แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ ร่วมสร้างชุมชนนากวดน่าอยู่ ด้วยกิจกรรมโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม
รหัสโครงการ 55-01932 รหัสสัญญา 55-00-0871 ระยะเวลาโครงการ 1 ตุลาคม 2555 - 31 ตุลาคม 2556
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
วิธีจัดการขยะอย่างมีระบบ ด้วย 3 R
-Reduce ลดปริมาณ
-Reuse ใช้ให้คุ้มค่า
-Recycle นำกลับมาใช้ใหม่
ครัวเรือนต้นแบบ 10 ครัว
-ใช้สื่อที่หลากหลายกับครัวเรือนต้นแบบ
-กิจกรรมรณรงค์เพื่อเพิ่มจำนวนครัวเรือนต้นแบบ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
การจัดการขยะทั้ง 4 ประเภท ทั้งทำซ้ำ แยกซ้ำ ทำให้ขยะเพิ่มมูลค่า
ครัวเรือนเข้าร่วมโครงการ
จำนวน 10 ครัว
-พัฒนาผลิตภัณฑ์จากขยะแต่ละประเภท โดยวิทยากรผู้สอนที่ชำนาญ สามารถสร้างมูลค่าและคุณค่าได้
-หาแหล่งที่จำหน่ายเพื่อเป็นตัวอย่างที่อื่นได้
-หาแหล่งที่จำหน่ายเพื่อเป็นตัวอย่างที่อื่น
ได้
-สร้างกลุ่มผลิตภัณฑ์ต่อยอด จากขยะแต่ละประเภท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
-รู้เพียงหลักคิดแยกขยะ ก็สามารถจัดการขยะด้วยตามวิถีตนเอง สุดท้ายขยะสร้างมูลค่าได้
ครัวเรือนต้นแบบ
ใช้สื่อ , ดูงาน,ทำกิจกรรมรณรงค์,ทำบ่อยให้ต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
- กลุ่ม Recycle
สมาชิกผู้เข้าร่วมโครงการ
เพิ่มจำนวนผู้เรียนรู้,พัฒนาผลิตภัณฑ์โดยครูผู้ชำนาญ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
- ครัวเรือนปลูกผักใช้น้ำหมักชีวภาพแทนซื้อปุ๋ย ลดรายจ่าย
- สนใจเรื่องสุขภาพมากขึ้น
โรงเรียน,ครัวเรือนต้นแบบ
-เปิดตลาดนัดคนรักษ์สุขภาพ
-ใช้สื่อมากขึ้น,รณรงค์มากขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
-ครัวเรือนสนใจเรื่องการบริโภคอาหารปลอดภัยมากขึ้นจากการรณรงค์การปลูกฝักปลอดสารเคมีใช้น้ำหมักจากการแยกขยะอินทรีย์มากขึ้น และยังลดรายจ่ายจากการซื้อปุ๋ย
-ผลการตรวจเลือดเพื่อหาสารตกค้างในร่างกาย
-ตลาดเขียวในชุมชนสินค้าเพื่อสุขภาพขายไม่พอ
-การเปิดตลาดนัดสีเขียวเป็นตลาดชุมชน เป็นพื้นที่ทางเลือกคนรักษ์สุขภาพของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
จักรยานสานฝันวันอาทิตย์ ปั่นเก็บขยะ ปั่นปลูกต้นไม้ ปั่นกวาดขยะวัด โรงเรียน ชลประทาน ถนนสาธารณะ
ไปร่วมได้ทุกวันอาทิตย์ ตอน 6.30-8.30 น
สสส,สปสช, อปท,พม,ผู้นำในชุมชน ให้การหนุนเสริมงบประมาณให้เพื่อขยายให้คนมาร่วมทั้งตำบลเป็น ชุมชนสร้างสุขด้วยครอบครัวจักรยาน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
สามารถจำกัด กำหนดเขตได้ในพื้นที่ที่ทำกิจกรรม เท่านั้น,ชุมชนนากวดเป็นพื้นที่ที่มีกิจกรรมมากทั้งปี ประชาชนชอบสนุก ต้องค่อยทำ
ห้องประชุม,ศาลาหมู่บ้าน,วัด.โรงเรียน
ให้เริ่มจากพื้นที่เล็ก ๆ , ค่อยเป็นค่อยไป, ต้องคืนข้อมูลที่ส่งผลให้ตระหนัก
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
-ประเพณีการแข่งขันเรือพายประจำปีในช่วงเทศกาลสงกรานต์ของตำบลนาท่อม จากการสำรวจข้อมูล ปี 55,56 ไม่มีผู้เสียชีวิต และไม่มีอุบัติเหตุทางรถในช่วงเทศการสงกรานต์
ประเพณีการแข่งขันเรือพาย
อปท หนุนเสริมให้เกิดความยั่งยืน ให้งบประมาณทุกปี
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
-หลังจากการทำกิจกรรมจัดการขยะในโครงการ ร่วมสร้างนากวดน่าอยู่ ในระยะ 6 เดือน สมาชิกครัวเรือนสามารถแยกขยะได้ด้วยตนเอง ทำน้ำหมักใช้กับผักที่ปลูกในครัวเรือนมากขึ้น แยกขยะขายจำนวนมากขึ้น คนรับชื้อขยะเพิ่มขึ้น ซึ่งวิธีการของแต่ละครัวเรือนไม่เหมือนกันขยะเป็นศูนย์ แถมสร้างมูลค่าได้
ครัวเรือนต้นแบบในโครงการ 10 ครัวเรือน
-กิจกรรมการจัดการขยะต้องใช้สื่อมากเท่าไหร่ ชุมชนเกิดความตระหนักมากขึ้นเพราะการได้ทำซ้ำ,พูดซ้ำ.ทำให้ดูอยู่ให้เห็น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
-โครงการสืบชะตาคลองนาท่อม 4 กิจกรรม
- ปลูกไม้ ไม้กินได้ ไม้ใช้สร้อย ปลูกผักปลอดสารพิษ
- ปล่อยปลา สร้างเขตอภัยทาน หรือแหล่งปลาให้เป็นแหล่งอาหารในชุมชุน
-เก็บขยะ ดูแลขยะไม่ให้แหล่งน้ำเป็นที่ทิ้งขยะ ทั้งพื้นที่ตำบล
-ขยายเขต ขยายกิจกรรมต่าง ๆ เหล่านี้ทั่วไปทั้งตำบล แต่ต้องผ่านการทำประชาคมก่อนให้ทุกคนรับรู้ร่วมกัน
โครงการสืบชะตาคลองนาท่อม
ปัจจุบันบรรจุเข้าแผนพัฒนา 3 ปีของ อปท และมีเทศบัญญัติบังคับใช้แล้วให้ทำร่วมกับประชาชนโดยมีงบประมาณหนุนเสริมทุกปี
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
-จัดกิจกรรมการแข่งขันเรือพายประจำปี เพื่อให้ประชาชนมีกิจกรรมในช่วงเทศกาล ลดอุบัติเหตุ
-ศูนย์พัฒนาครอบครัวทำโครงการครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ให้ครอบครัว เด็ก เยาวชน ทำกิจกรรมร่วมกันเช่น เกิ็็บขยะ กวาดขยะ ปล่อยปลา
-ทำโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม
-ชักชวนให้ครอบครัวที่เข้าร่วมโครงการ ปลูกผักใช้น้ำหมักในการลดต้นทุน ลดการใช้สารเคมี
ภาพถ่ายกิจกรรม
ขัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง บ่อย ๆ หายแหล่งทุนหนุนเสริมทำกิจกรรมการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
การนำเอาขยะรีไชเคิลมาแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ดอกกล้วยไม้ หมวก ดอกไม้ ฯลฯ
-ขบวนพาเหรดแข่งขันกีฬา
-งานแข่งขันเรือพายครั้งที่ 6
-จัดนิทัศการบ่อย ๆ, ประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง,นำครูวิทยากรมาสอนเสริมเพิ่มเติม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
-มีเขตอภัยทานห้ามจับปลาในคลองระยะทาง 1.5 กม จากการทำประชาคมเพื่อสร้างบึงปลาเป็นฐานอาหารของชุมชนในช่วงน้ำหลาก
-มีการประชุมหมู่บ้านทุกวันที่ 9 ของทุกเดือน ,มีการทำประชาคมหมู่บ้านร่วมกับ เทศบาล ทุกปี
คลองนาท่อม
-แผนชุมชนของเทศบาลและแผนหมู่บ้าน
จัดกิจกรรมสร้างความตระหนักให้เกิดกับทุกแหล่งน้ำในตำบลนาท่อมเพื่อสร้างฐานความมั่นคงทางอาหาร
-พัฒนาศักยภาพแกนนำของหมู่บ้านหรือคณะกรรมการบริหารหมู่บ้านให้มี รู้ เข้าใจ จนสามารถปรับปรุงแผนเพื่อให้ตรงกับความต้องการของประชาชนได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
-เกิดการทำงานร่วมกับกลุ่มองค์กรอื่น เช่น ศูนย์พัฒนาครอบครัว กิจกรรม ครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ ทำกิจกรรมนำครอบครัวจักรยานเก็บขยะถนนสาธารณะ ปลูกต้นไม้ กวาดขยะในวัด
-รูปถ่าย, วัดนาท่อม,วัดโคกแย้ม, ต้นไม้ที่ปลูก
-การประชาสัมพันธ์,ให้กำลังใจ,ให้ทุนทำกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
-การสร้างกิจกรรม,การมีกิจกรรมมาก ๆ เช่น
- จำนวนครั้งของจิตอาสาที่รวมตัวกันพัฒนา ส่งผลให้ชุมชนสะอาด น่าอยู่ มีคนเข้าร่วมมากขึ้น
-ครอบครัวจักรยานฯ วันอาทิตย์ ปั่นเก็บขยะ ทำให้ครอบครัวเกิดความตระหนักในการจัดการขยะในครัวเรือน
-จำนวนคนรับซื้อขยะ,จำนวนคนแยกขยะในชุมชนมีมากขึ้น,คนทำน้ำหมักกับพืชผักมากขึ้น
-กิจกรรมครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์
-กิจกรรมพัฒนาของจิตอาสาพัฒนาคลองนาท่อม
-ปลูกผักใช้น้ำหมักเพิ่มขึ้น
-การใช้สื่อเพื่อรณรงค์ประชาสัมพันธ์โครงการทำให้เพิ่มจำนวนคนเข้าร่วม,สนใจในกิจกรรม,ประชาชนมีความตระหนักมากขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
-เจ้าอาวาสวัดนาท่อม ช่วยเทศนาในวัดพระกับผู้สูงอายุ ผู้ที่ไปทำกิจกรรมในวัด ให้รู้เข้าใจ นำไปปฏิบัติ ในครัวเรือน
-ครูในโรงเรียนสอนการแยกขยะในโรงเรียน โรงเรียนสอนการจัดการขยะหลังจากแยกขยะ
-ในวัดมีถังน้ำหมักในการจัดการขยะอินทรี
-ในโรงเรียนมีการนำถุงนมมาทำม่านประตู,หน้าต่าง,หมวก
-พัฒนา การต่อยอด การทำเป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ จาก ขยะ เช่น น้ำหมักจากขยะอินทรีย์ ผลิตภัณฑ์จากขยะรีไซเคิล ของโรงเรียน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
การคุยข่าวตอนเช้าเป็นประจำวัน,ประชุมวันที่ 9 ของทุกเดือน
หอกระจ่ายข่าวหมู่ ที่ 7
สื่อที่หลากหลาย เช่น เพลงบอก มโนราห์ เด็กเป็นสื่อ เด็กคุยข่าว เล่าข่าว เวที
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
-เกิดขึ้น แต่ยังไม่เพียงพอ ต้องเรียนรู้และพัฒนาต่ออีกระยะเนื่องจากชุมชนมีผู้สูงอายุมาก ขาดคนหนุ่มสาวมาทำกิจกรรม ทำให้การจัดการโครงการช้า
การประชุมแต่ละครั้งในวันที่ 9 ของทุกเดือน
-ต้องประชุมสร้างความเข้าใจเพิ่มอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
-ชุมชนมีความภาคภูมิใจกับทรัพย์กรธรรมชาติ คือ คลองนาท่อม ภูมิใจยิ่งกว่า ที่คลองนาท่อมสะอาด มีปลามากมาย มีคนในชุมชนให้อาหารปลาในคลอง คนไม่จับปลาในเขตอภัยทาน มีการจัดประเพณีแข่งเรือทุกปี มีกิจกรรมร่วมกันเก็บขยะในคลองจำนวนหลายครั้งในแต่ละปี ภูมิใจที่มีการรวมกลุ่มกันเพื่อร่วมพัฒนาสร้างจิตสำนึกรักชุมชน เช่น กลุ่มครอบครัวจักรยานฯ, กลุ่มจิตอาสา กลุ่มสะใภ้ กลุ่มเขย กลุ่มอนุรักษ์วัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม,สภาวัฒนธรรม
กลุ่มต่างๆ เป็นรูปธรรมในชุมชนมีกิจกรรมสม่ำเสมอ
ถ้ามีแหล่งทุนหนุนเสริมกิจกรรม เช่น อปท องค์กรภาคีภายนอก ประชาชนพร้อมในการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การมีส่วนร่วมของประชาชนชุมชนในทุกระดับช่วงวัยเวลากิจกรรมเกิดขึ้น เช่น งานพัฒนา งานบุญ ประเพณี ตัวอย่างการทำเขตอภัยทานปลาที่ยาว 1.5 กก และร่วมกันไม่ทิ้งขยะในคลอง แหล่งน้ำ แถมมีการรณรงค์พัฒนาเก็บขยะจำนวนหลายครั้งต่อปี
-งานแข่งเรือน
-งานสืบชะตาฯ
ให้ อปท ทำเป็นนโยบาย ด้านสิ่งแวดล้อมส่งเสริม หนุนเสริมชุมชน เพื่อความต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
ชุมชนเน้นการทำกิจกรรม ชอบพัฒนา โดยมีกิจกรรมประเพณีวัฒนธรรมเป็นตัวเชื่อม ให้คนรักชุมชน
- ชุมชนมีความเอื้ออาทร / ชุมชนเน้นการทำกิจกรรม ชอบพัฒนา โดยมีกิจกรรมประเพณีวัฒนธรรมเป็นตัวเชื่อม ให้คนรักชุมชน -รดน้ำผู้สูงอายุ
-ทำบุญวันปีใหม่,สงกรานตร์, เดือน 10 , ลากพระ
อปท,หน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้การสนับสนุน,หนุนเสริม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ ร่วมสร้างชุมชนนากวดน่าอยู่ ด้วยกิจกรรมโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม
รหัสโครงการ 55-01932 รหัสสัญญา 55-00-0871 ระยะเวลาโครงการ 1 ตุลาคม 2555 - 31 ตุลาคม 2556
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | วิธีจัดการขยะอย่างมีระบบ ด้วย 3 R -Reduce ลดปริมาณ -Reuse ใช้ให้คุ้มค่า -Recycle นำกลับมาใช้ใหม่ |
ครัวเรือนต้นแบบ 10 ครัว |
-ใช้สื่อที่หลากหลายกับครัวเรือนต้นแบบ -กิจกรรมรณรงค์เพื่อเพิ่มจำนวนครัวเรือนต้นแบบ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | การจัดการขยะทั้ง 4 ประเภท ทั้งทำซ้ำ แยกซ้ำ ทำให้ขยะเพิ่มมูลค่า |
ครัวเรือนเข้าร่วมโครงการ จำนวน 10 ครัว |
-พัฒนาผลิตภัณฑ์จากขยะแต่ละประเภท โดยวิทยากรผู้สอนที่ชำนาญ สามารถสร้างมูลค่าและคุณค่าได้ -หาแหล่งที่จำหน่ายเพื่อเป็นตัวอย่างที่อื่นได้ -หาแหล่งที่จำหน่ายเพื่อเป็นตัวอย่างที่อื่น ได้ -สร้างกลุ่มผลิตภัณฑ์ต่อยอด จากขยะแต่ละประเภท |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | -รู้เพียงหลักคิดแยกขยะ ก็สามารถจัดการขยะด้วยตามวิถีตนเอง สุดท้ายขยะสร้างมูลค่าได้ |
ครัวเรือนต้นแบบ |
ใช้สื่อ , ดูงาน,ทำกิจกรรมรณรงค์,ทำบ่อยให้ต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
สมาชิกผู้เข้าร่วมโครงการ |
เพิ่มจำนวนผู้เรียนรู้,พัฒนาผลิตภัณฑ์โดยครูผู้ชำนาญ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล |
|
โรงเรียน,ครัวเรือนต้นแบบ |
-เปิดตลาดนัดคนรักษ์สุขภาพ -ใช้สื่อมากขึ้น,รณรงค์มากขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | -ครัวเรือนสนใจเรื่องการบริโภคอาหารปลอดภัยมากขึ้นจากการรณรงค์การปลูกฝักปลอดสารเคมีใช้น้ำหมักจากการแยกขยะอินทรีย์มากขึ้น และยังลดรายจ่ายจากการซื้อปุ๋ย -ผลการตรวจเลือดเพื่อหาสารตกค้างในร่างกาย |
-ตลาดเขียวในชุมชนสินค้าเพื่อสุขภาพขายไม่พอ |
-การเปิดตลาดนัดสีเขียวเป็นตลาดชุมชน เป็นพื้นที่ทางเลือกคนรักษ์สุขภาพของชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | จักรยานสานฝันวันอาทิตย์ ปั่นเก็บขยะ ปั่นปลูกต้นไม้ ปั่นกวาดขยะวัด โรงเรียน ชลประทาน ถนนสาธารณะ |
ไปร่วมได้ทุกวันอาทิตย์ ตอน 6.30-8.30 น |
สสส,สปสช, อปท,พม,ผู้นำในชุมชน ให้การหนุนเสริมงบประมาณให้เพื่อขยายให้คนมาร่วมทั้งตำบลเป็น ชุมชนสร้างสุขด้วยครอบครัวจักรยาน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | สามารถจำกัด กำหนดเขตได้ในพื้นที่ที่ทำกิจกรรม เท่านั้น,ชุมชนนากวดเป็นพื้นที่ที่มีกิจกรรมมากทั้งปี ประชาชนชอบสนุก ต้องค่อยทำ |
ห้องประชุม,ศาลาหมู่บ้าน,วัด.โรงเรียน |
ให้เริ่มจากพื้นที่เล็ก ๆ , ค่อยเป็นค่อยไป, ต้องคืนข้อมูลที่ส่งผลให้ตระหนัก |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | -ประเพณีการแข่งขันเรือพายประจำปีในช่วงเทศกาลสงกรานต์ของตำบลนาท่อม จากการสำรวจข้อมูล ปี 55,56 ไม่มีผู้เสียชีวิต และไม่มีอุบัติเหตุทางรถในช่วงเทศการสงกรานต์ |
ประเพณีการแข่งขันเรือพาย |
อปท หนุนเสริมให้เกิดความยั่งยืน ให้งบประมาณทุกปี |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | -หลังจากการทำกิจกรรมจัดการขยะในโครงการ ร่วมสร้างนากวดน่าอยู่ ในระยะ 6 เดือน สมาชิกครัวเรือนสามารถแยกขยะได้ด้วยตนเอง ทำน้ำหมักใช้กับผักที่ปลูกในครัวเรือนมากขึ้น แยกขยะขายจำนวนมากขึ้น คนรับชื้อขยะเพิ่มขึ้น ซึ่งวิธีการของแต่ละครัวเรือนไม่เหมือนกันขยะเป็นศูนย์ แถมสร้างมูลค่าได้ |
ครัวเรือนต้นแบบในโครงการ 10 ครัวเรือน |
-กิจกรรมการจัดการขยะต้องใช้สื่อมากเท่าไหร่ ชุมชนเกิดความตระหนักมากขึ้นเพราะการได้ทำซ้ำ,พูดซ้ำ.ทำให้ดูอยู่ให้เห็น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | -โครงการสืบชะตาคลองนาท่อม 4 กิจกรรม - ปลูกไม้ ไม้กินได้ ไม้ใช้สร้อย ปลูกผักปลอดสารพิษ - ปล่อยปลา สร้างเขตอภัยทาน หรือแหล่งปลาให้เป็นแหล่งอาหารในชุมชุน -เก็บขยะ ดูแลขยะไม่ให้แหล่งน้ำเป็นที่ทิ้งขยะ ทั้งพื้นที่ตำบล -ขยายเขต ขยายกิจกรรมต่าง ๆ เหล่านี้ทั่วไปทั้งตำบล แต่ต้องผ่านการทำประชาคมก่อนให้ทุกคนรับรู้ร่วมกัน |
โครงการสืบชะตาคลองนาท่อม |
ปัจจุบันบรรจุเข้าแผนพัฒนา 3 ปีของ อปท และมีเทศบัญญัติบังคับใช้แล้วให้ทำร่วมกับประชาชนโดยมีงบประมาณหนุนเสริมทุกปี |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | -จัดกิจกรรมการแข่งขันเรือพายประจำปี เพื่อให้ประชาชนมีกิจกรรมในช่วงเทศกาล ลดอุบัติเหตุ -ศูนย์พัฒนาครอบครัวทำโครงการครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ให้ครอบครัว เด็ก เยาวชน ทำกิจกรรมร่วมกันเช่น เกิ็็บขยะ กวาดขยะ ปล่อยปลา -ทำโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม -ชักชวนให้ครอบครัวที่เข้าร่วมโครงการ ปลูกผักใช้น้ำหมักในการลดต้นทุน ลดการใช้สารเคมี |
ภาพถ่ายกิจกรรม |
ขัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง บ่อย ๆ หายแหล่งทุนหนุนเสริมทำกิจกรรมการ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | การนำเอาขยะรีไชเคิลมาแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ดอกกล้วยไม้ หมวก ดอกไม้ ฯลฯ |
-ขบวนพาเหรดแข่งขันกีฬา -งานแข่งขันเรือพายครั้งที่ 6 |
-จัดนิทัศการบ่อย ๆ, ประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง,นำครูวิทยากรมาสอนเสริมเพิ่มเติม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | -มีเขตอภัยทานห้ามจับปลาในคลองระยะทาง 1.5 กม จากการทำประชาคมเพื่อสร้างบึงปลาเป็นฐานอาหารของชุมชนในช่วงน้ำหลาก -มีการประชุมหมู่บ้านทุกวันที่ 9 ของทุกเดือน ,มีการทำประชาคมหมู่บ้านร่วมกับ เทศบาล ทุกปี |
คลองนาท่อม -แผนชุมชนของเทศบาลและแผนหมู่บ้าน |
จัดกิจกรรมสร้างความตระหนักให้เกิดกับทุกแหล่งน้ำในตำบลนาท่อมเพื่อสร้างฐานความมั่นคงทางอาหาร -พัฒนาศักยภาพแกนนำของหมู่บ้านหรือคณะกรรมการบริหารหมู่บ้านให้มี รู้ เข้าใจ จนสามารถปรับปรุงแผนเพื่อให้ตรงกับความต้องการของประชาชนได้ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | -เกิดการทำงานร่วมกับกลุ่มองค์กรอื่น เช่น ศูนย์พัฒนาครอบครัว กิจกรรม ครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ ทำกิจกรรมนำครอบครัวจักรยานเก็บขยะถนนสาธารณะ ปลูกต้นไม้ กวาดขยะในวัด |
-รูปถ่าย, วัดนาท่อม,วัดโคกแย้ม, ต้นไม้ที่ปลูก |
-การประชาสัมพันธ์,ให้กำลังใจ,ให้ทุนทำกิจกรรม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | -การสร้างกิจกรรม,การมีกิจกรรมมาก ๆ เช่น - จำนวนครั้งของจิตอาสาที่รวมตัวกันพัฒนา ส่งผลให้ชุมชนสะอาด น่าอยู่ มีคนเข้าร่วมมากขึ้น -ครอบครัวจักรยานฯ วันอาทิตย์ ปั่นเก็บขยะ ทำให้ครอบครัวเกิดความตระหนักในการจัดการขยะในครัวเรือน -จำนวนคนรับซื้อขยะ,จำนวนคนแยกขยะในชุมชนมีมากขึ้น,คนทำน้ำหมักกับพืชผักมากขึ้น |
-กิจกรรมครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ -กิจกรรมพัฒนาของจิตอาสาพัฒนาคลองนาท่อม -ปลูกผักใช้น้ำหมักเพิ่มขึ้น |
-การใช้สื่อเพื่อรณรงค์ประชาสัมพันธ์โครงการทำให้เพิ่มจำนวนคนเข้าร่วม,สนใจในกิจกรรม,ประชาชนมีความตระหนักมากขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | -เจ้าอาวาสวัดนาท่อม ช่วยเทศนาในวัดพระกับผู้สูงอายุ ผู้ที่ไปทำกิจกรรมในวัด ให้รู้เข้าใจ นำไปปฏิบัติ ในครัวเรือน -ครูในโรงเรียนสอนการแยกขยะในโรงเรียน โรงเรียนสอนการจัดการขยะหลังจากแยกขยะ |
-ในวัดมีถังน้ำหมักในการจัดการขยะอินทรี -ในโรงเรียนมีการนำถุงนมมาทำม่านประตู,หน้าต่าง,หมวก |
-พัฒนา การต่อยอด การทำเป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ จาก ขยะ เช่น น้ำหมักจากขยะอินทรีย์ ผลิตภัณฑ์จากขยะรีไซเคิล ของโรงเรียน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | การคุยข่าวตอนเช้าเป็นประจำวัน,ประชุมวันที่ 9 ของทุกเดือน |
หอกระจ่ายข่าวหมู่ ที่ 7 |
สื่อที่หลากหลาย เช่น เพลงบอก มโนราห์ เด็กเป็นสื่อ เด็กคุยข่าว เล่าข่าว เวที |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | -เกิดขึ้น แต่ยังไม่เพียงพอ ต้องเรียนรู้และพัฒนาต่ออีกระยะเนื่องจากชุมชนมีผู้สูงอายุมาก ขาดคนหนุ่มสาวมาทำกิจกรรม ทำให้การจัดการโครงการช้า |
การประชุมแต่ละครั้งในวันที่ 9 ของทุกเดือน |
-ต้องประชุมสร้างความเข้าใจเพิ่มอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | -ชุมชนมีความภาคภูมิใจกับทรัพย์กรธรรมชาติ คือ คลองนาท่อม ภูมิใจยิ่งกว่า ที่คลองนาท่อมสะอาด มีปลามากมาย มีคนในชุมชนให้อาหารปลาในคลอง คนไม่จับปลาในเขตอภัยทาน มีการจัดประเพณีแข่งเรือทุกปี มีกิจกรรมร่วมกันเก็บขยะในคลองจำนวนหลายครั้งในแต่ละปี ภูมิใจที่มีการรวมกลุ่มกันเพื่อร่วมพัฒนาสร้างจิตสำนึกรักชุมชน เช่น กลุ่มครอบครัวจักรยานฯ, กลุ่มจิตอาสา กลุ่มสะใภ้ กลุ่มเขย กลุ่มอนุรักษ์วัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม,สภาวัฒนธรรม |
กลุ่มต่างๆ เป็นรูปธรรมในชุมชนมีกิจกรรมสม่ำเสมอ |
ถ้ามีแหล่งทุนหนุนเสริมกิจกรรม เช่น อปท องค์กรภาคีภายนอก ประชาชนพร้อมในการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | การมีส่วนร่วมของประชาชนชุมชนในทุกระดับช่วงวัยเวลากิจกรรมเกิดขึ้น เช่น งานพัฒนา งานบุญ ประเพณี ตัวอย่างการทำเขตอภัยทานปลาที่ยาว 1.5 กก และร่วมกันไม่ทิ้งขยะในคลอง แหล่งน้ำ แถมมีการรณรงค์พัฒนาเก็บขยะจำนวนหลายครั้งต่อปี |
-งานแข่งเรือน -งานสืบชะตาฯ |
ให้ อปท ทำเป็นนโยบาย ด้านสิ่งแวดล้อมส่งเสริม หนุนเสริมชุมชน เพื่อความต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | ชุมชนเน้นการทำกิจกรรม ชอบพัฒนา โดยมีกิจกรรมประเพณีวัฒนธรรมเป็นตัวเชื่อม ให้คนรักชุมชน |
|
อปท,หน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้การสนับสนุน,หนุนเสริม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||