คนสร้างสุข

เวทีพูดคุยระหว่างสมาชิกสภาแกนนำและผู้นำชุมชนจากชุมชนอื่น ในการทำงานพัฒนาชุมชนบ้านยางงามด้วยแผนชุมชน

• โครงการ  ร่วมสร้างแผนชุมชนบ้านยางงามสู่ความพอเพียง มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้การจัดทำแผนชุมชนแบบมีส่วนร่วมที่มีคุณภาพ  2. เพื่อขับเคลือนแผนชุมชนให้เกิดรูปธรรมผลการดำเนินงาน 3. เพือพัฒนากลไกในการขับเคลื่อนแผนชุมชนอย่างยั่งยืนโดยกรรมการหมู่บ้านหรือสภาแกนนำ
• ผลการดำเนินงาน ชุมชนได้เรียนรู้กระบวนการทำแผนชุมชน 8 ขั้นตอน ตั้งแต่ การประชุมเตรียม การเก็บข้อมูลชุมชน  การรวบรวมวิเคราะห์วางแผน การยกร่างแผน  การประชาพิจารณ์แผน  การประสานแผน  การผลักดันแผนสู่่การปฎิบัติ และการประเมินแผน จากแผนชุมชนบ้านยางงามเดิมที่อยู่ที่เทศบาลและอำเภอโดยนำมาเรียนรู้อย่างจริงจัง โดยผ่านการประชุมของหมู่บ้านแต่ละครั้ง 1 ใน 8 ขั้นตอนนี้มีขั้นตอน การประชาพิจารณ์ การประสานแผน และการผลักดันแผนเกิดขึ้นจริงกับเทศบาลตำบลนาท่อมในการทำแผนประจำปี 2559 และทำให้ประชาชนรู้เข้าใจกระบวนการและความสำคัญของการทำแผนชุมชนจากการขับเคลื่อนโครงการ
• การขับเคลื่อนแผนชุุมชนให้เกิดรูปธรรม โดยครัวเรือนต้นแบบ 70 ครัวนั้น ครัวเรือนต้นแบบได้เรียนรู้ จนเข้าใจกระบวนการได้มาแผนชุมชนและเรียนรู้กิจกรรมจากแผน เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงในการแก้ปัญหารายรับน้อยกว่ารายจ่าย จากการศึกษาดูงานจากศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง หมู่ที่ 15 ต.ควนมะพร้าว อ.เมือง จ.พัทลุง ที่เป็นศูนย์เรียนรู้ต้นแบบดูกิจกรรม ที่เป็นรูปธรรม และจากการเรียนรู้วิธีการ  หลักคิด จากเกษตรอำเภอบ้างแก้ว ในการการกำหนดเลือกกิจกรรมให้เหมาะสมกับครัวเรือนในการแก้ปัญหาของครัวเรือนต้นแบบ เช่น การปลูกผัก 15  ชนิดเพื่อลดรายจ่าย การทำบัญชีครัวเรือนเพื่อรู้สถานะครอบครัว การทำสินค้าทดอแทนเพื่อลดรายจ่าย  การทำปุ๋ยใช้เองลดต้นทุนและมีอาหารปลอดภัย การออมทรัพย์เพื่อสร้างวินัยในการออกยกระดับคุณภาพชีวิติ การรวมกลุ่มทำกิจกิจกรรมที่เป็นรายได้ เช่นกลุ่มแปรรูปเครืองแกง และรวมกลุ่มสร้างตลาดสินค้าอาหารปลอดภัยในชุมชน ซึ่งกิจกรรมต่าง ๆ ดึงมาจากกิจกรรมในแผนชุมชนที่ทุกคนได้นำเสนอทำร่วมกัน
• ส่วนการพัฒนากลไกเพื่อขับเคลือนชุมชนโดยใช้แผนชุมชนนั้น  ชุมชนบ้านยางงามได้พัฒนาแกนนำเป็นสภาแกนนำ ที่ผ่านการคัดเลือกจากการประชุมหมู่บ้าน จำนวน 15  คน เป็นกลไกขับเคลือนแผนชุมชนนั้น ผลการดำเนินงานทำได้แค่ ที่ประชุมได้คัดเลือก 15 คนเป็นแกนและได้เรียนรู้กระบวนการทำแผนชุมชน ได้ศึกษาดูงาน ได้เรียนรู้การจัดทำโครงสร้างการทำงานของสภาแกนนำจากปลัดอำเภอซึ่งรับผิดชอบโดยตรง ยังได้เรียนรู้การกำหนดบทบาทหน้าที่ในการทำงานในแต่ละด้าน เนื่องจากผู้ใหญ่หัวหน้าโครงการซึ่งเป็นแกนนำหลัก ขาดความสนใจในการทำงานขับเคลื่อนโครงการ ส่งผลให้สภาแกนนำไม่มีพลังในการทำงานให้ชุมชนอย่างมีเป้าหมาย ทำให้โครงการต้องขอยุติในการขับเคลือน จากการขาดประชุมทุกเดือนไม่มีการพูดคุยอย่างต่อเนื่อง เป็นผลให้การกำหนดบทบาทหน้าที่่ไม่เกิดขึ้น  การสร้างกติกาในชุมชนไม่มี แนวทางในการพัฒนาด้านต่าง ๆ ไม่เกิดขึ้น สิ่งที่เกิดขึ้นคือ แกนนำที่ผ่านการคัดเลือก จากที่ประชุมหมู่บ้าน 15 คน จากเดิมไม่เคยมี และบุคคลเหล่านี้สามารถเป็นแกนนำหรือสภาแกนนำของชุมชนได้ แต่ต้องต้องทำงานในประเด็นอื่น และพัฒนาจากการเป็นสภาแกนนำสู่เป็นสภาผู้นำต่อไป
• จากสถานการณ์ที่เป็นทั้งโอกาสและอุปสรรค์การดำเนินโครงการร่วมสร้างแผนชุมชนบ้านยางงามสู่ความพอเพียงนั้นจากการทำงานยังเห็นช่องทางพัฒนาไปสู่การสร้างชุมชนน่าอยู่ได้โดยต้องใช้ประเด็นอื่นในการขับเคลือน เช่น ประเด็นคุณภาพผู้สูงอายุที่อยู่ในชุมชนและร่วมกิจกรรมได้อย่างต่อเนื่องเชื่อไปสู่ประเด็นอื่นๆ

1.สิ่งดีที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการภายใบประมาณงวดแรกที่ต้องการให้ชุมชนบ้านยางงามน่าอยู่

• คนชุมชนบ้านยางงามเป็นคนดี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อแบ่งปันเป็นทุนเดิม สามารถร่วมกันขับเคลื่อนเรียนรู้งานพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม คือ ได้เรียนรู้พื้นที่รูปธรรมจากการศึกษาดูงานในพื้นที่จริง
• กลไกชุมชนเกิดกลุ่มสภาแกนนำหรือ กรรมการหมู่บ้านที่ทำงานขับเคลื่อนได้ระดับหนึ่ง เกิดจากที่ประชุมได้คัดเลือกกลุ่มคนจากกลุ่มบ้านต่าง ๆ และจากคนที่มีความรู้ความสามารถมาเป็นกลุ่มคนสภาแกนนำทำหน้าที่เรียนรู้บทบาทหน้าที่แต่ยังไม่มีการกำหนดโครงสร้างองค์กร แต่สามารถทำงานอื่น ๆได้ และได้เรียนรู้กระบวนการทำแผนจากแผนเดิมจนเข้าใจสมารถประปรุงจนสมบูรณ์นำไปสู่การประสานแผนโดยแกนนำ
• สถาแกนนำมีแผนชุมชนที่คนอื่นหรือหน่วยงานอื่นทำให้แต่สามารถเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมจนเข้าใจสามารถในไปใช้เป็น

• สภาแกนนำ หรือ กรรมการหมู่บ้าน 5  คน
• ผู้นำชุมชนอื่น 5 คน

1. โครงการไม่สามารถดำเนินการได้ตามกำหนดปฏิทินการทำงาน เนื่องจากผู้นำที่มีบทบาทสำคัญหลักต้องไปทำงานอยู่นอกพื้นที่ ทำให้ไม่ต่อเนื่อง แนวทางแก้ไข ต้องสร้างความเข้าใจกับชุมชนถึงเรื่องประชาชนกับความเป็นเจ้าของพื้นที่
2. สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านชุดที่เกิดจากโครงการซึ่งมีผู้ใหญ่บ้านเป็นประธาน จำเป็นอย่างยิ่งกับการเป็นหัวเรียวหัวแรงในการขับเคลื่อนเมื่อไม่ให้ความสำคัญต่อการพัฒนาโดยใช้แผนชุมชนการขับเคลื่อนก็ไม่เกิดประสิทธิภาพ แนวทางแก้ไขสภาแกนนำยังทำงานได้อยู่แต่ให้เวลาชุมชนในการได้ปรับทัศนคติต่อผู้นำใหม่
   
3. ปัญหาจากความเห็นยังแตกต่างระหว่างกลุ่มบ้านไม่สามารถทำงานให้บรรลุเป้าหมายได้ยังต้องใช้เวลาในการสร้างความเข้าใจ และจำเป็นอย่างยิ่งต้องใช้ประเด็นอื่นในการทำงาน เช่น ประเด็นผู้สูงอายุหรือเด็กเยาวชนก่อนที่จะมาทำงานเรื่องแผน

แนวทางแก้ไข -ต้องยุติโครงการก่อน ให้สภาแกนนำชุดดังกล่าวเรียนรู้การพัฒนาชุมชนน่าอยู่มากกว่านี้

ไม่มี

ช่วยในการสรุปเพื่อปิดโครงการก่อนกำหนด

• เป็นการเข้าร่วมประชาคมระดับตำบลในการประสานแผนของชุมชนบ้านยางงาม
• สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านได้เข้าร่วมเพื่อนำแผนชุมชนที่ได้จากการทำประชาคมจากการมีส่วนร่วม นำเข้าสู่การทำประชาคมระดับตำบลเพื่อยืนยันหรือแก้ไขของสภาแกนนำ เพื่อนำไปเข้าแผน 3 ปีของเทศบาลตำบลนาท่อม

• สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านยางงาม ได้แสดงบทบาทการขับเคลื่อนเสนอแผนต่อเทศบาลเพื่อให้แผ่นชุมชนนำเข้าสู่แผน 3 ปี แล้วนำมาใช้สู่การปฏิบัติ -สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านได้เรียนรู้กระบวนผลักดันแผนสู่การปฎิบัติเหลือการติดตามและการประเมินแผนของชุมชน

กรรมการหมู่บ้าน 15 คน เทศบาล 4 คน เยาวชน 2 คน

• เป็นเรื่องใหม่ของชุมชนต้องใช้เวลา/สภาแกนนำไม่มีค่าตอบแทนเป็นจิตอาสาและต้องรับผิดชอบ แนวทางแก้ไข
• พัฒนาศักยภาพคนทำงานสาธารณะอย่างเข้าใจ

ไม่มี

ต้องการพี่เลี้ยงช่วยในการแนะนำสภาแกนนำเวลาประชุมขับเคลื่อนโครงการ

สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านจัดการประชุมแบบมีส่วนร่วมเพื่อให้ประชาชนได้มีการเสนอปัญหาความต้องการของและคัดเลือกจัดลำดับกิจกรรมจากบัญชีกิจกรรมในแผนชุมชนที่สอดคล้องกับ 8 กิจกรรมสู่การแก้ปัญหาความต้องการ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อนำส่งให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับแผนไปดำเนินการตามความต้องการของประชาชนบ้านยางงาม

1. สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านที่มีผู้ใหญ่เป็นประธานได้จัดประชุมเพื่อเป็นเวทีประชาคมเสนอปัญหาความต้องการของประชาชนอย่างมีส่วนร่วมเพือนำไปเป็นบัญชีกิจกรรมโครงการใส่ไว้ในแผนชุมชนแล้วส่งให้หน่วยงานอื่นบรรจุไว้ในแผน 3 ปี

2. เจ้าหน้าที่ของเทศบาลร่วมกันให้ความรู้สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านและประชาชนจนมีความรู้และเข้าใจกระบวนการของแผนชุมชนมากขึ้น เดิมแผนชุมชนของชุมชนบ้านยางงามอยู่ที่อำเภอ โดยที่กรรมการหมู่บ้านไม่เคยเห็น และไม่เคยรู้ว่ามี  ในครั้งนี้ สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านได้เรียนรู้แผน  ความสำคัญของแผน และการบวนการทำแผนผลักดันแผน จนทุกคนเห็นหน้าตาของแผนชมชน

3. ไม่ใช้งบประมาณเนื่องจากทำ2 กิจกรรมในวันเดียวกัน

สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านและครัวเรือนต้นแบบ  70  คน เจ้าหน้าที่เทศบาล 5  คน วิทยากร 1 คน

ประชาชนยังเห็นความสำคัญน้อยและไม่ค่อยแสดงออกหรือเสนอปัญหาความต้องการ

แนวทางแก้ไข - ต้องมีการประชุมอย่างสำมำ่เสมอ เพื่อสร้างความคุ้นเคยและชี้ให้เห็นประโยชน์และความสำคัญของแผนโดย สภาแกนนำ

ไม่มี

เข้าร่วมกิจกรรมทุกครั้ง

• เรียนรู้เชิงปฎิบัติการอย่างมีส่วนร่วมของประชาชนอย่างมีส่วนร่วมกับการเสนอกิจกรรมเข้าแผนชุมชนบ้านยางงามและแผนของเทศบาล ดังนี้

1. สภาแกนนำของชุมชนร่วมกับ เจ้าหน้าที่ของเทศบาลตำบลนาท่อมประกอบด้วย ปลัด หัวหน้าสำนักปลัด เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง สร้างความเข้าใจกับประชาชนในการมารับฟังความคิดเห็น  ข้อเสนอแนะ ความต้องการให้แก้ปัญหาของชุมชนบ้านยางงาม โดยการรับฟังความคิด ข้อเสนอแนะต่าง ๆ จากประชาชนโดยวิธีการ
2. ให้ความรู้กระบวนการทำแผนชุมชนกับประชาชนในขั้นตอนและการได้มาของแผนพัฒนาชุมชน โดยนางวิภา  พรหมแท่น หัวหน้าสำนักปลัดเทศบาลนาท่อม
   
3. ให้ประชาชนที่เข้าร่วมประชุม นำเสนอปัญหาและความต้องการของประชาชนในแต่ละด้าน เช่นด้านโครงสร้างพื้นฐาน  ด้านคุณภาพคนและสังคมของประชาชน
4. ให้ประชาชนเพิ่มเติมความต้องการของชุมชนในการแก้ปัญหาชุมชนในด้านต่าง ๆ แล้วนำไปใส่ไว้ในแผนกิจกรรมหรือบัญชีโครงการในแผนพัฒนาชุมชน
5. ให้สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านเห็นความสำคัญของแผนพัฒนาที่ใช้ในการแก้ปัญหา
6. รับฟังขอเสนอความคิดแยกเป็น 2 เรื่อง คือ 1. การแก้ปัญหาทางด้านโครงสร้างพื้นฐานในชุมชน โดยระบุเป็นเรื่อง ๆ เพื่อนำไปบรรจุไว้ในแผนพัฒนาของหมู่บ้านและแผน 3 ปีของเทศบาลที่ผ่านการจัดลำดับความต้องการของประชาชนโดยประชาชน 2. ข้อเสนอให้แก้ปัญหาด้านคุณภาพคน  เช่น  ด้านอาชีพการอ่าน  ด้านประเพณีวัฒนธรรม  ด้านสิ่งแวดล้อมของชุมชน และเรื่องอื่น ๆ ที่เป็นปัญหาของประชาชนเพื่อนำเข้าสู่แผนของชุมชนและของเทศบาล
7. ตัวแทนจากบริษัทเมทาโกร จำกัด สนับสนุนการเลี้ยงไก่และผู้ประกอบการเลี้ยงไก่ในชุมชน ชี้แจและสร้างความเข้าใจกับประชาชนถึงเรื่องผลกระทบการเลี้ยงไก่ต่อสิ่งแวดล้อมในชุมชน และความรับผิดชอบต่อชุมชน ต่อสิ่งแวดล้อมกรณีที่เกิดปัญหา ซึ่งเป็นกระบวนการที่สภาแกนนำร่วมกับเทศบาลจัดให้มีขึ้น เพื่อลดปัญหาผลกระทบที่จะเดิดขึ้นในภายหน้า

จากการประชุมทำประชาคมในครั้งนี้ สภาแกนนำหรือกรรมการหมู่บ้าน
1. ได้แผนกิจกรรมที่ประชาชนร่วมกันเสนอต่อที่ประชุมและต่อเทศบาลที่มาทำร่วมกัน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน เช่นขยายเขตนำ้ประปา และการสร้างหอถัง , การขยายเขตไฟฟ้าสาธารณะในถนนสายต่าง ๆ เพื่อความปลอดภัยในการใช้ถนน  ด้านคุณภาพคนและสังคม โดยการเรียกร้องให้กำหนดอัตราความเร็วของรถบนถนนสายในชุมชน เพื่อความปลอดภัยกับสร้างลูกระนาดในชุมชน  และส่งเสริมอาชีแก่ประชาชนให้มีรายได้เสริม 2. สภาแกนนำและประชาชนเห็นความสำคัญและเข้าใจในกระบวนการทำแผนชุมชนที่ใช้ในการพัฒนาชุมชนจากหัวหน้าสำนักปลัด นางวิภา  พรหมแท่น 3. ได้แผนชุมชนที่ประชาชนมีส่วนร่วม เรียนรู้และเสนอเพื่อใช้ในการพัฒนาชุมชนจากการเรียนรู้แผนเดิมและปรับปรุงด้วยการร่วมคิด

• ประชาชนหมู่ที่ 3 สมาชิกสภาแกนนำ จำนวน 74 คน
• ตัวแทนจากเทศบาล  5  คน
• วิทยากร 1  คน
• บริษัทสนับสนุนการเลี้ยงไก่ 1
• ผู้ประกอบการเลี้ยงไก่ฟาร์ม 1

ไม่มีปัญหา

ไม่มี

ไม่มี

จัดทำประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับโครงการ

ได้รับประโยชน์ในการทำประเมินเพราะจะได้รู้ถึงผลที่เกิดขึ้นกับโครงการของเรา

ผู้รับผิดชอบโครงการ

-

-

-

• นางจริยา จันทร์ดำ  ปลัดอำเภอเมือง จ.พัทลุง ได้ให้ความรู้การดำเนินงานของหมู่บ้าน ที่มีการจัดการตามรูปแบบ หมู่บ้าน อปพ. กับหมู่บ้าน กม(กรรมการหมู่บ้าน) ที่เรียกแตกต่างกัน  โดยรูปแบบการบริหารจัดการหมู่บ้านได้เทียบเคียงหมู่บ้าน กม. ซึ่งมีรูปแบบการบริหารที่กรรมการหมู่บ้าน ได้แบ่งเป็น 7 ด้านตามระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่างด้วยหลักเกณท์การเป็นกรรมการหมู่บ้าน การปฏิบัติหน้าที่และการประชุมกรรมการหมู่บ้าน พ.ศ 2551  กำหนดให้แต่งตั้งคณะทำงานต่าง ๆ เพื่อช่วยเหลือการทำงานของคณะกรรมการหมู่บ้านและผู้ใหญ่บ้าน 7 ด้าน คือ
    1. ด้านอำนวยการ โดยให้ผู้ใหญ่บ้านเป็นหัวหน้าคณะทำงานด้านต่าง ๆ  มีหน้าที เกี่ยวกับงานจัดประชุม  งานธุรการ งานรับจ่ายและเก็บรักษาเงินและทรัพย์สินของหมู่บ้าน  งานด้านประชาสัมพันธ์  งานการประสานงานและติดตามการทำงาน และงานจัดทำรายงาน   2. งานด้านการปกครองและรักษาความสงบเรียบร้อย  โดยมีผู้ใหญ่เป็นหัวหน้าคณะทำงาน มีหน้าที่ การส่งเสริมให้ราษฎรมีส่วนร่วมในการปกครองระบบประชาธิปไตย  การส่งเสริมอุดมการณ์และวิถีประชาธิปไตยให้กับราษฎร  การสร้างความเป็นธรรมและการประนีประนอม  การตรวจตรารักษาความสงบเรียบร้อย  การป้องกันสาธารณะภัย และอื่น ๆ ตามที่ประธานมอบหมาย   3. งานด้านแผนพัฒนาหมู่บ้าน จากการคัดเลือกขึ้นมาจากกรรมการหมู่บ้าน  มีบทบาทจัดทำแผนพัฒนาหมู่บ้าน  ประสานการจัดทำโครงการ  การรวบรวมและจัดทำข้อมูล  การติดตามการดำเนินงานตามแผน   4. งานด้านส่งเสริมเศรษฐกิจ  จากคณะกรรมการที่ได้รับการคัดเลือก มีหน้าที่ การส่งเสริมการดำเนินการตามแนวปรัชญา ศ. พอเพียง  การพัฒนาและส่งเสริมการประกอบอาชีพ เพื่อเสริมสร้างรายได้ให้กับประชาชน และด้านอื่น ๆ   5 งานด้านสังคมสิ่งแวดล้อมและสาธารณสุข คณะกรรมการหมู่บ้านคัดเลือก มีบทบาทหน้าท การพัฒนาสตรี  เด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุและผู้พิการ และการจัดสวัสดิการในหมู่บ้าน  การสงเคราะห์ผู้ยากจน  การส่งเสริมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม สาธารณสุข   6 ด้านการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  คณะกรรมการหมู่บ้านคัดเลือก มีบทบาทหน้าที่ ส่งเสริมการศึกษา  ศาสนา  การบำรุงรัาษาศิลปะจารีตประเพณีและวัฒนธรรมของหมู่บ้าน   7.  คณะทำงานด้านอื่น ๆ ที่คณะกรรมการหมู่บ้านเสนอ สรุป ทางท่านปลัดได้อธิบาย และยกตัวอย่างประกอบ พร้อมได้นำเอารายชื่อคณะทำงานหมู่บ้าน อปพ เดิมมาให้ดูเพื่อปรับให้สอดคล้องกับคณะกรรมการหมู่บ้านใหม่ของโครงการ เป็นเป้าหมาย คือการสร้างและพัฒนาคณะทำงานของหมู่บ้านที่เป็นกลไกหลักในการร่วมสร้างชุมชนน่าอยู่

  - นางวิภา  พรหมแท่น หัวหน้าสำนักปลัดเทศบาลตำบลนาท่อม ได้ชวนคุยให้กรรมการหมู่บ้านหรือคณะทำงานที่ได้รับการคัดเลือกจากการประชุมของหมู่บ้าน ให้เป็นกลไกขับเคลื่อนของชุมชนบ้านยางงาม ได้รับทราบ กระบวนการได้มาของแผนชุมชน จากการการเก็บข้อมูล การประชุมของหมู่บ้านแต่ละครั้ง ซึ่งคณะกรรมการได้เก็บรวบรวมข้อมูลไว้แล้วนำมาจัดรวบรวมแยกเป็นหมวดหมู่ และคณะทำงานแต่ละด้านก็นำมาประชุมร่วมกันเพื่อ กลั่นกรองให้เห็นเป็นปัญหาความต้องการของชุมชน หรือ ความต้องการของคนส่วนใหญ่ จัดลำดับเป็นบัญชีกรรมรวบรวมไว้เป็นรูปเล่ม แล้วนำมาทำประชาคมของหมู่บ้านเพื่อจัดลำดับความสำคัญก่อนหลัง แล้วนำเสนอต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ส่วนที่ชุมชนทำเองได้ก็ลำดับความสำคัญก่อนหลังแล้วทำแผนปฏิบัดิการ

  - ถาวร  คงศรี พี่เลี้ยงโครงการ สรุปก่อนเสร็จการประชุมให้เห็นความสำคัญของ
  1. กลไกการขับเคลื่อนชุมชน ต้องมีคณะทำงานที่ร่วมคิดร่วมทำ เพราะชุมชนไม่สามารถจัดการได้คนเพียงคนเดียว จำเป็นต้องสร้างคณะทำงานที่เป็นกรรมการหมู่บ้าน   2. แผนชุมชน เมื่อมีคณะกรรมการหมู่บ้านแล้ว จำเป็นต้องต้องมีเครื่องมีในการบริหารจัดการ โดยใช้แผนชุมชนในการพลักดันขับเคลื่อน ต่อหน่วยงานภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง

ได้ความรู้การจัดโครงสร้างการดำเนินงานและการบริหารจัดการชุมชนบ้านยางงาน 7 ด้าน และบทบาทหน้าที่ จาก ปลัดอำเภอเมือง จ.พัทลุง และได้รู้และเข้าใจ กระบวนการได้มาของแผนชุมชนบ้านยางงามและการเสนอแผนต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จาก หัวหน้าสำนักปลัดเทศบาลตำบลนาท่อม

• ครัวเรือนต้นแบบและกรรมการหมู่บ้าน
• หัวหน้าสำนักปลัดเทศบาลตำบลนาท่อม
• ปลัดอำเภอเมือง จ.พัทลุง
• พี่เลี้ยงโครงการ

เดิมไม่เคยมีการพูดถึงเรื่องการบริหารหารจัดการหมู่บ้านอย่างมีส่วนร่วม  แนวทางแก้ไข จำเป็นต้องพูดคุยหรือประชุมคณะกรรมการหมู่บ้านอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาศักยภาพ

1.การสร้างกลไกให้เกิดขึ้นในชุมชนเป็นเรื่องยาก แต่สร้างกิจกรรมเป็นเรื่องง่าย  ชุมชนเคยชินกับการเป็นผู้รับมาช้านาน

ไม่มี

• เกษตรสมชาติ  นาควิโรจน์ เกษตรอำเภอบางแก้ว  จังหวัดพัทลุง มีความชำนาญในการขับเคลื่อนงาน ครอบครัวเกษตรสมบูรณ์บนความพอเพียง เป็นวิทยากรให้ความรู้เพื่อนำไปสู่การปฎิบัติอย่างง่าย ๆ นำประสบการณ์ที่ทำจริง แก้ปัญได้จริง นอกจากศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงบ้านควนมะพร้าว ของผู้ใหญ่สมศักดิ์  ทองใส
  

• เกษตรสมชาติ ได้ให้ความรู้ทางหลักคิดก่อน และหลักการดำเนินชีวิต  ใช้ตัวอย่างครอบครัวบ้านเกษตรสมบูรณ์บนความพอเพียง ครอบครัวที่มีการดำเนินชีวิตร่วมกันเป็นครอบครัวอบอุ่น  ด้วยหลักคิด  เกษตรสมบูรณ์ คือ การปลูกและการเลี้ยงเพื่อบริโภคและจำหน่ายเป็นรายได้ ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม เป็นการดำเนินการตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง  "พอเพียง"  คือความพอประมาณ  ความมีเหตมีผล รวมถึงจำเป็นที่จะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีพอสมควรต่อการมีผลกระทบได ๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั่งภายในและภายนอกทั้งจะต้องอาศัยความรู้

  หลักการดำเนินงาน 1.สร้างครอบครัวอบอุ่น

2.ส่งเสริมสุขภาพอนามัย

3.ส่งเสริมพัฒนาอาชีพที่ยั่งยืน

4.จัดการสิ่งแวดล้อมที่ดี

• กิจกรรมลดรายจ่าย  เช่น การปลูกเลี้ยงเพื่อบริโภค  ทำปุ๋ยอินทรีย์ใช้เอง  ใช้วัตถุดิบในท้องถิ่น  ลดรายจ่ายที่ไม่จำเป็น  นำวัสดุที่ใช้แล้วมาใช้ซ้ำ รักษาของใช้นาน ๆ
• กิจกรรมเพิ่มรายได้  เช่น การปลูกพืชหมุนเวียนหลายชนิดอย่างน้อย 15 ชนิด  ,พัฒนาอาชีพให้มีประสิทธิภาพ,แปรรูปเพื่อเพิ่มมูลค่า,ใช้ที่ดินทำเกษตรอย่างคุ่มค่า
• กิจกรรมการออม  เช่น มีการวางแผนการใช้เงิน โดยทำบัญชีครัวเรือน  ส่งเสริมให้เกิดการออมในครัวเรือน เช่น กองทุนสวัสดิการ  กลุ่มออมทรัพย์
• กิจกรรมการดำรงชีวิต ไม่ก่อหนี้โดยไม่จำเป็น ใช้พลังงานทดแทนเพิ่มขึ้น
  ตัวอย่างที่ประกอบการนำเสนอ  คือ ตัวอย่างของครอบครัวเกษตรสมบูรณ์ ที่ปฏิบัติตามหลักการนี้ สุดท้ายก็เกิดการรวมกลุ่มเพื่อรวมผลผลิตจากการผลิตนำมาแปรรูปพืชผักในรูปแบบต่าง ๆ นำมาวางขายที่ตลาดบางแก้วเป็นการส่งเสริมและสร้างรายได้ให้บ้านเกษตรสมบูรณ์ และท่านเกษตรสมชาติได้ขยายผลไปสู่กลุ่มองค์กรต่าง ๆ ในอำเภอบางแก้วและพื้นที่อืน ๆ และสุดท้ายท่านได้นำเตาที่ผลิตเองจากวัสดุเหลือใช้ เป็นเตาที่ใช้แกลบเป็นพลังงานให้เกิดความร้อน เป็นพลังงานทางเลิอกลดรายจ่ายครัวเรือน และเป็นนวัตกรรมของกลุ่ม สามารถขายเป็นรายได้อีก

  ถาวร  คงศรี  บทบาทพี่เลี้ยง ได้สรุปชี้เปรียบเที่ยบให้เห็น ระหว่างผู้ใหญ่สมศักดิ์  และ บ้านเกษตรสมบูรณ์  เป็นพื้นที่ที่ดำเนินชีวิตตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงทั้งสอง แต่กิจกรรมบางอย่างไม่เหมือนกันขึ้นอยู่กับพื้นที่ แต่หลักคิดเหมือนกัน โดยมีพื้นฐานจากการปลูก เลี้ยง และทำปุ๋ยใช้เอง เป็นที่มาของรายได้ ซี่งชุมชนบ้านยางงามก็สามารถที่จะปรับให้เหมาะสมกับพื้นที่ได้ ซึ่งหลังจากนี้กิจกรรมต่อไปเราต้องมาเรียนรู้การทำปุ๋ยใช้เองจากวัสดุในชุมชน จากมูลวันของกลุ่มเลี้ยงวัว พัฒนาแก็สมูลสัตว์ เป็นพลังงานทดแทน

ครัวเรือนต้นแบบ,นักเรียน, เข้าใจหลักเศรษฐกิจพอเพียง ,หลักแนวความคิด  หลักปฎิบัติ  พื้นที่รูปธรรม คือ ตำบลควนมะพร้าว หมู่ 15 บ้านนายสมศักดิ์  ทองใส,นายสมนึก  ทองใส  และพื้นที่ บางแก้ว คือ บ้านเกษตรสมบูรณ์  ทั้งสองพื้นที่มีความเหมือน แนวคิด แนวปฎิบัติ  สรุปรูปธรรมความสำเร็จ  เห็นคน  เห็นพื้นที่  เห็นกิจกรรมรูปธรรมความสำเร็จ ทั้งระดับบุคคล และชุมชน

• ครัวเรือนต้นแบบ ุ63 คน
• วิทยากร 2 คน

ไม่มี

ไม่มี-

ไม่มี-

ประชุมกับกรรมการหมู่บ้านเพื่อสร้างเข้าใจและแบ่งงานในหน้าที่รับผิดชอบ วิทยากร นายถาวร  คงศรี ได้ให้ความรู้กับแกนนำในประเด็นในการรวบรวมข้อมูลเพื่อมาทำการวิเคราะห์ เครืองมือที่สำคัญนำไปสู่การแก้ไขปัญหาคือ การเก็บข้อมูลบัญชีครัวเรือน  และนำผลการวิเคระห์มาสร้างกิจกิจกรรมตามความต้องการของประชุมชุมชนด้วยกระบวนการคืนข้อมูลสู่ชุมชนในรูปแบบต่างตามที่กรรมการเห็นสอดคล้องกับบริบทชุมชน หรือร่วมแลกเปลี่ยนไปสู่การได้แผนปฏิบัติการของชุมชนทั้งในระดับครัวเรือนและระดับครอบครัวที่เป็นรูปธรรม เ่ช่น
1.  กิจกรรมการลดรายจ่าย  ระดับครัวเรือน ปลูกผัก/เลี้ยงสัตว์ เพื่อบริโภค ผลิตปุ๋ยหมักใช้เอง ผลิตน้ำยาล้างจาน ถูบ้านเอง ประหยัดค่าน้า-ไฟ ใช้พลังงานทดแทน ลดรายจ่ายที่ไม่จำเป็น  ในระดับชุมชน  เช่น การรวมกลุ่มทำเกษตรอินทรีย์เป็นระบบ  ปลูกพืชเลี้ยงสัตว์เพื่อการบริโภค และ ใช้วัตถุดิบในชุมชนในการผลิตสินค้าเป็นต้น

2.  กิจกรรมด้านเพิ่มรายได้ ในระดับครัวเรือน ได้แก่ การปลูกพืชหมุนเวียน  พัฒนาการประกอบอาชีพให้คุ้มค่าเงินลงทุน ใช้ที่ดินทำการเกษตรให้คุ้มค่า โดยให้มีเวลาว่างประกอบอาชีพเสริม  ในระดับชุมชนให้มีการรวมกลุ่มเพื่อนำผลผลิตทางการเกษตรที่เหลือบริโภคมาร่วมกันขายในตลาดเขียว มีการทำเกษตรแบบผสมผสานอินทรีย์ในชุมชน

1. กิจกรรมด้านการออม ให้มีการวางแผนในการใช้จ่ายเงินของครัวเรือน โดยมีกิจกรรมการออมทรัพย์ในรูปแบบต่าง ๆ  เช่น กองทุนออมทรัพย์ กองทุนสวัสดิการ
   

ซึ่งตัวอย่างกิจกรรมรูปธรรมเหล่าจากพื้นที่ หมู่ 15 ต.ควนมะพร้าว บ้านผู้ใหญ่สมศักดิ์ทองใสที่ทุกคนได้ร่วมดูงานมาแล้ว แต่เรานำมาประยุกต์ให้สอดคล้องกับพื้นที่บ้านยางงามเท่น ส่วนกิจกรรมขึ้นอยู่กับความชอบของแต่ละคน

  คุณวิภา  พรหมแท่น  หัวหน้าสำนักปลัดเทศบาลตำบลนาท่อม เป็นวิทยากรได้ให้มาเน้นย้ำ ถึงการให้ความสำคัญของแผนชุมชนที่เดิมที ชุมชนไปจ้างเขาทำบ้าง  ทำแล้วข้อมูลอยู่ที่อำเภอบ้าง ประชาชนในชุมชนไม่เคยรู้เลย และการพัฒนาชุมชนบ้านยางงามทางเทศบาลก็ได้เข้ามาถามประชาชนปีละ 1 ครั้งทำให้ประชาชนขาดความรู้ความเข้าใจในแนชุมชน ที่เป็นแผนแม่บทว่าเราจะพัฒนาหมู่บ้านของเราไปในทิศทางไหน แต่ก็แนะนำให้กรรมการหมู่บ้านได้แบ่งบทบาทหน้าที่ในการทำหน้าที่ในการหาข้อมูลบ้าง แลกเปลี่ยนกันบ้าง เช่น ด้านอำนวยการ ด้านการปกครองและรักษาความปลอดภัย  ด้านแผนพัฒนาหมู่บ้าน  ด้านเศรษฐกิจ  ด้านสังคมและสิ่งแวดล้อม และด้านอื่น ๆตามความต้องการ บทบาทหน้าที่ในการช่วยเหลือผู้ใหญ่ในการมาจัดทำแผนในชุมชน และนำแผนที่ได้สู่แผนเทศบาล และประสานแผนให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยชุมชนมีแผนชุมชนเป็นของตนเองจาการร่วมคิดร่วมทำ

กรรมการได้ทราบและเห็นความสำคัญ มีความรู้เข้าใจเห็นกระบวนการได้มาของแผนชุมชนและได้เห็นแผนชุมชนเป็นเป็นแผนพัฒนาของชุมชน ได้ร่วมกันออกแบบวางแผนให้ ปลัดอำเภอ นางจริยา  จันทร์ดำมาเป็นวิทยากรให้ในครั้งต่อไป เพื่อต้องการ ความรู้ ออกแบบชุมชนตามหลัก หมู่บ้าน กม.(กรรมการหมู่บ้าน)

• กรรมการหมู่บ้าน 18 คน
• วิทยากร              1 คน
• ตัวแทนผู้นำ          4 คน

ชุมชนนี้เป้นชุมชนที่มีการบริหารในรูปแบบหมู่บ้าน อปพ ทำให้โครงสร้างของชุมชนไม่ชัดเจน เพราะคณะกรรมการหมู่บ้านกระจายอยู่หลายชุมชน  ทำให้ให้คนที่ได้รับการแต่งตั้งเป็นกรรมการหมู่บ้านไม่รู้บทบาทตนเอง  ดังนั้นแนวทางแก้ไข ต้อง ต้องพูดคุย เรียนรู้การเป็นหมู่บ้าน กม เพื่อเป็นโครงสร้างที่ทำงานช่วยเหลือชุมชนได้และมีสิทธิได้รับรองถูกต้องตามกฎหมาย ประโยชน์ในการ ทำงานและของบประมาณมาพัฒนาชุมชนได้ด้วยถ้าทำถูกต้อง

• ชุมชนยังขาดคนที่เป็นแกนขับเคลื่อนหลัก และการพัฒนาต้องค่อย ๆ เนื่องจากยังเห็นร่องรอยของความคิดต่างอยู่แต่ละกลุ่มบ้าน

• ต้องเป็นพี่เลี้ยงอย่างใกล้ชิด

สรุปงานปิดงวดที่ 1 และตรวจสอบบัญชีและรายงาน

• ได้จัดทำรายงานให้เรียบร้อยและส่งรายงานปิดงวด 1
• การเงินยังไม่เรียบร้อย

การเงินและผู้ตรวจร่วมกันตรวจเอกสารทางการเงินของโครงการ

• เนื่องจากไม่เข้าใจการทำบัญชีและการเงิน
• ผู้รับผิดชอบ/การเงิน/บัญชี ต้องมีการพัฒนาศักยภาพคณะทำงาน

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมกับแกนนำ สร้างความเข้าใจและแบ่งคณะทำงานผิดชอบในแต่ละกลุ่มบ้าน  โดยแบ่งคณะทำงาน 15 คน  เพื่อจัดเก็บข้อมูลแต่ละครัวเรือนและข้อมูลชุมชน

• คุณวิภา  พรหมแท่น  หัวหน้าสำนักปลัดเทศบาลตำบลนาท่อม วิทยากร ให้ความรู้กับแกนนำ ความสำคัญ และกระบวนการทำแผนชุมชน 8 ขั้นตอน และกระบวนการทำแผนชุมชน ที่เริ่มจาก การตั้งคณะทำงานในหมู่บ้าน ก็คือ คณะกรรมการหมู่บ้านที่มีอยู้เพื่อทำแผนชุมชน  ขั้นต่อมา กรรมการหมู่บ้าน ก็ร่วมกันออกแบบและจัดเก็บข้อมูล 2 ส่วน คือ ข้อมูลที่เป็นข้อมูลส่วนครัวเรือนและข้อมูลที่เป็นของชุมชน

• คุณถาวร  คงศรี  พี่เลี้ยงได้ให้ความรู้ เรื่องความสำคัญของข้อมูล ที่เก็บมาจากครัวเรือน เช่น ข้อมูล รายรับ  รายจ่าย  และหนี้สินครัวเรือน นำมาวิเคราะห์ตนเองเพื่อให้รู้ถึงสาเหตุปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหา นำมาสู่การทำแผนงาน ทั้งระดับครัวเรือนและระดับชุมชน  และส่วนข้อมูลชุมชน เป็นข้อมูลทุนศักยภาพที่ชุมชนมี ประโยชน์ในการจัดทำแผนโครงการ ในการนำมาสู่การแก้ปัญหาของชุมชน

• คณะทำงานหมู่บ้าน ที่เป็นครัวเรือนต้นแบบ ได้รู้และเข้าใจในการกำหนดออกแบบกรอบข้อมูลเพื่อเก็บข้อมูลชุมชนบ้านยางงามเพื่อนำมาสู่การจัดทำแผนชุมชน 2  ส่วน คือ ข้อมูลครัวเรือน ที่เก็บจากการทำบัญชีครัวเรือน เพื่อนำผลมาวิเคราะห์จนได้เห็นปัญหาและโอกาส  ส่วนข้อมูลชุมชน ได้เห็นทุนของชุมชนที่มีนำมาสู่  แผนงานโครงการแก้ปัญหาในระดับชุมชน ที่จะในไปบรรจุไว้ในแผนกิจกรรมของแผนชุมชน และผลักดันเป็นแผนปฏิบัติกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

• แกนนำของหมู่บ้าน 15 คน
• วิทยากร  2 คน
• ตัวแทนผู้นำ 4 คน

• แกนนำหรือกรรมการหมู่บ้านยางงามที่สร้างขึ้นส่วนใหญ่เป็นแกนนำที่มีอายุมากซึ่งมีทั้งข้อดี เป็นผู้หลักผู้ใหญ่ของชุมชนมีคนเกรงใจและคนส่วนใหญ่ให้การเคารพ  ข้อเสีย ขาดความคล่องตัวในการขับเคลื่อนงาน

• บ้านยางงามเป็นพื้นที่กว้าง ประชาชนอยู่กันเป็นกลุ่มบ้านขาดคนเชื่อมประสาน เสียงตามสายได้ยินไม่ทั่วถึง ต่างคนต่างอยู่ แก้ไขโดยการสร้างแกนนำกลุ่มบ้านเพื่อเป็นตัวเชื่อมประสาน

• แต่ละกลุ่มบ้านยังมีความคิดต่างมากผลมาจากการเลือกตั้งผู้นำ ยังต้องใช้เวลาในการสื่อสารอธิบายสร้างความเข้าใจแนวทางแก้  สร้างตัวเชื่อมในการประสานอย่างรอบคอบ

ไม่มี

ไม่มี

• ได้นำแกนนำและครัวเรือนต้นแบบ มารับฟังแนวคิดและวิธีปฏิบัติในการจัดทำแผนชุมชน ว่าก่อนที่จะเป็นแผนชุมชนขึ้นมาได้เราต้องปฏิบัติอย่างไร  เริ่มจากให้ทุกคนมาพูดคุยกัน จัดทำบัญชีครัวเรือน หารูรั่วของตนเอง และต้องหาวิธีการแก้ไข  และดูแนวคิดและวิธีปฏิบัติของหมู่บ้านที่พามาดูงาน ณ บ้านผู้ใหญ่สมศักดิ์  ทองใส
• ดูกิจกรรมของผู้ใหญ่ สมศักดิ์ ทองใสและนายสมนึก  ทองใส  กับการทำเกษตรอินทรีย์และการทำปศุสัตว์อินทรีย์ เป็นกิจกรรมที่สอดคล้องกับ โครงการร่วมสร้างแผนบ้านยางงามสู่ความพอเพียง
• เมื่อดูกิจกรรมทั้งสองพื้นที่ ก็นำมาสรุปแลกเปลี่ยนกับกลุ่มเป้าหมายที่ดูงาน สุดท้ายผู้ใหญ่สมศักดิ์ก็สรุปให้เห็นภาพของกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง ที่เขาดำเนินมา เริ่มต้นจากปัญหาปากท้องเรื่องหนี้สิน  ร่วมกันค้นหาตัวเองโดยการทำข้อมูล วิเคราะห์ หาข้อสรุปจนรู้ปัญหาสู่การหาทางออกคือแผนงานแก้ปัญหา  ผู้ใหญ่บอกว่าเมื่อเราทำข้อมูลปัญหาและแนวทางก็จะออกมา

• แกนนำและครัวเรือนต้นแบบ  สามารถเข้าใจถึงแนวทางปฏิบัติได้มากขึ้น  รู้ถึงการดำเนินงานได้

สมาชิกสภาเทศบาลนาท่อม  ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 3 อสม. ประธานกลุ่มสตรี  แกนนำหมู่บ้านและครัวเรือนต้นแบบ  รวม 32 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

เรียนรู้การทำงานผ่านเว็ปไซด์ ในการทำกิจกรรมแต่ละกิจกรรม การลงรูป การรับผิดชอบแต่ละโครงการ

สามารถสรุปและลงข้อมูลในการทำกิจกรรมได้ ของแต่ละกิจกรรม

เจ้าหน้าที่การเงินสามารถบันทีกรายงานกิจกรรมและการเงินของโครงการได้

การไม่ได้ทำรายงานตามปฏิทิน  แนวทางแก้ไขท่านวิทยากรได้แนะนำและให้ลงปฏิทินและรูปให้เป็นปัจจุบัน

ไม่มี

ไม่มี

ปิดป้ายรณรงค์ สถานที่ห้ามสูบบุหรี่ในบริเวณทำกิจกรรม

ปิดป้ายรณรงค์ทุกครั้งในพื้นที่ทำกิจกรรม

ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคน

ไม่ม่

ไม่มี

ไม่มี

• นายกเทศมนตรีได้กล่าวถึงการทำงานและชื่นชมชาวบ้านบ้านยางงามที่ให้ความสนใจในการทำกิจกรรมเพื่อการพัฒนาหมู่บ้านและสามารถร่วมตัวทำงานให้เข้มแข็งทั้งในหมู่บ้านและตำบลได้ดีมากและเป็นกำลังใจ

• กำนันตำบลนาท่อมได้กล่าวถึงการทำเศรษฐกิจพอเพียงที่มีการทำต่อเนื่องมาจากหลายหมู่บ้าน และพร้อมที่จะมาช่วยเหลือและให้การดูแลให้กับหมู่บ้านยางงาม เพื่อจะพัฒนาไปพร้อมกันทั้งตำบล

• วิทยากรคุณเสณีย์ จ่าวิสูตร มาให้ความรู้ พร้อมทั้งสร้างความเข้าใจให้กับชาวบ้านเกี่ยวกับโครงการ การดำเนินงาน พร้อมกับการปฏบัติงานแบบเข้าใจไปพร้อมกัน และได้ให้ตัวแทนหมู่บ้านได้มาให้ความรู้ แนะนำ ประสบการณ์ เกี่ยวกับการทำโครงการว่ามีปัญหา และการหาวิธีการแก้ไขอย่างไร ให้กำลังใจกับชาวบ้าน บ้านยางงามให้ร่วมพลังเพื่อทำให้โครงการของเราบรรลุวัตถุประสงค์ไปพร้อม ๆ กัน

• นางวิภา  พรมแทน หัวหน้าสำนักปลัดวิทยากรให้ความรู้กระบวนการทำแผนชุมชน

-นายถาวร  คงศรี พี่เลี้ยงเปิดคริป กระบวนการแผนชุมชน ของบ้านหนองกลางดง และอธิบายให้ชุมชนฟังว่า เป็นชุนชนต้นแบบในการใช้แผนชุมชนแก้ปัญหา

• นางญาณาธิป เดชดี ผู้รับผิดชอบโครงการ ได้อธิบายโครงการ วัตถุประสงค์ เป้าหมายของโครงการ และเชิญชวนครัวเรือนเข้ามาเป็นสมาชิกครัวเรือนต้นแบบในการร่วมสร้างชุมชนให้น่าอยู่ และนัดหมายไปดูงาน กับพื้นที่ ต้นแบบ โดยที่ประชุมเลือก ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง หมู่ 15  ต.ควนมะพร้าว บ้านควนกุฎิ เมื่อดูแล้วมาร่วมกันดำเนินการ

• ได้รับการคัดเลือกแกนนำ 15 คน และครัวเรือนต้นแบบในการเรียนรู้กระบวนการทำแผนชุมชนที่มีคุณภาพ
  
• ครัวเรือนแต่ละครัวเรือนเข้าใจกับโครงการ หลังจากได้รับคำชี้แจงวัตถุประสงค์เป้าหมายของโครงการ

นายพีระพงศ์  บาลทิพย์ นายกเทศมนตรีตำบลนาท่อม  นายเชาว์  รอดเพ็ง รองนายกเทศมนตรี , สมาชิกสภาเทศบาล, นายอนุชา  เฉลาชัย กำนันกำนัน ตำบลนาท่อม  คุณหมอหมอสมนึก  นุ่นด้วง นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการ  รพสต.นาท่อม เจ้าหน้าที่และพนักงานเทศบาลตำบลนาท่อม ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน  ตัวแทนผู้นำหมู่บ้านและตัวแทนครัวเรือนบ้านยางงาม  รวม 85 คน

จำนวนผู้ที่เข้าร่วมเป็นครัวเรือนต้นแบบยังไม่ครบ 70 คน
แนวทางแก้ไข

• การประชุมต้องสรุปทบทวนโครงการอย่างต่อเนื่อง
• หลังจากดูงานก็จะเห็นความชัดของของผู้เข้าร่วมโครงการ

ไม่มี

ไม่มี

1. เรียนรู้การจัดทำเว็บไซท์ของโครงการ
2. สร้างความเข้าใจในโครงการ
3. จัดทำแผนภาพและปฏิทินโครงการ

สามารถรายงานกิจกรรมผ่านเว็บไซท์ของโครงการ  รู้ถึงสิ่งที่ต้องปฏิบัติในการทำโครงการ 

1. ผู้รับผิดชอบโครงการ  1  คน
2. คณะทำงาน  1  คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี