร่วมกับกิจกรรมของชุมชน
ในการดำเนินงานโครงการ บางครั้งใช้วัดเป็นสถานที่จัดกิจกรรม และจัดในวันพระ ทำใ้หมีคนหลากหลายเข้าร่วม และให้วัดเป็นศูนย์รวมคน
พัฒนาวัดเป็นศูนย์เรียนรู้ด้านต่างๆ ได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
มีการสมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
มีการนำสมุนไพรมาพัฒนาเป็นลูกประคบ ยาหม่อง เพื่อให้คนในชุมชนใช้ในการดูและสุขภาพ ใช้พัฒนาผลิตภัณฑ์ดูแลผิวภัณฑ์ เช่น สบู่สมุนไพร ผงถ่าน ผงขมิ้นขัดหน้า
ส่งเสริมผลิตภัณฑ์ได้ได้รับมาตรฐานการผลิต (มผช.)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
มีการส่งเสริมการปลูกสมุนไพรโดยลดใช้สารเคมี
กติกาชุมชนในเรื่องการถางป่า ตัดหญ้า แทนการใช้สารเคมี
ส่งเสริมเรื่องเกษตรอินทรีย์ เกษตรปลอดภัยในเรื่องอื่นๆ ด้วย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน
มีพื้นที่เรียนรู้เรื่องสมุนไพรในชุมชน ที่บ้านนางอารีย์ จบฤทธิ์ เพื่อให้คนในชุมชนเรียนรู้ด้านสมุนไพรในการดูแล
ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านอื่นๆ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
ส่งเสริมการปลูกสมุนไพรแบบปลอดภัยเพื่อการบริโภคและแปรรูป
มีการปลูกสมุนไพรในชุมชนเพิ่มขึ้นกว่า 2000 ต้น จำนวน 5 ชนิด
ส่งเสริมการแปรรูป เพิ่มมูลค่าสมุนไพร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
ส่งเสริมการใช้สมุนไพรดูแลสุขภาพ
มีการนำสมุนไพรมาแปรรูปเป็นลูกประคบเพื่อดูแลสุขภาพ
ส่งเสริมการใช้สมุนไพรในการดูแลสุขภาพด้านอื่นๆ โดยเน้นสมุนไพรที่มีในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
เกิดกติกาชุมชน 5 ข้อ
- ใช้การถางหรือถอนแทนการฉีดยากำจัดวัชพืช
- ใช้นำ้จากแหล่งนำ้ที่สะอาด
- ลดการใช้ปุ๋ยเคมีโดยใช้ปุ๋ยคอกแทน
- ต้องได้รับการรับรองจาก จีเอพี
- เก็บเกี่ยวผลผลิตเมื่อถึงเวลาการเก็บเกี่ยว
ดูแลการใช้กติกาชุมชนให้ครอบคลุมทั้งชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
มีเครือข่ายทั้งภายในและภายนอกชุมชน
การเข้าร่วมเป็น 20 ชุมชน ที่ดำเนินงานเกี่ยวกับ cutter สมุนไพร ในจังหวัดสุราษฎร์ธานี
เข้าร่วมกิจกรรมของเครือข่ายอย่างสม่ำเสมอ เพื่อพัฒนา ต่อยอดผลิตภัณฑ์
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
มีการเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน ทำงานแบบมีส่วนร่วม
ใช้เวทีประชุมสภาผู้นำชุมชนในการประเมินปัญหาเพื่อจัดทำโครงการ มีการวางแผนการดำเนินงานโครงการรายกิจกรรมตามแผนการดำเนินงาน มีการปฏิบัติการตามแผน และประเมินผลโดยการใช้วงพูดคุย เวทีประชุมสภาผู้นำ
ส่งเสริมให้สภาผู้นำดำเนินกิจกรรมในชุมชนอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
มีการใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน คือ สมุนไพรที่มี และครูภูมิปัญญา
นำความรู้จากครูภูมิปัญญา และสมุนไพรที่มีในชุมชน มาส่งเสริม อบรม พัฒนาการแปรรูปให้คนในชุมชนนำไปใช้ต่อ
พัฒนาคุณภาพสมุนไพร และผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
มีการขับเคลื่อนงานของสภาผู้นำ กลุ่มสมุนไพร อย่างสม่ำเสมอ
มีการประชุมสภาผู้นำ แกนนำชุมชนเดือนละ 1 ครั้ง
ใช้กลไกสภาผู้นำในการขับเคลื่อนการดำเนินงานพัฒนาชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
ใช้กระบวนการทำงานแบบมีส่วนร่วม
ใช้วงประชุม วางแผน ออกแบบ สรุปกิจกรรมทุกครั้งที่มีการทำงาน
ส่งเสริมการพัฒนาชุมชนแบบมีส่วนร่วมในทุกระบวนการพัฒนาชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
เกิดทักษะในการจัดการโครงการ
มีการตัดสินใจดำเนินงานโครงการโดยใช้ข้อมูลทุน ศักยภาพ ใช้สถานการณ์ชุมชน และใช้แผนปฏิบัติการในการทำงาน
ส่งเสริมการจัดทำแผนปฏิบัติการ แผนพัฒนาชุมชน เพื่อเป็นแนวทางในการทำงาน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
มีการจัดทำข้อมูลเผยแพร่การทำงานของกลุ่มให้เครือข่ายทราบ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล โดยมีการทำงานแบบมีส่วนร่วม
มีการใช้กระบวนการมีส่วนร่วมในการทำงาน
ส่งเสริมกระบวนการมีส่วนร่วมในการทำงานของชุมชนทุกระดับ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
มีการส่งเสริมให้ปลูกพืชสมุนไพร ผักบริโภคเองในชุมชน
มีการปลูกผัก ปลูกสมุนไพรเพิ่มในชุมชนกว่า 2000 ต้น
ส่งเสริมการปลูกผักปลอดภัย บริโภคเองในชุมชนเพิ่มขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
ชุมชนมีความรัก ความเอื้ออาทร ความสามัคคี
มีการแบ่งปันสมุนไพรที่นำมาปลูก ใช้การแจกจ่าย แลกเปลี่ยนกันในชุมชน
ฟื้นวิถี แลกเปลี่ยน แบ่งปันในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
มีการประชุม ระดมสมองในการทำงาน โดยกลไกสภาผู้นำ
มีการประชุมเตรียมความพร้อม วางแผนการทำงาน และรายงานผลการทำงานผ่านเวทีประชุม
พัฒนาศักยภาพ สร้างความเข้มแข็งให้สภาผู้นำ เพื่อเคลื่อนงานพัฒนาในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ สมุนไพรสร้างสุขบ้านถ้ำผุด
รหัสโครงการ 58-03905 รหัสสัญญา 58-00-1927 ระยะเวลาโครงการ 15 กันยายน 2558 - 15 ตุลาคม 2559
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | ความรู้ในการบริหารจัดการโครงการ |
การดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติงานโครงการ และการออกแบบกิจกรรมให้สอดคล้องกับแผน และบริบทชุมชน |
สามารถพัฒนาโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนจากแหล่งทุนอื่นๆ ได้ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | เกิดสภาผู้นำชุมชน จำนวน 25 คน |
มีการประชุมสภาผู้นำ แกนนำชุมชน ทุกเดือน เพื่อพูดคุยเรื่องราวต่างๆ ที่จะเกิดขึ้นในชุมชน เป็นการประชุมอย่างมีส่วนร่วม ให้คนในชุมชนได้ออกแบบกิจกรรมร่วม |
ใช้สภาผู้นำในการดำเนินงานพัฒนาในชุมชนอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | ศูนย์เรียนรู้สมุนไพรในชุมชน 1 แห่ง |
มีการดำเนินงานจัดทำบ้านครูภูมิปัญญา นางอารีย์ จบฤทธิ์ ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ เพิ่มป้ายสื่อความหมาย และการบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสมุนไพร |
พัฒนาแหล่งเรียนรู้สู่การจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น ขยายผลสู่โรงเรียน ชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | มีการส่งเสริมให้มีการปลูกและบริโภคสมุนไพรเพิ่มขึ้น |
ศูนย์เรียนรู้สมุนไพร และการเพิ่มจำนวนสมุนไพรในชุมชนกว่า 2000 ต้น |
ส่งเสริมการพัฒนา เพิ่มมูลค่าสมุนไพรในการบริโภค ในการดูแลสุขภาพ ในการเป็นผลิตภัณฑ์ชุมชนเพื่อส่งเสริมรายได้ครัวเรือนอีกทาง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | การรณรงค์ให้พื้นที่ัวัด สถานที่จัดกิจกรรมตามแผนการดำเนินงานโครงการ เป็นสถานที่ปลอดบุหรี่ |
มีการติดป้ายรณรงค์ ให้วัดถ้ำผุด ศูนย์การเรียนรู้สมุนไพร หรือสถานที่ที่จัดกิจกรรมในชุมชนเป็นสถานที่ปลอดบุหรี่ |
สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็กและเยาวชนในชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | การจัดกิจกรรมทางศาสนาร่วมกับกิจกรรมของชุมชน |
ในการดำเนินงานโครงการ บางครั้งใช้วัดเป็นสถานที่จัดกิจกรรม และจัดในวันพระ ทำใ้หมีคนหลากหลายเข้าร่วม และให้วัดเป็นศูนย์รวมคน |
พัฒนาวัดเป็นศูนย์เรียนรู้ด้านต่างๆ ได้ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | มีการสมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
มีการนำสมุนไพรมาพัฒนาเป็นลูกประคบ ยาหม่อง เพื่อให้คนในชุมชนใช้ในการดูและสุขภาพ ใช้พัฒนาผลิตภัณฑ์ดูแลผิวภัณฑ์ เช่น สบู่สมุนไพร ผงถ่าน ผงขมิ้นขัดหน้า |
ส่งเสริมผลิตภัณฑ์ได้ได้รับมาตรฐานการผลิต (มผช.) |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | มีการส่งเสริมการปลูกสมุนไพรโดยลดใช้สารเคมี |
กติกาชุมชนในเรื่องการถางป่า ตัดหญ้า แทนการใช้สารเคมี |
ส่งเสริมเรื่องเกษตรอินทรีย์ เกษตรปลอดภัยในเรื่องอื่นๆ ด้วย |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน |
มีพื้นที่เรียนรู้เรื่องสมุนไพรในชุมชน ที่บ้านนางอารีย์ จบฤทธิ์ เพื่อให้คนในชุมชนเรียนรู้ด้านสมุนไพรในการดูแล |
ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านอื่นๆ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | ส่งเสริมการปลูกสมุนไพรแบบปลอดภัยเพื่อการบริโภคและแปรรูป |
มีการปลูกสมุนไพรในชุมชนเพิ่มขึ้นกว่า 2000 ต้น จำนวน 5 ชนิด |
ส่งเสริมการแปรรูป เพิ่มมูลค่าสมุนไพร |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ | ส่งเสริมการใช้สมุนไพรดูแลสุขภาพ |
มีการนำสมุนไพรมาแปรรูปเป็นลูกประคบเพื่อดูแลสุขภาพ |
ส่งเสริมการใช้สมุนไพรในการดูแลสุขภาพด้านอื่นๆ โดยเน้นสมุนไพรที่มีในชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | เกิดกติกาชุมชน 5 ข้อ |
|
ดูแลการใช้กติกาชุมชนให้ครอบคลุมทั้งชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | มีเครือข่ายทั้งภายในและภายนอกชุมชน |
การเข้าร่วมเป็น 20 ชุมชน ที่ดำเนินงานเกี่ยวกับ cutter สมุนไพร ในจังหวัดสุราษฎร์ธานี |
เข้าร่วมกิจกรรมของเครือข่ายอย่างสม่ำเสมอ เพื่อพัฒนา ต่อยอดผลิตภัณฑ์ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | มีการเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน ทำงานแบบมีส่วนร่วม |
ใช้เวทีประชุมสภาผู้นำชุมชนในการประเมินปัญหาเพื่อจัดทำโครงการ มีการวางแผนการดำเนินงานโครงการรายกิจกรรมตามแผนการดำเนินงาน มีการปฏิบัติการตามแผน และประเมินผลโดยการใช้วงพูดคุย เวทีประชุมสภาผู้นำ |
ส่งเสริมให้สภาผู้นำดำเนินกิจกรรมในชุมชนอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | มีการใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน คือ สมุนไพรที่มี และครูภูมิปัญญา |
นำความรู้จากครูภูมิปัญญา และสมุนไพรที่มีในชุมชน มาส่งเสริม อบรม พัฒนาการแปรรูปให้คนในชุมชนนำไปใช้ต่อ |
พัฒนาคุณภาพสมุนไพร และผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นในชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | มีการขับเคลื่อนงานของสภาผู้นำ กลุ่มสมุนไพร อย่างสม่ำเสมอ |
มีการประชุมสภาผู้นำ แกนนำชุมชนเดือนละ 1 ครั้ง |
ใช้กลไกสภาผู้นำในการขับเคลื่อนการดำเนินงานพัฒนาชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | ใช้กระบวนการทำงานแบบมีส่วนร่วม |
ใช้วงประชุม วางแผน ออกแบบ สรุปกิจกรรมทุกครั้งที่มีการทำงาน |
ส่งเสริมการพัฒนาชุมชนแบบมีส่วนร่วมในทุกระบวนการพัฒนาชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | เกิดทักษะในการจัดการโครงการ |
มีการตัดสินใจดำเนินงานโครงการโดยใช้ข้อมูลทุน ศักยภาพ ใช้สถานการณ์ชุมชน และใช้แผนปฏิบัติการในการทำงาน |
ส่งเสริมการจัดทำแผนปฏิบัติการ แผนพัฒนาชุมชน เพื่อเป็นแนวทางในการทำงาน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน |
มีการจัดทำข้อมูลเผยแพร่การทำงานของกลุ่มให้เครือข่ายทราบ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล โดยมีการทำงานแบบมีส่วนร่วม |
มีการใช้กระบวนการมีส่วนร่วมในการทำงาน |
ส่งเสริมกระบวนการมีส่วนร่วมในการทำงานของชุมชนทุกระดับ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | มีการส่งเสริมให้ปลูกพืชสมุนไพร ผักบริโภคเองในชุมชน |
มีการปลูกผัก ปลูกสมุนไพรเพิ่มในชุมชนกว่า 2000 ต้น |
ส่งเสริมการปลูกผักปลอดภัย บริโภคเองในชุมชนเพิ่มขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | ชุมชนมีความรัก ความเอื้ออาทร ความสามัคคี |
มีการแบ่งปันสมุนไพรที่นำมาปลูก ใช้การแจกจ่าย แลกเปลี่ยนกันในชุมชน |
ฟื้นวิถี แลกเปลี่ยน แบ่งปันในชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | มีการประชุม ระดมสมองในการทำงาน โดยกลไกสภาผู้นำ |
มีการประชุมเตรียมความพร้อม วางแผนการทำงาน และรายงานผลการทำงานผ่านเวทีประชุม |
พัฒนาศักยภาพ สร้างความเข้มแข็งให้สภาผู้นำ เพื่อเคลื่อนงานพัฒนาในชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||