คนสร้างสุข

กิจกรรมที่ทำ

1. ทำความรู้จักพี่เลี้ยง
2. ทบทวนโครงการ ทำแผนกิจกรรม ที่ชัดเจน
3. อบรมความรู้ เรื่องการลงข้อมูล รายละเอียดขั้นตอน กระบวนการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

เข้าใจถึงกระบวนการดำเนินโครงการเเละได้ปฏิทินกิจกรรม และขั้นตอนการดำเนินงาน การลงข้อมูล

กิจกรรมที่ทำ

  - พี่เลี้ยงโครงการชี้แจงรายละเอียด เกี่ยวกับเอกสารหลักฐานโครงการ สสส - การทำบัญชีเงินสด - การส่งข้อมูลผ่านเว็บ - หลักฐานใบเบิกค่าเดินทาง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  - ได้ความรู้เพิ่มเติมในการทำบัญชีเงินสด - ได้ความรู้เพิ่มเติมในการส่งข้อมูลผ่านเว็บ - ได้ความรู้เพิ่มเติมในการทำใบเบิกค่าเดินทาง

กิจกรรมที่ทำ

กิจกรรมทำป้ายเขตปลอดบุหรี่และล้างอัดขยายภาพ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

กิจกรรมทำป้ายเขตปลอดบุหรี่และล้างอัดขยายภาพ

กิจกรรมที่ทำ

1. ชี้แจงที่มาของเงินและอธิบาย เหตุผลที่มาของโครงการ
2. ชี้แจงที่มาของ กลุ่มดนตรี ต้นกล้าแห่ง หนองราโพธิ์
3. ได้นำเรื่องเข้า สสส. เพื่อ พัฒนาเยาวชน
4. อยากให้ เยาวชนมีที่ยืน
   
5. การแก้ไขปัญหายาเสพติด ุ6. หากิจกรรมในการแก้ไขปัญหาโดยใช้ดนตรีเป็นสื่อเพื่อให้เยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ึ7. ประชาสัมพันธ์เพื่อคัดเลือกสภาเยาวชน ม.6 หนองราโพธิ์ เพื่อเป็นต้นแบบของ ต. น้ำผุด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. ประชาชนในหมู่บ้านเข้าใจรายละเอียดและให้ความร่วมมือสนับสนุนกิจกรรมเพื่อพัฒนาเยาวชนให้ ห่างไกล ยาเสพติดและใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ โดยใช้ดนตรีเป็นสื่อสัมพันธ์
2. คณะกรรมการหมู่บ้าน มอบสถานที่ให้กลุ่มเยาวชน เป็นที่ทำงาน

กิจกรรมที่ทำ

1. ผู้ใหญ่บ้านเปิดการประชุมชี้แจงการคัดเลือกตัวแทนสภาเยาวชน  ชี้แจงที่มาและโครงการ ของ สสส.ให้แก่เยาวชน
2. ให้แจ้งเป็นหนังสือทุก ๆ ครั้งที่มีการประชุมสภาเยาวชน
3. จัดให้มีทีมพี่เลี้ยงหลังการจัดตั้งสภาเยาวชน คอยให้คำปรึกษา
4. ได้คณะทำงานสภาเยาวชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะกรรมการสภาเยาวชน ดังนี้
  

1. นายหาญ อ่อนศรีแก้ว ประธาน
2. ด.ช.พนมกร บุญนะโชติ รองประธาน
3. ด.ช.สิทธิกร แซ่เจี่ย รองประธาน
4. ด.ญ.วิชชุดา ผอมขำ เลขา
5. ด.ญ. นิพิษฐา สิงห์อินทร์ เหรัญญิก
6. สมาชิกสภาเยาวชน จำนวน 45 คน

มอบหมายหน้าที่แก่ คณะสภาเยาวชน ดังนี้   (1) กำหนดนโยบาย แผนงาน และดำเนินงานด้านเด็กและเยาวชน   (2) ประสานงานระหว่างกลุ่มเด็กและเยาวชนกลุ่มต่างๆ ภายในจังหวัดและอำเภออื่น เชื่อมโยงกลุ่มเด็กและเยาวชนกลุ่มต่างๆ ดำเนินกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม   (3) ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากส่วนราชการ องค์กรปกครองท้องถิ่น องค์กรเอกชน เพื่อให้สมาชิกกลุ่มเด็กและเยาวชนกลุ่มต่างๆ ดำเนินกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม   (4) จัดฝึกอบรมและเผยแพร่ความรู้ให้แก่เด็กและเยาวชน   (5) ศึกษาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเด็กและเยาวชน เพื่อเสนอให้สังคมและส่วนราชการกันและแนวทางการแก้ไข   (6) จัดทำข้อมูลทะเบียนสมาชิกสภาเด็กและเยาวชนให้ตรงตามความเป็นจริง   (7) ประชาสัมพันธ์กิจกรรมของเด็กและเยาวชนให้สาธารณชนได้รับทราบ   (8) จัดกิจกรรมที่ไม่ขัดต่อศีลธรรมและความสงบเรียบร้อยของบ้านเมือง   (9) รายงานผลการดำเนินงานของคณะกรรมการให้สภาเด็กและเยาวชนทราบ   (10) จัดการปะชุมใหญ่สมาชิกเด็กและเยาวชน

กิจกรรมที่ทำ

• มอบหมายหน้าที่ให้แต่ละคนรับผิดชอบ
• ร่วมกันตั้งกฎ ของสภาเยาวชน
• จัดทำ ทำเนียบ สภาเยาวชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• มอบหมายหน้าที่ให้แต่ละคนรับผิดชอบ
• ร่วมกันร่างระเบียบ ของสภาเยาวชน
• จัดทำโครงสร้างสภาเยาวชน

กิจกรรมที่ทำ

• การหาจุดเด่นในตัวเรา
• โครงสร้างของสภาเยาวชน ได้ร่วมออกแแบบ เสนอจัดทำโครงสร้างของสภาเยาวชน
• สร้างพลัง ( + ) จากตัวตนที่แท้จริง เยาวชนได้ดำเนินกิจกรรม ในการค้นพบจุดเด่นในตัวเอง และสร้างพลัง ( + ) จากตัวตนที่แท้จริง โดยการเขียนในกระดาษแล้วออกมาเล่าให้คนอื่นฟัง แลกเปลี่ยนกับคนอื่น
• การทำหัวใจ 5 ดวง  ให้เยาวชน เขียนลงบนกระดาษ วาดรูป หัวใจ 5 ดวง แล้วออกมานำเสนอ   ดวงที่ 1 เรามาที่นี่ทำไม   ดวงที่ 2 แล้วจะเอาอะไรกลับไปจากที่นี่   ดวงที่ 3 ความสามารถพิเศษคืออะไร   ดวงที่ 4 เราอยากจะทำกิจกรรมอะไร   ดวงที่ 5 ภาพฝันที่เราอยากจะเห็น
• ระดมความคิดจากประชาชนและเยาวชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• วิทยากรได้ให้ความรู้ ในการสร้างพลังสามัคคีในกลุ่มเยาวชน ทำให้เยาวชนมีความเข้าใจ
  
• ในการประชุม เกิดสายสัมพันธ์ ระหว่างคนในครอบครัว ที่เข้าร่วมประชุม ผู้ปกครองเห็นความกล้าแสดงออกของลูกหลานตนเอง
  
• เยาวชนที่เข้าร่วมประชุมมีความกล้าที่จะแสดงออกมากขึ้น ความคิดเห็น ของตนเอง
• ผู้นำชุมชน อบต. ให้การสนับสนุนกิจกรรมของเยาวชน และจะประสานความร่วมมือ ในการให้กลุ่มเยาวชนดนตรี ได้แสดงออกงานดนตรีต่างๆ

กิจกรรมที่ทำ

1. แบ่งกลุ่ม ผู้นำ ผู้ปกครองและ เยาวชน ออก เป็น  4 กลุ่ม
2. ผู้ปกครองและ เยาวชนร่วมกันเก็บข้อมูลและะปัญหาเพื่อมาเข้าที่ประชุมอีกครั้ง
3. ใช้การถามปัญหาแบบปากต่อปากและแบบฟอร์ม ในการสอบถาม ปัญหา

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. มีกิจกรรมเสริมแก่สมาชิก สภาเยาวชนโดยใช้ ดนตรีเป็นสื่อสัมพันธ์
2. กลุ่มเยาวชน เรียนรู้ชุมชน เห็นความสำคัญ ปัญหาในชุมชน โดยการลงพื้นที่จริง และใช้แบบสอบถาม ในการค้นหาปัญหาของชุมชน   พบประเด็นปัญหาที่สำคัญดังนี้
     ด้านเศรษฐกิจ พบปัญหาเรื่องจากราคายางตกต่ำ   ด้านสิ่งแวดล้อม พบปัญหาขยะ เรื่องการจัดเก็บของ อบต.   ด้านพลังงาน พบปัญหาราคานำมัน ค่าไฟฟ้า แพง
     ด้านศิลปะ พบปัญหา เด็กเยาวชน ติดเกมส์
     ด้านสังคม  พบว่ามีความกังวลเรื่อเยาวชน ติดสารเสพติด   ด้านครอบครัว พบว่า พ่อแม่ไม่เป็นตัวอย่างที่ดี ความห่างเหินของครอบครัว   ด้านสุขภาพ พบปัญหาเรื่องโรคเรื้อรัง
3. เกิดความรัก ความสมัคคี คนในชุมชน  สนุกสนาน มีความสุข
4. สร้างความสัมพันธ์ระหว่าง คนในครอบครัว ชุมชน เด็ก และผู้ใหญ่
5. ชุมชน เยาวชน รับรู้ปัญหา จากการบอกเล่า พบเยี่ยมเยียน ผู้สูงอายุในชุมชน
6. ผู้สูงอายุ ได้รับการเยี่ยมเยียน มีความสุข
7. ได้แผนที่ของชุมชน
8. จะนำประเด็นปัญหาที่พบ นำเสนอต่อที่ประชุมประจำเดือนหมู่บ้านต่อไป

กิจกรรมที่ทำ

1. นำเยาวชน กลุ่มดนตรี ร่วมกิจกรรมดนตรี กับชุมชน โดยจัดให้มีการแสดง ดนตรีเป็นสื่อในการแสดงออกของเยาวชน ครั้งที่ 1  เพื่อทำกิจกรรมร่วมกันในวันครอบครัว
2. ใช้โอกาสช่องทางกลุ่มเยาวชนดนตรี ในการบอกเล่าชุมชนหนองราโพธิ์ โดยการแต่งเพลงของเยาวชน
3. ติดป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. กลุ่มเยาวชนดนตรี ได้แสดงความสามารถทางด้านดนตรี
   
2. คนในชุมชน มีความพึงพอใจ ในบุตร หลานของตนเอง เห็นความสามารถของเยาวชน เกิดการยอมรับมากขึ้น
3. เกิดความร่วมมือกันระหว่าง เยาวชน กับคนในชุมชน
4. ผู้ปกครองของเยาวชนที่เล่นดนตรี เกิดความภูมิในของลูกตัวเอง
5. เยาวชนดนตรี ได้เป็นแบบอย่างที่ดีของเยาวชนรุ่นๆต่อไป และได้รับความสนใจจากกลุ่มเด็กๆๆ

กิจกรรมที่ทำ

• กิจกรรมที่จัดตรงกับวันขึ้นปีใหม่ ในช่วงเช้า มีการทำบุญตักบารตรและถวายสังฆทานแก่พระภิษุสงฆ์ ของกลุ่มเยาวชนร่วมกับคณะ ครูอาจารย์ กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน รับพรจากพระภิษุสงฆ์ และคณะครูอาจารย์ อวยพรปีใหม่แก่ เยาวชนหลังจากนั้นมีการจัดกิจกรรมจับของขวัญปีใหม่ ร่วมกับ กิจกรรมดนตรีของ กลุ่ม เยาวชน ต้นกล้าแห่งหนองราโพธิ์

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. กลุ่มเยาวชนดนตรี ได้แสดงความสามารถทางด้านดนตรี โดยร้องเพลงเป็นวงดนตรีสากลทั่วไป และมีเพลงที่แต่งโดยกลุ่มเยาวชน 2 เพลง คือเพลงสัญญารักทุ่งยักหาย แต่งเกี่ยวกับวันลอยกระทงที่คนมาลอยกระทงในสระน้ำของหมู่บ้าน และเพลงรักฉันจริงหรือเปล่า
2. คนในชุมชน มีความพึงพอใจ ในบุตร หลานของตนเอง เห็นความสามารถของเยาวชน เกิดการยอมรับมากขึ้น เกิดความร่วมมือกันระหว่าง เยาวชน กับคนในชุมชน
3. ผู้ปกครองของเยาวชนที่เล่นดนตรี เกิดความภูมิในของลูกตัวเอง
4. เยาวชนดนตรี ได้เป็นแบบอย่างที่ดีของเยาวชนรุ่นๆต่อไป และได้รับความสนใจจากกลุ่มเด็กๆ
5. อบต.น้ำผุด ให้ความสำคัญกับกลุ่มเยาวชนดนตรีต้นกล้าหนองราโพธิ์ เห็นบทบาทของกลุ่มเยาวชนนี้ ทำให้มีการเชิญกลุ่มเยาวชนเหล่านี้ไปแสดงตามงานต่าง ๆ ที่ทาง อบต.ได้จัดขึ้น

กิจกรรมที่ทำ

• กิจกรรมครั้งนี้ จัดตรงกับงานวันเด็กแห่งชาติ ช่วงเช้ามีการถวายสังฆทานแก่พระภิษุสงฆ์ จำนวน  6 รูป และ มีการจัดกิจกรรมต่างๆร่วมกับโรงเรียนบ้านนางแก้ว มีการแสดงของเยาวชนทั้ง กลุ่ม ดนตรีและการเต้นรำ การแสดงละครของสภาเยาวชน ม.6

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. กลุ่มเยาวชนดนตรี ได้แสดงความสามารถทางด้านดนตรี ร้องเพลง และนักเรียนได้แสดงร้องเพลงและเต้นรำประกอบเพลง
   
2. โรงเรียนให้ความสนใจกับกลุ่มเยาวชนดนตรีหนองราโพธิ์ เนื่องจากส่วนหนึ่งกลุ่มเยาวชนเป็นนักเรียนในโรงเรียนนี้ ได้มีการเชิญกลุ่มเยาวชนดนตรีมาเป็นพี่เลี้ยงสอนน้องในโรงเรียนด้านดนตรี และเป็นแบบอย่างให้กับน้อง ๆ ในโรงเรียนรุ่นต่อไป
3. คนในชุมชน มีความพึงพอใจ ในบุตร หลานของตนเอง เห็นความสามารถของเยาวชน เกิดการยอมรับมากขึ้น เกิดความร่วมมือกันระหว่าง เยาวชน กับคนในชุมชน
4. ผู้ปกครองของเยาวชนที่เล่นดนตรี เกิดความภูมิในของลูกตัวเอง

กิจกรรมที่ทำ

ร่วมแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ถึงกิจกรรมที่ผ่านมาถึง อุปสรรค และปัญหา ผลความสำเร็จที่ได้รับและ แนวทางแก้ไข ต่อไป

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. รู้ถึงที่มาของปัญหา 2.สามารถนำมาใช้เพื่อต่อยอดและพัฒนา โครงการ

กิจกรรมที่ทำ

• จัดประชุมสรุปผลการสำรวจ การทำแผนที่เดินดินของหมู่บ้าน จุดเสี่ยงของชุมชนที่มักจะมีกลุ่มเสพน้ำกระท่อมไปรวมกลุ่มกัน โดยในการสำรวจจะมีผู้ใหญ่บ้าน อสม. และ ส.อบต.เดินสำรวจร่วมด้วยกับกลุ่มเยาวชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• จากแผนที่เดินดินที่ทำขึ้นโดยเยาวชนดนตรีบ้านหนองราโพธิ์ พบ กระท่อมร้าง 2 จุดในสวนยางของหมู่ 6 บ้านหนองราโพธิ์ ที่เป้นแหล่งมั่วสุมกลุ่มใหญ่ของคนมาเสพน้ำกระท่อม และยังพบจุดที่เป็นที่นัดพบของกลุ่มเสพยาขนาดเล็กจำนวน 1 จุดในสวนยาง ตรงปากทางเข้าที่ฝึกซ้อมตนตรีของกลุ่มเยาวชน ทางผู้ใหญ่จึงมอบหมายให้ชุด อปพร.ในหมู่บ้านไปดูสถานที่กระท่อมร้างทั้ง 2 จุด และทำการรื้อกระท่อมออก โดยประสานกับเจ้าของสวนยางที่มีกระท่อมร้าง และได้รับความร่วมมือจากเจ้าของสวนรื้อกระท่อมออก เพื่อเป็นการทำลายแหล่งมั่วสุมของชุมชน

กิจกรรมที่ทำ

• จัดอบรมทักษะ ด้านดนตรี คุณค่าของดนตรี มีวิทยากรครูประทีป จุงศิริ ครูที่เห็นความสำคัญของการร้องเพลงและเล่นดนตรี และคุณชาญ รุ่นพี่ของกลุ่มเยาวชนบ้านหนองราโพธิ์ ที่ก่อตั้งกลุ่มนี้ขึ้นมา และพี่อ็อดหัวหน้าวงตนดตีมือกีต้าร์ ได้มาทำการสอนกีต้าร์ให้กับเยาวชนดนตรีบ้านหนองราโพ
• เพลงที่เล่น คือ สัญญารักทุ่งยักหงาย
  

-

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• เยาวชนมี บทเพลง เป็นเรื่องเล่าบ้านหนองราโพธิ์ คือ เพลงสัญญารักทุ่งยักหงาย เนื้อเพลงสื่อถึง ชายหนุ่มคนนึงรอคอยหญิงคนรักที่บ้านเกิดทุ่งยักหงาย รอเธอกลับมาแต่ก็ไม่มา เนื่องจากหญิงรักนั้นมีฐานะที่สูงกว่าชายหนุ่มทุ่งยักหงาย
• ได้ทั้งประโยชน์ ความสนุกสนานเพลินเพลิน และได้รับความรู้ขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับการใช้เครื่องดนตรี ได้แก่ กีตาร์

กิจกรรมที่ทำ

ช่วงเช้ามีการแสดงของเยาวชน จาก ศูนย์ พัฒนาเด็กเล็ก และมี พิธีเปิดจาก นายก อบต.น้ำผุด  หลังจากนั้นมีการแสดง ดนตรี จาก กลุ่มเยาวชน ดนตรี ต้นกล้าแห่งหนองราโพธฺ์ และได้แสดงลิเกฮูลู0kd หมู่ 11 บ้านวังยาว

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1. กลุ่มเยาวชนดนตรี ได้แสดงความสามารถทางด้านดนตรี และได้เรียนรู้การเล่นจนตรีพื้นบ้านลิเกฮูลู เกิดความสัมพันธ์ระหว่างหมู่บ้าน เมื่อ อสม.ในหมู่ 11 เห็นการทำงานของกลุ่มเยาวชนที่เล่นดนตรี อยากเข้ามามีส่วนร่วม เพราะเห็นว่าการแสดงดนตรีสามารถชักจูงกลุ่มเยาวชนง่ายกว่าการทำอย่างอื่น
2. เยาวชนดนตรี ได้เป็นแบบอย่างที่ดีของเยาวชนรุ่นๆต่อไป และได้รับความสนใจจากกลุ่มเด็กๆ

กิจกรรมที่ทำ

ตรวจสอบ รายละเอียด โครงการก่อนส่งร่วมกับพี่เลี้ยง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ตรวจสอบรายงานและแก้ไข สรุปโครงการ ปิดโครงการ