directions_run

โครงการการบริโภคผักและผลไม้เพื่อส่งเสริมโภชนาการเด็กในศูนย์ตาดีกา บ้านแบรอแว หมู่3 ต.ตะลุโบะ

แบบประเมินด้วยขั้นตอน HIA

บทคัดย่อ/บทนำ

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) คณะทำงานมีความรู้ และเกิดทักษะในการจัดทำแผนการทำงาน/แผนการบริหารจัดการ (2) เกิดแผนและมีการขับเคลื่อนตามแผนที่กำหนดไว้ (3) คณะทำงานสามารถติดตามกลไกและนโยบายได้อย่างมีประสิทธิภาพ (4) นักเรียนบริโภคผักและผลไม้ในมื้อกลางวันเพิ่มขึ้น และนักเรียนมีภาวะโภชนาการดีขึ้น

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กลุ่มสนับสนุนการบริหารจัดการ (2) กิจกรรม ประชุมแต่งตั้งและวางแผนงาน (3) ถอนเงินเปิดบัญชี (4) กิจกรรมใส่ใจน้องใส่ใจสุขภาพ (5) กิจกรรมปลูกสุขภาพด้วยมือเรา (6) กิจกรรมเสริมอาหารกลางวันแก่เด็กศูนย์ฯชุดอาหารผักแฟนซี(ในวันเสาร์/อาทิตย์) (7) กิจกรรมสีเขียวช่วยโลก (8) ถอนดอกเบี้ยคืนแผนงานร่วมทุนฯ (9) ถอนเงินเปิดบัญชี (10) กิจกรรมสร้างสุขภาพ สร้างเราและการต่อยอด (11) เสริมอาหารกลางวันแก่เด็กศูนย์ฯชุดอาหารแฟนซี/ติดตาม ครั้งที่ 1 (12) ประชุมคณะทำงาน ติดตามแกนนำนักเรียน/คณะทำงาน  ครั้งที่ 1 (13) ค่าป้ายโครงการ (14) ประชุมแต่งตั้งคณะทำงานและวางแผนงานชี้แจงโครงการ (15) ประชุมวางแผนงานติดตามในการดำเนินงาน/คณะทำงาน (16) ติดตามกิจกรรมคณะทำงาน/ชุดอาหารแฟนซี ครั้งที่ 2 (17) ประชุมคณะทำงาน ติดตามแกนนำนักเรียน/คณะทำงาน  ครั้งที่ 2 (18) ติดตามกิจกรรมคณะทำงาน/ชุดอาหารแฟนซี ครั้งที่ 3 (19) กิจกรรมอบรมปฐมนิเทศและพัฒนาศักยภาพผู้รับทุน (20) ประชุมคณะทำงาน ติดตามแกนนำนักเรียน/คณะทำงาน  ครั้งที่ 3 (21) ปลูกผักเพื่อlสุขภาพด้วยมือเราและการต่อยอด ครั้งที่ 1 (22) ปั้มตรายางโครงการ (23) สำรวจข้อมูลโภชนาการของนักเรียนในโรงเรียนก่อนโครงการ (24) กิจกรรมอบรมใส่ใจน้องใส่ใจสุขภาพ (25) ปลูกสุขภาพด้วยมือเรา (26) สีเขียวช่วยโลก (27) ปลูกผักเพื่อสุขภาพด้วยมือเราและการต่อยอด ครั้งที่ 2 (28) ติดตามกิจกรรมคณะทำงาน/ชุดอาหารแฟนซี ครั้งที่ 4 (29) การติดตามประเมินผลการพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียน/คณะทำงาน ครั้งที่ 4 (30) กิจกรรมตรวจสุขภาพเลือดแก่เด็ก (31) ติดตามกิจกรรมคณะทำงาน/ชุดอาหารแฟนซี ครั้งที่ 5 (32) การติดตามประเมินผลการพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียน/คณะทำงาน ครั้งที 5 (33) ปลูกผักเพื่อสุขภาพด้วยมือเราและการต่อยอด ครั้งที่ 3 (34) ติดตามกิจกรรมคณะทำงาน/ชุดอาหารแฟนซี ครั้งที่ 6 (35) การติดตามประเมินผลการพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียน/คณะทำงานครั้งที 6 (36) ติดตามกิจกรรมคณะทำงาน/ชุดอาหารแฟนซี ครั้งที่ 7 (37) การติดตามประเมินผลการพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียน/คณะทำงาน ครั้งที 7 (38) ปลูกผักเพื่อlสุขภาพด้วยมือเราและการต่อยอด ครั้งที่ 4 (39) ปลูกผักเพื่อlสุขภาพด้วยมือเราและการต่อยอด ครั้งที่ 5 (40) การติดตามประเมินกิจกรรมคณะทำงานร่วมจาก สสส. (41) อบรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และติดตามผลลัพธ์โครงการย่อย ARE ครั้งที่ 1/2566 (42) สุขภาพด้วยมือเราและการต่อยอด ครั้งที่ 6 (43) ปลูกผักเพื่อสุขภาพด้วยมือเราและการต่อยอด ครั้งที่ 7 (44) การติดตามประเมินผลการพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียน/คณะทำงาน ครั้งที 8 (45) สร้างสุขภาพ สร้างเราและการต่อยอด (46) อบรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้และติดตามผลลัพธ์โครงการย่อย ARE ครั้งที่ 2/2566 (47) ประชุมเตรียมความพร้อมปิดโครงการย่อยแผนงานร่วมทุนสนับสนุนการสร้างสุขภาวะในพื้นที่ จังหวัดปัตตานี (48) ค่าจัดทำรายงานและอินเตอร์เน็ต (49) ตรวจสอบเอกสารงานโครงการ

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

คำสำคัญ

 

บทนำ

 

หมายเหตุ
  • บทคัดย่อ/บทนำ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

แบบประเมิน HIA

1. การกลั่นกรองโครงการ

 

1.1 วัตถุประสงค์

1) เพื่อให้ทราบผลและบอกถึงงานที่รับผิดชอบ
2) เพื่อให้เห็นแนวโน้ม เพื่อเตือนภัย
3) เพื่อเปลี่ยนพฤติกรรม และเข้าใจกระบวนการ
4) เพื่อลำดับความสำคัญ แปลง ปรับกลยุทธ์ สู่การปฎิบัติ
5) เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการ ช่วยการควบคุม
6) เพื่อจัดสรรทรัพยากร
7) เพื่อการเรียนรู้ และรู้ขีดความสามารถ
8) เพื่อเปรียบเทียบ ปรับปรุงและพัฒนา
9) เพื่อช่วยเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กร
10) เพื่อให้รางวัล เพื่อจูงใจ
11) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.2 วิธีการ (ระบุรายละเอียดทำอะไร กับใคร กี่คน ผลสรุป)

1) ประชุมทีมประเมิน

 

2) ประชุมร่วมกับโครงการ

 

3) ประชุมร่วมกับโครงการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

 

4) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.3 เครื่องมือ

1) เครื่องมือที่ใช้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง (ระบุรายละเอียดเครื่องมือ เช่น แนวคำถามในการประชุมกลุ่ม)

 

1.4 ผลที่ได้

1) ผลที่ได้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง

 

2. การกำหนดขอบเขต

 

1) วิธีการในการกำหนดขอบเขต

 

2) ผู้เข้าร่วมกำหนดขอบเขต

 

3) เครื่องมือที่ใช้

 

4) กรอบแนวคิด

1) ใช้กรอบ Ottawa charter
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
2) ใช้กรอบ ปัจจัยกำหนดสุขภาพ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
3) ใช้กรอบ Balance Score Card
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
4) ใช้กรอบ CIPP
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
5) อื่นๆ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล

3. ลงมือประเมิน

 

1) กระบวนการเก็บข้อมูลโดยการมีส่วนร่วม (ระบุรายละเอียด)

 

2) กระบวนการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล (ระบุรายละเอียด)

 

3) ผู้มีส่วนร่วมในการประเมิน (ระบุรายละเอียด)

 

4) ผลการประเมิน (เรียงตามตัวชี้วัดที่กำหนดในขั้นตอน scoping)
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ

 

4. ทบทวนรายงานการประเมินว่าถูกต้องหรือไม่?

 

1) กระบวนการในการทบทวนรายงาน

 

2) ผู้มีส่วนร่วมในการทบทวนรายงาน

 

3) ผลการทบทวนร่างรายงาน

 

4) สรุปผลการประเมินสำคัญที่นำเข้าเวทีการทบทวน
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดสรุปผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ

 

5. การปรับปรุงทบทวนโครงการ

 

1) ข้อเสนอเพื่อการทบทวนโครงการ

 

2) อื่นๆ

 

6. ได้มีการปรับปรุงทบทวนโครงการตามข้อ 5 หรือไม่?

 

1) กลไกในการติดตามการปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

2) วิธีการติดตาม การปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

3) อื่นๆ

 

สรุป

อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ

 

เอกสารอ้างอิง

 

เอกสารประกอบโครงการ