แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ ศูนย์เรียนรู้นาอินทรีย์ที่บ้านโคกแย้ม (ต่อเนื่อง)
รหัสโครงการ 58-03820 รหัสสัญญา 58-00-1935 ระยะเวลาโครงการ 15 กันยายน 2558 - 15 ตุลาคม 2559
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
การทำนาอินทรีย์
แปลงนาอินทรีย 60 ไร่ ที่มีขอบเขตประกาศให้เป้นที่รับรุ็ทั่วกัน
ประสานชาวนา ขยายพื้นที่ทำนาอินทรีย์
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
ข้าวสารตรานาท่อม
ข้าวสารตรานาท่อม ที่มีจำหน่ายในชุมชน
พัฒนาเป็นสินค้าประจำตำบลนาท่อม เผยแพร่สู่ตลาดในระดับที่สูงขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
กระบวนการจัดการกลุ่มทำนาอินทรีย์ ตั้งแต่การทำนา ถึงการขายข้าวสาร
กลุ่มทำนาอินทรีย์บ้านโคกแย้ม มีสมาชิก 40 คนทำนา 60 ไร่ มีนายถาวรคงนิลเป็ประธานกลุ่ม
พัฒนาความรู้ให้กับสมาชิกกลุ่ม ผลักดันให้มีการเพิ่มพื้นที่นาอินทรีย์
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คณะทำงานจัดการตามโครงการร่วมกับสภาผู้นำชุมชน โดยมีนายถาวรคงนิลหัวหน้าโครงการ เป็นประธานสภาฯ มีสมาชิกสภารวม 25 คน
รายงานการประชุม ซึ่งมีการประชุมทุกเดือน
พัฒนาศักยภาพผู้นำให้มีความรู้มากขึ้น เช่อมร้อยเครือข่ายที่เกี่ยวข้องมาประชุมร่วมกับสมาชิกสภาชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
กลุ่มแปรรูปผลผลิตจาการทำนาอินทรีย์เป็นข้าวสารตรานาท่อม "ที่คัดสรรจากทุ่งนา สู่จานข้าวเพื่อสุขภาพ"
กลุ่มแปรรุปข้าว ที่ตั้ง ศาลาหมู่บ้าน ที่คณะการการ 9 คน มีนายถาวรคงนิลเป็ประธานกลุ่ม
สร้างความเข้มแข็ง สู่ความยั่งยืน ยกระดับและจดทะเบียนเป็นวิสาหกิจชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
การทำนาอินทรีย์ ที่ทุ่งนาตาลก โดยกลุ่มทำนาอินทรีย์
และการผลิตข้าวสารตรานาท่อม โดยกลุ่มแปรรูปผลผลิตจากการทำนาอินทรีย์ ที่ศาลาหมู่บ้าน โดยคณะกรรมการ
นาอินทรีย์ที่ทุ่งนาตาลกจำนวน 60 ไร่ โดยกลุ่มทำนาอินทรีย์
ข้าวสารตรานาท่อม โดยกลุ่มแปรรูปผลผลิตจากการทำนาอินทรีย์ ที่ศาลาหมู่บ้าน
พัฒนาให้มีความชัดเจนมากขึ้น
พัฒนาให้เป้นวิสาหกิจชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
กลุ่มเด็กและเยาวชน ที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพจากโครงการ ให้รวมกลุ่มกันทำกิจกรรม เพื่อการเรียนรู้และการมีจิตอาสาบำเพ็ญสาธารณประโยชน์
การร่วมกิจกรรมกับโครงการ และ
การร่วมกิจกรรมกับชุมชนอย่างจต่อเนื่อง
เชื่อมร้อยไปสู่การเป็นสมาชิกสภาเด็กและเยาวชนตำบลนาท่อมและพัฒนาศักยภาพไปพร้อมกัน
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คนทำนาอินทรีย์มีความเเสี่ยงต่อการสัมผัส ปนเปื้อนกับสารเคมีลดลง
คนทำอินทรีย์มีกฎกติการ่วมกัน ไม่ใช้สารเคมีในการทำนา
ส่งเสริมการตรวจสารเคมีในเลือดคืนข้อมุล และผลักดันให้บ้านโคกแย้มเป็นหมู่บ้านเกษตรอินทรีย์
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
คนในชุมชนมีทางเลือกในการบริโภคข้าวอินทรีย์ ข้าวเพื่อสุขภาพของคนนาท่อม
ร้านค้าในชุมชน 3 ร้านมีข้าวสารตรานาท่อมขาย
เพิ่มผลลิต เพื่อกระจายสินค้าให้เพียงพอต่อความต้องการของชุมชน และคนรักษ์สุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
ชุมชนโดยเฉพาะกลุ่มทำนา นอกจากจะไม่ใช้สารเคมีในนาและยังลดการใช้สารเคมีในการเกษตรอื่นๆ และเน้นการใช้ปุ๋ยอินทรีย์เป้นสำคัญ
สมาชิกทุกคน ทำปุ๋ยหมักใช้เองในครัวเรือน ทั้งปุ๋ยหมักแห้ง ปุ๋ยหมักน้ำ หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง
สร้างกระแสเกษตรอินทรีย์อย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
มีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ
การเข้าร่วมกิจกรรมของเด็ก เยาวชน
การร่วมกิจกรรมของสมาชิกในครัวครัวเรือนเช่นการมาร่วมกันทำขนมเลี้ยงรับรองผู้มาร่วมกิจกรรมที่ศาลาหมู่บ้านการจัดอาหารปิ่น
โตรับรองผู้มาเยือนหรือการจัดอบรม
ให้เด็ก เยาวชนได้มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง
สร้างกระแสอาหารปิ่นโตอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
เพิ่มรายได้จากการขายข้าวสาร
เพิ่มรายได้จาการขายเมล็ดพันธุ์
ชาวนาขายข้าวเปลือกตากแห้งให้กลุ่มฯ ได้ราคาดีกว่าการขายให้พ่อค้า
สีข้าวสารขายได้ราคาดีกว่าขายข้าวเปลือก
เพิ่มจำนวนการซื้อข้าวเปลือกและเพิ่มจำนวนการผลิตข้าวสาร
จ้างงานจากชุมชนในกระบวนการผลิตของกลุ่มฯ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
พื้นที่ทำนาได้กำหนดขอบเขตไว้จัดเจน ประกาศให้ทราบทั่วกัน
สมาชิกกลุ่มต้องไม่ใช้สารเคมีในการทำนา
ชาวนาต้องไม่เผา ซังฟางข้าวในนา
ต้องเน้นการไถกลับตอซัง
ต้องเน้นการใช้ปุ๋ยอินทรีย์
ขอบเขตที่ประกาศไว้ในทุ่งนาตาลก
การไถกลบตอซังของสมาชิกกลุ่ม
การทำปุ๋ยหมักใช้เอง/เทศบาลสนับสนุนวัสดุทำปุ๋ยหมัก
ส่งเสริมการประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
-กลุ่มทำนาฯ เข้าเป็นสมาชิกเครือข่ายนาอินทรีย์จังหวัดพัทลุง
-กลุ่มทำนาฯได้รับความรู้ทางวิชาการจากศูนย์วิจัยข้าวจังหวัดพัทลุงอย่งต่อเนื่อง
การบรรจุพื้นที่ทำนาอินทรีย์บ้านโคกแย้มไว้ในแผนพัฒนาการทำนาอินทรีย์ของจังหวัดพัทลุงปี 2560
ยกระดับความสัมพันธ์กับเครือข่ายเดิมเพิ่มความสัมพันธ์กับเครือข่ายใหม่ เช่น เครือข่ายด้านวิชาการเครือข่ายภาครัฐเพื่อพัฒนาผลผลิตของกลุ่ม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การเรียนรู้ปัญหาร่วมกันในการประชุมสภาผู้น้ำและนำไปสู่การวางแผน ปฏิบัต ประเมินผล
บันทึกการประชุม และแผนพัฒนาชุมชน
พัฒนาศักยภาพสมาชิกสภาผุ้นำอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
การใช้ภูมปัญญาการทำปุ๋ยหมักจาก อ.สำราญทองหวาน เป้นหลักของสมาชิกกลุ่มทำนา และประชาชนโดยทั่วไปในชุมชน
ปุ่ยหมักแห้ง หมักน้ำ ของครัวเรือนในชุมชน
ผลักดันให้ใช้ปุ๋ยอินทรีย์ ในการเกษตรอื่นๆด้วย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
กระบวนการผลิตข้าวอินทรีย์ และข้าวสารตรานาท่อม สู่ผู้บริโภคอย่างต่อเนื่อง
สมาชิกกลุ่มลงหุ้นร่วมกันสานต่อกิจกรรมจากโครงการ
จดทะเบียนเป็นวิสาหกิจชุมชน สร้างงาน สร้างรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเองของสามชิกกลุ่มฯและของสมาชิกสภาผู้นำ อย่างต่อเนื่อง
การประชุมกลุ่ม การประชุมสภาผู้นำ และการจัดอบรม การจัดพื้นที่เรียนรู้เป็นคราวๆไป ตามแต่โอกาส
ใช้เวทีการประชุมของสมาชิกสภาผู้นำชุมชนเป้นแหล่งเรียนรู้อย่สงต่อเนื่อง ในลักษณะการแลกเปลี่ยนกันเอง และการเชิญปราชญ์ ผู้รู้มาร่วมประชุม ถ่ายทอด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คณะทำงาน และสภาผู้นำชุน มีความเข้าใจและใช้ข้อมูลในการตัดสินใจมากขึ้น
ด้วยการประชุมทุกเดือน มีการนำเข้าข้อมูลจากภาคีที่เกี่ยวข้อง มีการร่วมตัดสินใจ วางแผน และปฏิบัติร่วมกันมีการสรุปจากการปฏิบัติ
พัฒนาศักยภาพสมาชิกอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
สมาชิกกลุ่ม และสมาชิกสภาผู้นำ ภาคภุมิใจในความสำเร็จที่เกิดจากโครงการ
การสรุปบทเรียน และการสร้างความคาดหวังให้กับชุมชน
ส่งเสริมให้มีกิจกรรมสรา้งสรรค์ และให้โอกาสทุกคนเข้ามามีส่วนร่วมมากขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
มีการแบ่งปันแรงงาน แบ่งปันอาหาร แบ่งน้ำใจ
การช่วยเหลือเกื้อกูล การลงแขกทำนา
ผู้ใหญ่ในครอบครัวจะต้องถ่ายทอดไปสู่เด็ก เยาชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ ศูนย์เรียนรู้นาอินทรีย์ที่บ้านโคกแย้ม (ต่อเนื่อง)
รหัสโครงการ 58-03820 รหัสสัญญา 58-00-1935 ระยะเวลาโครงการ 15 กันยายน 2558 - 15 ตุลาคม 2559
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | การทำนาอินทรีย์ |
แปลงนาอินทรีย 60 ไร่ ที่มีขอบเขตประกาศให้เป้นที่รับรุ็ทั่วกัน |
ประสานชาวนา ขยายพื้นที่ทำนาอินทรีย์ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | ข้าวสารตรานาท่อม |
ข้าวสารตรานาท่อม ที่มีจำหน่ายในชุมชน |
พัฒนาเป็นสินค้าประจำตำบลนาท่อม เผยแพร่สู่ตลาดในระดับที่สูงขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | กระบวนการจัดการกลุ่มทำนาอินทรีย์ ตั้งแต่การทำนา ถึงการขายข้าวสาร |
กลุ่มทำนาอินทรีย์บ้านโคกแย้ม มีสมาชิก 40 คนทำนา 60 ไร่ มีนายถาวรคงนิลเป็ประธานกลุ่ม |
พัฒนาความรู้ให้กับสมาชิกกลุ่ม ผลักดันให้มีการเพิ่มพื้นที่นาอินทรีย์ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | คณะทำงานจัดการตามโครงการร่วมกับสภาผู้นำชุมชน โดยมีนายถาวรคงนิลหัวหน้าโครงการ เป็นประธานสภาฯ มีสมาชิกสภารวม 25 คน |
รายงานการประชุม ซึ่งมีการประชุมทุกเดือน |
พัฒนาศักยภาพผู้นำให้มีความรู้มากขึ้น เช่อมร้อยเครือข่ายที่เกี่ยวข้องมาประชุมร่วมกับสมาชิกสภาชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | กลุ่มแปรรูปผลผลิตจาการทำนาอินทรีย์เป็นข้าวสารตรานาท่อม "ที่คัดสรรจากทุ่งนา สู่จานข้าวเพื่อสุขภาพ" |
กลุ่มแปรรุปข้าว ที่ตั้ง ศาลาหมู่บ้าน ที่คณะการการ 9 คน มีนายถาวรคงนิลเป็ประธานกลุ่ม |
สร้างความเข้มแข็ง สู่ความยั่งยืน ยกระดับและจดทะเบียนเป็นวิสาหกิจชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | การทำนาอินทรีย์ ที่ทุ่งนาตาลก โดยกลุ่มทำนาอินทรีย์ และการผลิตข้าวสารตรานาท่อม โดยกลุ่มแปรรูปผลผลิตจากการทำนาอินทรีย์ ที่ศาลาหมู่บ้าน โดยคณะกรรมการ |
นาอินทรีย์ที่ทุ่งนาตาลกจำนวน 60 ไร่ โดยกลุ่มทำนาอินทรีย์ |
พัฒนาให้มีความชัดเจนมากขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ | กลุ่มเด็กและเยาวชน ที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพจากโครงการ ให้รวมกลุ่มกันทำกิจกรรม เพื่อการเรียนรู้และการมีจิตอาสาบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ |
การร่วมกิจกรรมกับโครงการ และ การร่วมกิจกรรมกับชุมชนอย่างจต่อเนื่อง |
เชื่อมร้อยไปสู่การเป็นสมาชิกสภาเด็กและเยาวชนตำบลนาท่อมและพัฒนาศักยภาพไปพร้อมกัน |
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | คนทำนาอินทรีย์มีความเเสี่ยงต่อการสัมผัส ปนเปื้อนกับสารเคมีลดลง |
คนทำอินทรีย์มีกฎกติการ่วมกัน ไม่ใช้สารเคมีในการทำนา |
ส่งเสริมการตรวจสารเคมีในเลือดคืนข้อมุล และผลักดันให้บ้านโคกแย้มเป็นหมู่บ้านเกษตรอินทรีย์ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | คนในชุมชนมีทางเลือกในการบริโภคข้าวอินทรีย์ ข้าวเพื่อสุขภาพของคนนาท่อม |
ร้านค้าในชุมชน 3 ร้านมีข้าวสารตรานาท่อมขาย |
เพิ่มผลลิต เพื่อกระจายสินค้าให้เพียงพอต่อความต้องการของชุมชน และคนรักษ์สุขภาพ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | ชุมชนโดยเฉพาะกลุ่มทำนา นอกจากจะไม่ใช้สารเคมีในนาและยังลดการใช้สารเคมีในการเกษตรอื่นๆ และเน้นการใช้ปุ๋ยอินทรีย์เป้นสำคัญ |
สมาชิกทุกคน ทำปุ๋ยหมักใช้เองในครัวเรือน ทั้งปุ๋ยหมักแห้ง ปุ๋ยหมักน้ำ หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง |
สร้างกระแสเกษตรอินทรีย์อย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | มีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ |
การเข้าร่วมกิจกรรมของเด็ก เยาวชน การร่วมกิจกรรมของสมาชิกในครัวครัวเรือนเช่นการมาร่วมกันทำขนมเลี้ยงรับรองผู้มาร่วมกิจกรรมที่ศาลาหมู่บ้านการจัดอาหารปิ่น โตรับรองผู้มาเยือนหรือการจัดอบรม |
ให้เด็ก เยาวชนได้มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง สร้างกระแสอาหารปิ่นโตอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | เพิ่มรายได้จากการขายข้าวสาร เพิ่มรายได้จาการขายเมล็ดพันธุ์ |
ชาวนาขายข้าวเปลือกตากแห้งให้กลุ่มฯ ได้ราคาดีกว่าการขายให้พ่อค้า สีข้าวสารขายได้ราคาดีกว่าขายข้าวเปลือก |
เพิ่มจำนวนการซื้อข้าวเปลือกและเพิ่มจำนวนการผลิตข้าวสาร จ้างงานจากชุมชนในกระบวนการผลิตของกลุ่มฯ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | พื้นที่ทำนาได้กำหนดขอบเขตไว้จัดเจน ประกาศให้ทราบทั่วกัน สมาชิกกลุ่มต้องไม่ใช้สารเคมีในการทำนา ชาวนาต้องไม่เผา ซังฟางข้าวในนา ต้องเน้นการไถกลับตอซัง ต้องเน้นการใช้ปุ๋ยอินทรีย์ |
ขอบเขตที่ประกาศไว้ในทุ่งนาตาลก การไถกลบตอซังของสมาชิกกลุ่ม การทำปุ๋ยหมักใช้เอง/เทศบาลสนับสนุนวัสดุทำปุ๋ยหมัก |
ส่งเสริมการประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | -กลุ่มทำนาฯ เข้าเป็นสมาชิกเครือข่ายนาอินทรีย์จังหวัดพัทลุง -กลุ่มทำนาฯได้รับความรู้ทางวิชาการจากศูนย์วิจัยข้าวจังหวัดพัทลุงอย่งต่อเนื่อง |
การบรรจุพื้นที่ทำนาอินทรีย์บ้านโคกแย้มไว้ในแผนพัฒนาการทำนาอินทรีย์ของจังหวัดพัทลุงปี 2560 |
ยกระดับความสัมพันธ์กับเครือข่ายเดิมเพิ่มความสัมพันธ์กับเครือข่ายใหม่ เช่น เครือข่ายด้านวิชาการเครือข่ายภาครัฐเพื่อพัฒนาผลผลิตของกลุ่ม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | การเรียนรู้ปัญหาร่วมกันในการประชุมสภาผู้น้ำและนำไปสู่การวางแผน ปฏิบัต ประเมินผล |
บันทึกการประชุม และแผนพัฒนาชุมชน |
พัฒนาศักยภาพสมาชิกสภาผุ้นำอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | การใช้ภูมปัญญาการทำปุ๋ยหมักจาก อ.สำราญทองหวาน เป้นหลักของสมาชิกกลุ่มทำนา และประชาชนโดยทั่วไปในชุมชน |
ปุ่ยหมักแห้ง หมักน้ำ ของครัวเรือนในชุมชน |
ผลักดันให้ใช้ปุ๋ยอินทรีย์ ในการเกษตรอื่นๆด้วย |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | กระบวนการผลิตข้าวอินทรีย์ และข้าวสารตรานาท่อม สู่ผู้บริโภคอย่างต่อเนื่อง |
สมาชิกกลุ่มลงหุ้นร่วมกันสานต่อกิจกรรมจากโครงการ |
จดทะเบียนเป็นวิสาหกิจชุมชน สร้างงาน สร้างรายได้ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเองของสามชิกกลุ่มฯและของสมาชิกสภาผู้นำ อย่างต่อเนื่อง |
การประชุมกลุ่ม การประชุมสภาผู้นำ และการจัดอบรม การจัดพื้นที่เรียนรู้เป็นคราวๆไป ตามแต่โอกาส |
ใช้เวทีการประชุมของสมาชิกสภาผู้นำชุมชนเป้นแหล่งเรียนรู้อย่สงต่อเนื่อง ในลักษณะการแลกเปลี่ยนกันเอง และการเชิญปราชญ์ ผู้รู้มาร่วมประชุม ถ่ายทอด |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | คณะทำงาน และสภาผู้นำชุน มีความเข้าใจและใช้ข้อมูลในการตัดสินใจมากขึ้น |
ด้วยการประชุมทุกเดือน มีการนำเข้าข้อมูลจากภาคีที่เกี่ยวข้อง มีการร่วมตัดสินใจ วางแผน และปฏิบัติร่วมกันมีการสรุปจากการปฏิบัติ |
พัฒนาศักยภาพสมาชิกอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | สมาชิกกลุ่ม และสมาชิกสภาผู้นำ ภาคภุมิใจในความสำเร็จที่เกิดจากโครงการ |
การสรุปบทเรียน และการสร้างความคาดหวังให้กับชุมชน |
ส่งเสริมให้มีกิจกรรมสรา้งสรรค์ และให้โอกาสทุกคนเข้ามามีส่วนร่วมมากขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | มีการแบ่งปันแรงงาน แบ่งปันอาหาร แบ่งน้ำใจ |
การช่วยเหลือเกื้อกูล การลงแขกทำนา |
ผู้ใหญ่ในครอบครัวจะต้องถ่ายทอดไปสู่เด็ก เยาชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||