คนสร้างสุข

กิจกรรมที่ทำ

อ.พงค์เทพ และทีมพี่เลี้ยง สจรส. ได้อธิบายขั้นตอนการทำโครงการ ดังนี้

• แนวทางในการจัดทำรายงานผล และรายงานการเงิน โดยการทำรายงานการเงินแยกรายกิจกรรม/ครั้ง
• กระบวนการและระบบการติดตามประเมินผล
  
• การทำรายงานโครงการ และ รายงานการเงิน  การป้อนข้อมูลรายละเอียดโครงการในเว็บไซต์
  
• การป้อนแผนการดำเนินงานในปฏิทินโครงการ
• การรายงานผลการจัดกิจกรรม และรายจ่ายในกิจกรรมและการจัดทำรายงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ทราบแนวทางในการจัดทำรายงานผล และรายงานการเงิน โดยการทำรายงานการเงินแยกรายกิจกรรม/ครั้ง ดังนี้ กระบวนการและระบบการติดตามประเมินผล การทำรายงานโครงการ และ รายงานการเงิน  การป้อนข้อมูลรายละเอียดโครงการในเว็บไซต์ การป้อนแผนการดำเนินงานในปฏิทินโครงการ
  
• การรายงานผลการจัดกิจกรรม และรายจ่ายในกิจกรรมและการจัดทำรายงาน

กิจกรรมที่ทำ

• ชี้เเจงวาระการประชุม
• ชี้แจงรายละเอียดโครงการให้คณะทำงานทราบ
  
• เเจ้งบทบาทหน้าที่ของแต่ละบุคคล
  
• วางแผนและเตรียมการจัดเวทีประชุมชี้แจงโครงการแก่ชุมชนในวันที่ 21 ธันวาคม 2557

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานทราบรายละเอียดของกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการ
• แต่บุคคลทราบบทบาทหน้าความรับผิดชอบของตนเองในโครงการ
  
• สามารถวางแผนและเตรียมการจัดเวทีประชุมชี้แจงโครงการแก่ชุมชน วันที่ 21 ธันวาคม 2557

กิจกรรมที่ทำ

• ผู้รับผิดชอบโครงการ และเลขานุการ ถอนเงินจากสมุดบัญชีคืน จำนวน 500 บาท 

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ได้รับทราบวิธีการถอนเงินคืน ว่าต้องลงบัญชีรับจ่ายในรายงานของ สสส.ด้วย

กิจกรรมที่ทำ

• ทำป้ายรณรงค์จำนวน 1 ป้าย และทำป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• มีป้ายประชาสัมพันธ์การทำโครงการ และป้ายรณรงค์ไม่สูบบุหรี่ในชุมชน

กิจกรรมที่ทำ

• ลงทะเบียนผู้เข้าร่วมกิจกรรมจริง
  
• โต๊ะอีหม่ามประจำมัสยิดกล่าวเปิดกิจกรรมประชุมชี้แจง
  
• ประธานชุมชนชี้แจงที่มาของโครงการ
  
• แนะนำทีมงานและชีแจงกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการทั้งหมด
• พี่เลี้ยงโครงการร่วมพูดคุยทำความเข้าใจเกี่ยวกับชาวบ้าน
  
• ชาวบ้านร่วมแลกเปลี่ยนและเสนอแนะเกี่ยวกับโครงการ
  
• ประธานชุมชนกล่าวสรุปและขอบคุณผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ชุมชนรับทราบแนวทางการสนับสนุนโครงการจาก สสส. และกิจกรรมทีี่จะดำเนินการในโครงการทั้งหมด รวมถึงร่วมเสนอเเนะเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มย่อย (ฮาลาเกาะฮ) ว่าควรมีการจัดแบบรวมกลุ่มย่อยที่เคยมีชุมชนอยู่แล้ว มาร่วมจัดกิจกรรมร่วมกันใน 1 เดือน
• ชาวบ้านในชุมชนมีความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรมไม่ว่าจะเป็นกรรมมัสยิด แกนนำชุมชน ผู้สูงอายุ เยาวชน และชาวบ้านทั่วไป

กิจกรรมที่ทำ

• ชี้เเจงวาระการประชุม
• ชี้แจงรายละเอียดโครงการให้คณะทำงานทราบ
• เเจ้งบทบาทหน้าที่ของแต่ละบุคคล
• วางแผนและเตรียมการกิจกรรมการจัดการข้อมูลผู้สูงอายุ ในวันที่ 16,17,23 มกราคม 2558

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานทราบรายละเอียดของกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการ
• แต่บุคคลทราบบทบาทหน้าความรับผิดชอบของตนเองในโครงการ
  
• สามารถวางแผนและเตรียมการกิจกรรมการจัดการข้อมูลผู้สูงอายุ  ในวันที่ 16,17,23 มกราคม 2558 ได้แก่ รูปแบบการจัดกิจกรรม สถานที่ในการจัดกิจกรรม และเรื่องอาหาร

กิจกรรมที่ทำ

• ลงทะเบียน
• ประธานในพิธีกล่าวเปิดพร้อมทั้งให้กำลังใจแก่เยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรม
• ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเขียนความคาดหวัง/ความกังวลในการอบรมครั้งนี้
• แลกเปลี่ยนการเรียนรู้ระหว่างวิทยากรกับผู้เข้าร่วมอบรมเรื่องการจัดเก็บข้อมูลผู้สูงอายุ
• แลกเปลี่ยนการเรียนรู้และร่วมสรุปการเรียนรู้กับเยาวชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• เยาวชนมีความรู้ในการจัดเก็บข้อมูลผู้สูงอายุ เรื่องการดูแลตนเองของผู้สูงอายุ ด้วยหลัก 3อ.2ส. (อาหาร,อารมณ์,ออกกำลังกายและสูบบุหรี่,สุรา) ภูมิปัญญาท้องถิ่น และความต้องการของผู้สูงอายุ
• เยาวชนสามารถแลกเปลี่ยนการเรียนรู้และร่วมสรุปการเรียนรู้ได้

กิจกรรมที่ทำ

• ลงทะเบียน
  
• ลงสำรวจชุมชน และจัดเก็บข้อมูลผู้สูงอายุ
• แลกเปลี่ยนการเรียนรู้ระหว่างวิทยากรกับผู้เข้าร่วมอบรมเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูลผู้สูงอายุ
• แลกเปลี่ยนการเรียนรู้และร่วมสรุปการเรียนรู้กับเยาวชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• เยาวชนมีทักษะในการลงสำรวจชุมชน และจัดเก็บข้อมูลผู้สูงอายุ ทั้งหมด 27 คน
• เยาวชนมีความรู้ในเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูลผู้สูงอายุ การดูแลตนเองของผู้สูงอายุ ด้วยหลัก 3อ.2ส. (อาหาร,อารมณ์,ออกกำลังกายและสูบบุหรี่,สุรา) ภูมิปัญญาท้องถิ่น และความต้องการของผู้สูงอายุ
• เยาวชนสามารถแลกเปลี่ยนการเรียนรู้กับวิยากรและร่วมสรุปการเรียนรู้ได้

กิจกรรมที่ทำ

• ลงทะเบียน
  
• เยาวชนจิตอาสารวบรวมข้อมูลที่ได้จากการจัดเก็บข้อมูลผู้สูงอายุ
  
• เยาวชนจิตอาสารร่วมวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้ทำการจัดเก็บข้อมูลผู้สูงอายุ
• เยาวชนจิตอาสาร่วมแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ และคืนข้อมูลแก่ แกนนำชุมชน กรรมการมัสยิด และเจ้าหน้าที่จากเทศบาลเมืองเบตง
• เยาวชนจิตอาสาสรุปผลการเรียนรู้ของกิจกรรมทั้งหมด
  
• มอบเกียรติบัตร และทำพิธีปิดกิจกรรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• แกนนำชุมชน กรรมการมัสยิด และเจ้าหน้าที่จากเทศบาลเมืองเบตง ทราบผลการคืนข้อมูลผู้สูงอายุ จากเยาวชนจิตอาสา
• เยาวชนมีทักษะ และความรู้ในการคืนข้อมูลผู้สูงอายุเรื่องการดูแลตนเองของผู้สูงอายุ ด้วยหลัก 3อ.2ส. (อาหาร,อารมณ์,ออกกำลังกายและสูบบุหรี่,สุรา) ภูมิปัญญาท้องถิ่น และความต้องการของผู้สูงอายุ
• เยาวชนสามารถแลกเปลี่ยนการเรียนรู้และร่วมสรุปการเรียนรู้ได้

กิจกรรมที่ทำ

• ชี้เเจงวาระการประชุม
  
• ชี้แจงรายละเอียดโครงการให้คณะทำงานทราบ
  
• เเจ้งบทบาทหน้าที่ของแต่ละบุคคล
  
• วางแผนและเตรียมการกิจกรรมอบรมให้ความรู้และเตรียมความพร้อมในการดูแลผู้สูงอายุในวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2558และจัดการเรียนแบบฮาลาเกาะฮฺ ในวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2558

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานทราบรายละเอียดของกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการ
• แต่ละบุคคลทราบบทบาทหน้าความรับผิดชอบของตนเองในโครงการ
• สามารถวางแผนและเตรียมการกิจกรรมอบรมให้ความรู้และเตรียมความพร้อมในการดูแลผู้สูงอายุในวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2558และจัดการเรียนแบบฮาลาเกาะฮฺ ในวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2558

กิจกรรมที่ทำ

• ลงทะเบียนผู้เข้าร่วมกิจกรรม
  
• พิธีเปิด
  
• กิจกรรมนันทนาการ
  
• อบรมเรื่องการดูแลผู้สูงอายุตามหลักศาสนา โดย นายยูโซ๊ะ กาเดร์
  
• กิจกรรมนันทนาการ
  
• อบรมเรื่องการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุ ตามหลัก 3อ. 2ส. โดย ผอ.ศูนย์บริการสาธารณสุข กม.3
• พิธีมอบเกียรติบัติ กล่าวปิดกิจกรรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ในกิจกรรมครั้งนี้มีการเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ในการดูแลผู้อายุในมิติด้านศาสนา โดยนายยูโซ๊ะ กาเด กรรมการมัสยิดกุนุงจนองเป็นวิทยากรนำการผู้แลกเปลี่ยน และด้านสุขภาพมี ผอ.ศูนย์บริการสาธารณสุข กม.3 และเป็นพี่เลี้ยงนักสร้างสุขภาวะชุมชน (นสส.)พื้นที่เบตง มาให้ความรู้และเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ในดูแลผู้สูงอายุ นอกจากนี้ยังมีการตรวจวัดความดันและให้คำปรึกษาในการดูแลสุขภาพเป็นรายบุคคลด้วย

กิจกรรมที่ทำ

• กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มย่อย(ฮาลาเกาะฮ) ครั้งที่1ในผู้สูงอายุ ภายใต้โครงการมัสยิดกุนุงจนองสร้างสุขสู่สองวัยใส่ใจสุขภาพ โดยมีนางวรรณา โต๊ะมัน ผอ.ศูนย์บริการสาธารณสุข กม.3 ซึ่งเป็นพี่เลี้ยง ประจำพื้นที่ของ นสส. (นักสร้างเสริมสุขภาพ) ได้เข้าร่วมสังเกต โดยกิจกรรมในครั้งนี้มีกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมประมาณ 90 คน โดยมีโตะครู(ผู้มีความรู้) ในชุมชนกุนุงจนองเป็นผู้ทำหน้าที่กระตุ้นการเรียนรู้และการแลกเปลี่ยนในประเด็นการอาบน้ำละหมาด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ในกิจกรรมครั้งมีการเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ในประเด็นการอาบน้ำละหมาด ซึ่งจะเเบ่งกลุ่มการเรียนรู้เป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มผู้สูงอายุชาย และ กลุ่มผู้สูงอายุหญิง โดยผู้สูงอายุชายจะใช้พื้นที่มัสยิดนูรูลอิห์ซานในการร่วมเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ และฝ่ายผู้สุงอายุหญิงจะใช้พื้นที่โรงเรียนตาดีกานูรูลอิห์ซานในการร่วมเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้เมื่อสิ้นสุดกระบวนการพูดคุยแต่ละกลุ่มย่อยเลือกหัวข้อประเด็นในการเตรียมความพร้อม เพื่อการจัดฮาลาเกาะฮ ในครั้งต่อไป

กิจกรรมที่ทำ

• พี่เลี้ยงจังหวัดตรวจสอบเอกสารรายงานผลความก้าวหน้าผลการดำเนินกิจกรรมโครงการ งวดที่ 1 โดยตรวจสอบเอกสาร ส.1 ส.2 และ ง.1

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ทีมงานโครงการรับทราบกระบวนการจัดทำรายงานความก้าวหน้าผลการดำเนินการ และขั้นตอนในการลงข้อมูลลงในเว็บไซด์ สจรส.

กิจกรรมที่ทำ

• นำเอกสารการเงินให้พี่ สจรส.ตรวจสอบความถูกต้อง
  
• พี่ สจรส. ตรวจรายงานในเวบไซต์

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• สามารถแก้ไขเอกสารรายงานงวดที่ 1 ได้เรียบร้อย โดยปรับแก้เอกสารการเงินแยกประเภอค่าใช้จ่าย ปรับแก้การเขียนรายงาน ทำให้เข้าใจหลักการทำงานเอกสารมากขึ้น

กิจกรรมที่ทำ

• ชี้เเจงวาระการประชุม
• ชี้แจงรายละเอียดโครงการให้คณะทำงานทราบ
• เเจ้งบทบาทหน้าที่ของแต่ละบุคคล
• วางแผนและเตรียมการกิจกรรมการทำแผนที่เดินดินและผังเครือญาติ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานทราบรายละเอียดของกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการ แต่ละบุคคลทราบบทบาทหน้าความรับผิดชอบของตนเองในโครงการ สามารถวางแผนและเตรียมการจัดการข้อมูลผู้สูงอายุในวันที่ 16,17 และ 23 มกราคม 2558 ได้แก่ รูปแบบการจัดกิจกรรม สถานที่ในการจัดกิจกรรม และเรื่องอาหาร

กิจกรรมที่ทำ

• ลงทะเบียน
  
• ประธานในพิธีกล่าวเปิดพร้อมทั้งให้กำลังใจแก่เยาวชนและผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรม
  
• กิจกรรมสันทนาการ
  
• อบรมความรู้ในการจัดทำแผนที่เดินดิน
  
• จัดทำแผนที่เดินดินร่วมกันระหว่างเยาวชนและผุ้สูงอายุ
  
• วิทยากรคือปราชญ์ผู้รู้ด้านผังเครือญาติของชุมชนในการให้ความรู้แก่ผู้สุงอายุและเยาวชน
• จัดทำผังเครือญาติระหว่างผุู้สูงอายุและผังเครือญาติ
  
• ร่วมกันแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ประเด็นแผนที่เดินดินและผังเครือญาติระหว่างเยาวชนกับผู้สูงอายุ
  

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• เยาวชนและผู้สูงอายุมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกัน ร่วมกันคิดร่วมกันทำ ทำให้ลดช่องว่างระหว่างวัยอย่างมาก
  
• ได้แผนที่เดินดินและผังเครือญาติที่เป็นรูปธรรม โดยแผนที่เดินดินยังทำให้เห็นถึงมิติของความสัมพันธ์ มิติทางกายภาพ ซึ่งผังเครือญาติ (สายตระกูลสุขภาพ) ซึ่งจะทำให้เกิดความรู้สึกรักและเป็นห่วงเป็นใยภายในชุมชน เพราะเห็นความเชื่อมโยงของเครือญาติกัน นอกจากยังสามารถทำให้เห็นความสัมพันธ์ที่มีหลายมิติ ไม่ว่ามิติทางด้านสุขภาพของคนในวงค์ตระกูลนั้นๆ

กิจกรรมที่ทำ

• ชี้แจงวาระการประชุม
• สรุปและติดตามการดำเนินงานที่ผ่านมา

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานได้ทราบถึงข้อผิดผลาดในการดำเนินกิจกรรมที่ผ่านมา คือ เรื่องเวลาในการนัดเริ่มทำกิจกรรม ได้เลื่อนเวลาการทำกิจกรรมออกไป จึงเริ่มทำกิจกรรมล่าช้า เพราะผู้เข้าร่วมมาสาย ทำให้เสียเวลาในการลงทะเบียน และสารานำข้อผิดผลาดไปแก้ไขในกิจกรรมครั้งต่อไป

กิจกรรมที่ทำ

• ชี้แจงวาระการประชุม
• สรุปค่าใช้จ่ายในงบประมาณงวดที่หนึ่ง
• วางแผนกิจกรรมในงวดที่สอง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

คณะทำงานได้ร่วมรับทราบถึงค่าใช้จ่ายของแต่ละกิจกรรมในงวดที่หนึ่ง คณะทำงานได้ร่วมการวางแผนและเสนอความเห็นต่อการจัดกิจกรรมในงวดที่สอง

กิจกรรมที่ทำ

• ชี้เเจงวาระการประชุม

• ชี้แจงรายละเอียดกิจกรรมให้คณะทำงานทราบ

• เเจ้งบทบาทหน้าที่ของแต่ละบุคคล

•วางแผนและเตรียมการกิจกรรมจัดการเรียนแบบฮาลาเกาะฮฺ ในวันที่ 12 มิถุนายน 2558

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานทราบรายละเอียดของกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการ
• แต่ละบุคคลทราบบทบาทหน้าความรับผิดชอบของตนเองในโครงการ
  
• สามารถวางแผนและเตรียมการกิจกรรมอบรมให้ความรู้และเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนแบบฮาลาเกาะฮฺ ในวันที่ 12 มิถุนายน 2558

กิจกรรมที่ทำ

• กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มย่อย(ฮาลาเกาะฮ) ครั้งที่ 2 ในผู้สูงอายุ ภายใต้โครงการมัสยิดกุนุงจนองสร้างสุขสู่สองวัยใส่ใจสุขภาพ โดยมีนางวรรณา โต๊ะมัน ผอ.ศูนย์บริการสาธารณสุข กม.3 ซึ่งเป็นพี่เลี้ยง ประจำพื้นที่ของ นสส. (นักสร้างเสริมสุขภาพ) ได้เข้าร่วมสังเกต โดยมีโตะครู(ผู้มีความรู้) ในชุมชนกุนุงจนองเป็นผู้ทำหน้าที่กระตุ้นการเรียนรู้และการแลกเปลี่ยนในประเด็นการอาบน้ำละหมาด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ในกิจกรรมครั้งมีการเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ในประเด็นการอาบน้ำละหมาด ซึ่งจะเเบ่งกลุ่มการเรียนรู้เป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มผู้สูงอายุชาย และ กลุ่มผู้สูงอายุหญิง โดยผู้สูงอายุชายจะใช้พื้นที่มัสยิดนูรูลอิห์ซานในการร่วมเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ และฝ่ายผู้สุงอายุหญิงจะใช้พื้นที่โรงเรียนตาดีกานูรูลอิห์ซานในการร่วมเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้เมื่อสิ้นสุดกระบวนการพูดคุยแต่ละกลุ่มย่อยเลือกหัวข้อประเด็นในการเตรียมความพร้อม เพื่อการจัดฮาลาเกาะฮ ในครั้งต่อไป

กิจกรรมที่ทำ

ประชุมเตรียมความพร้อมในการจัดกิจกรรมมหกรรมชุมชนกุนุงจนองครั้งที่ 1 และครั้งที่ 2 รวมถึงการแบ่งหน้าที่ให้คณะกรรมการได้รับผิดชอบและดำเนินการตามแผนที่วางไว้

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานทราบรายละเอียดของกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการ
• แต่ละบุคคลทราบบทบาทหน้าความรับผิดชอบของตนเองในโครงการ
• สามารถวางแผนและเตรียมการกิจกรรมมหกรรมชุมชนกุนุงจนอง ครั้งที่ 1 ในวันที่ 16 กรกฎาคม 2558 และมหกรรมชุมชนกุนุงจนอง ครั้งที่ 2 ในวันที่ 18 กรกฎาคม 2558

กิจกรรมที่ทำ

• เยาวชนจิตอาสาได้เข้าร่วมเรียนรู้กระบวนการทำข้าวหลามจากผู้สูงอายุ โดยเริ่มตั้งแต่การเตรียมอุปกรณ์ วัตถุดิบ และสถานที่ในการจัดทำข้าวหลาม เรียนรู้วิธีการทำ ทดลองปฏิบัติเองโดยมีผู้สูงอายุคอยสอนและแนะนำตั้งแต่เริ่มต้นการทำข้าวหลาม จนกระทั่งวิธีการแบ่งขายซึ่งเปนภูมิปัญญาด้านอาชีพของขาวบ้านชุมชนกุนุงจนองอีกด้วย

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• เยาวชนได้รับความรู้และประสบการณ์ด้านภูมิปัญญา ที่มีผู้สูงอายุเป็นผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้ โดยมีเยาวชน และชาวบ้านที่สนใจร่วมเรียนรู้
  
• การทำข้าวหลาม เด็ก ๆ ให้ความสำคัญกับการทำข้าวหลาม ได้เรียนรู้การหุงข้าวหลามที่ต้องมีวิธีการเตรียมอุปกรณ์ เช่น ไม้ไผ่ ต้องไปหาจากในป่า ใช้เวลาในการเตรียมข้าวสาร การหุง ที่ลำบาก ทำให้เกิดการช่วยเหลือกันในช่วงทำกิจกรรม และข้าวหลามยังเป็นอาหารประจำถิ่น และนิยมทำทานกันในช่วงวันฮารีรายอ

กิจกรรมที่ทำ

ถ่ายทอด ความรู้และประสบการณ์ด้านภูมิปัญญา จากรุ่นสู่รุ่น เป็นการถ่ายทอดภูมิปัญญาทางด้าน โดยมีผู้สูงอายุเป็นถ่ายทอดองค์ความรู้ มีเยาวชน และชาวบ้านที่สนใจร่วมเรียนรู้ ซึ่งมีคณะกรรมการมัสยิดร่วมดำเนินกิจกรรม

• การทำอาหารประจำถิ่น และสมุนไพรท้องถิ่น สาธิตการทำข้าวหลาม
• ภูมิปัญญาด้านอาชีพ สาธิตการทำ 2 อย่าง คือ 1) การนำกะลามะพร้าวมาทำเป็นของใช้ และของที่ระลึก ได้แก่ พวงกุญแจ กระบวยตักน้ำ และโคมไฟ 2) การทำขันหมาก จากต้นกล้วย ใช้ใบพลูรองขันแล้วตกแต่งด้วยดอกไม้ให้สวยงาม
• หลักการศาสนา โดยใช้กลุ่มผู้สูงอายุ คณะกรรมการมัสยิด เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ เรื่อง ความสำคัญของวันฮารีรายอ ให้กับเยาวชนและผู้สูงอายุ รวมทั้งคนที่สนใจทั่วไป

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ได้เห็นศักยภาพของผู้สูงอายุในการสาธิตทำข้าวหลาม ขันหมาก และสิงประดิษฐ์จากกะลามะพร้าว ทำให้เห็นคุณค่าของการนำของที่มีอยู่ในชุมชนมาใช้ให้เกิดประโยชน์
  
• เกิดความสัมพันธ์ในการอยู่ร่วมกันของผู้สูงอายุและเยาวชนได้สนิทสนมกัน ได้รู้จักกันจากการทำกิจกรรม

กิจกรรมที่ทำ

• เริ่มการประชุมความมั่นคงทางสุขภาวะ วาระสร้างสุขของคนใต้มีการจัดนิทรรศการจากชุมชนในภาคใต้ที่ได้รับทุนจากสสส. ได้แบ่งประชุมห้องย่อย ซึ่งตัวแทนโครงการมัสยิดกุนุงจนองฯได้เข้าร่วมประชุมในห้องชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• เริ่มการประชุมความมั่นคงทางสุขภาวะ วาระสร้างสุขของคนใต้ โดยมี สปสช. สสส. และอีกหลายหน่วยงานร่วมประชุมในครั้งนี้ด้วย หลังจากนี้มีการจัดนิทรรศการจากชุมชนในภาคใต้ที่ได้รับทุนจาก สสส. เพื่อให้ผู้ร่วมประชุมได้ชมเป็นตัวอย่างและหลักคิดไปประยุกต์ใช้กับชุมชนตนเอง และได้แบ่งประชุมห้องย่อย ซึ่งตัวแทนโครงการมัสยิดกุนุงจนองฯได้เข้าร่วมประชุมในห้องชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ ภายในห้องประชุมมีการบรรยายเกี่ยวกับการสร้างแกนนำเยาวชนเพื่อให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนต่อไป

กิจกรรมที่ทำ

ประชุมเตรียมความพร้อมในการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มย่อย ครั้งที่ 3 รวมถึงการแบ่งหน้าที่ให้คณะกรรมการได้รับผิดชอบและดำเนินการตามแผนที่วางไว้

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานทราบรายละเอียดของกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการ
• แต่ละบุคคลทราบบทบาทหน้าความรับผิดชอบของตนเองในโครงการ
• สามารถวางแผนและเตรียมการกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มย่อย (ฮาลาเกาะฮ) ครั้ง ที่ 3 ในวันที่ 18 กันยายน 2558

กิจกรรมที่ทำ

• เป็นกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุรวมตัวกันโดยใช้มัสยิดเป็นสถานที่หลักในการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มย่อย (ฮาลาเกาะฮ) เรื่อง การถือศีลอดในเดือนรอมฎอน โดยที่ผู้สูงอายุแบ่งกลุ่มเพื่อเรียนรู้โดยการบูรณาการของศาสนาในการดูแลผู้สูงอายุ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ในกิจกรรมครั้งมีการเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ในประเด็นเกี่ยวกับเดือนรอมฎอน การถือศีลอดมีผลดีต่อสุขภาพอย่างไร ซึ่งจะเเบ่งกลุ่มการเรียนรู้เป็น 2 กลุ่ม คือ
  
• กลุ่มผู้สูงอายุชาย และ กลุ่มผู้สูงอายุหญิง โดยผู้สูงอายุชายจะใช้พื้นที่มัสยิดนูรูลอิห์ซานในการร่วมเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ และฝ่ายผู้สุงอายุหญิงจะใช้พื้นที่โรงเรียนตาดีกานูรูลอิห์ซานในการร่วมเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้
• เมื่อสิ้นสุดกระบวนการพูดคุยแต่ละกลุ่มย่อยเลือกหัวข้อประเด็นในการเตรียมความพร้อม เพื่อการจัดฮาลาเกาะฮ ในครั้งต่อไป

กิจกรรมที่ทำ

เป็นกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุรวมตัวกันโดยใช้มัสยิดเป็นสถานที่หลักในการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มย่อย (ฮาลาเกาะฮ) โดยที่ผู้สูงอายุแบ่งกลุ่มเพื่อเรียนรู้โดยการบูรณาการของศาสนาในการดูแลผู้สูงอายุ โดยครั้งนี้ อุสตาสได้บรรยายในหัวข้อเรื่อง การจัดการศพตามหลักการอิสลามที่ถูกต้อง ได้มีการยกตัวอย่างการอาบน้ำศพ การห่อศพ และการฝังศพที่ถูกต้องตามหลักการของอิสลาม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ในกิจกรรมครั้งนี้มีการเเลกเปลี่ยนการเรียนรู้ในประเด็นเกี่ยวกับการจัดการศพ มีการรวมตัวผู้สูงอายุทั้งชายและหญิงทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันเข้าใจตรงกัน และสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง

กิจกรรมที่ทำ

ประชุมเตรียมความพร้อมในการจัดกิจกรรมอาวุโสโอเค และกิจกรรมถอดบทเรียน  รวมถึงการแบ่งหน้าที่ให้คณะกรรมการได้รับผิดชอบและดำเนินการตามแผนที่วางไว้ 

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• คณะทำงานทราบรายละเอียดของกิจกรรมที่จะดำเนินการในโครงการ
• แต่ละบุคคลทราบบทบาทหน้าความรับผิดชอบของตนเองในโครงการ
• ผู้ร่วมประชุมได้ทราบถึงกำหนดการในการจัดกิจกรรมอาวุโสโอเค และกิจกรรมถอดบทเรียน
• สามารถวางแผนและเตรียมการกิจกรรมอาวุโสโอเค ในวันที่ 9 ตุลาคม 2558 และกิจกรรมถอดบทเรียนในวันที่ 23 ตุลาคม 2558

กิจกรรมที่ทำ

• ให้ความรู้โดยวิทยากรอิสลาม หรืออุสตาสเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตามหลักการของอิสลาม ซึ่งควรคำนึงถึงความสะอาดเป็นอันดับแรกเพราะความสะอาดเป็นส่วนหนึ่งของการศรัทธา
  
• ให้ความรู้โดยพยาบาลวิชาชีพ เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตามหลัก 3 อ. 2 ส. มีการจำลองโภชณาการทางอาหารในแต่ละมื้อ สอนวิธีการออกกำลังกายให้เหมาะสมกับวัยของผู้สูงอายุ สอนวิธีการล้างมือที่ถูกต้อง วิธีการใส่หน้ากากอนามัยเพื่อป้องกันหมอกควันจากอินโดนีเซีย และยังมีการตรวจเบาหวาน ความดัน ชั่งน้ำหนัก และวัดรอบเอวให้กับผู้สูงอายุ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ผู้สูงอายุได้รับทักษะที่ถูกต้องในการดูแลสุขภาพโดยใช้หลัก 3 อ. ได้แก่ อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย 2 ส. ได้แก่ ไม่สูบบุหรี่ และ ไม่ดื่มสุรา เพื่อลดโรค ซึ่งมีเยาวชนมาร่วมเรียนรู้ร่วมกัน และเยาวชนก็ได้รับทักษะการดูแลผู้สูงอายุไปด้วย คือ การปรุงอาหารให้ผู้สูงอายุทานอย่างมีโภชนาการ และการออกกำลังกายที่เหมาะกับวัยของผู้สูงอายุ

กิจกรรมที่ทำ

จัดกลุ่มเรียนรู้แบบกลุ่มย่อยสำหรับผู้สูงอายุ โดยครั้งนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับหลักการละหมาด ทบทวนเนื้อหาที่เคยเรียนมาทั้งหมดเพื่อทดสอบความจำ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ผู้สูงอายุได้ทดสอบความจำของตนเองในการท่องจำอัลกุรอ่าน ซึ่งผู้สูงอายุจะจำอัลกุรอ่านได้เฉพาะส่วนที่ใช้ในชีวิตประจำวัน คือ การละมาด และที่อ่านในคืนวันศุกร์ และดุอาร์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
  
• ผู้สูงอายุได้ทบทวนบทเรียนที่เคยเรียนมา รวมทั้งได้พบปะพูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการของกันและกัน

กิจกรรมที่ทำ

จัดกลุ่มเรียนรู้แบบกลุ่มย่อยสำหรับผู้สูงอายุ โดยครั้งนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับเดือนมูฮารอม (วันปีใหม่อิสลาม) การบวชสุนัต เกี่ยวกับควันไฟอินโดนีเซียที่กำลังเกิดขึ้นและส่งผลกระทบมาถึงในประเทศไทย รวมทั้งพูดถึงสัญญาณวันสิ้นโลกตามหลักการของอิสลาม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผู้สูงอายุได้รับความรู้เกี่ยวกับเดือนมูฮารอม (วันปีใหม่อิสลาม) การบวชสุนัต 10 มูฮารอมอย่างถูกต้อง รวมถึงได้รับดุอา(คำขอพร)แก้โรคภัยที่มักเกิดขึ้นกับผู้สูงอายุอีกด้วย นอกจากผู้สูงอายุได้เรียนรู้เรื่องศาสนาแล้ว ยังได้รู้เท่าทันเหตุการณ์บ้านเมืองเรื่องควันไฟจากอินโดนีเซียอีกด้วย

กิจกรรมที่ทำ

เริ่มถอดบทเรียนเป็น 3 ช่วง

• ช่วงที่ 1 เป็นการเริ่มต้น การรวมตัวของทีมงาน และแนวคิดในการจัดโครงการ
• ช่วงที่ 2 ผลลัพธ์และความพึงพอใจจากการจัดกิจกรรมทั้งหมด
  
• ช่วงที่ 3 การเปลี่ยนแปลงที่ได้จากโครงการนี้แบ่งออกเป็น 3 ด้าน คือ 1) การเปลี่ยนแปลงด้านบุคคล เยาวชน ผู้สูงอายุ และทีมงาน 2) การเปลี่ยนแปลงด้านสภาพแวดล้อม และ 3) ปัจจัยเกื้อหนุนทำให้โครงการประสบความสำเร็จ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลจากการถอดบทเรียน

• ช่วงที่ 1 เป็นการเริ่มต้น การรวมตัวของทีมงาน และแนวคิดในการจัดโครงการมัสยิดกุนุงจนองสร้างสุขสู่สองวัยใส่ใจสุขภาพ โดยใช้มัสยิดเป็นศูนย์กลางในการพัฒนาชุมชน
• ช่วงที่ 2 ผลลัพธ์และความพึงพอใจจากการจัดกิจกรรมทั้งหมด โดยส่วนใหญ่เยาวชนชอบกิจกรรมผังเครือญาติ และแผนที่เดินดิน ผู้สูงอายุชอบกิจกรรมฮาลาเกาะ และทีมงานชอบกิจกรรมมหกรรมกุนุงจนอง ซึ่งมีเหตุผลคล้ายกันโดยให้เหตุผลว่า กิจกรรมเหล่านี้ช่วยสร้างความสามัคคีให้เกิดขึ้นในชุมชน และยังเกิดแหล่งเรียนรู้ให้กับผู้สูงอายุได้มาพบปะกัน ทั้งยังสามารถเชื่อมสัมพันธ์ระหว่างเยาวชนกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้น
• ช่วงที่ 3 การเปลี่ยนแปลงที่ได้จากโครงการนี้
  

1. การเปลี่ยนแปลงด้านบุคคล เยาวชนส่วนใหญ่มีความกล้าแสดงออกมากขึ้นจากเดิมไม่กล้าพูด หลบหน้า มีความรับผิดชอบมากขึ้น และมีความเป็นจิตอาสาเพิ่มมากขึ้น ทีมงานกล้าพูดในที่สาธารณะ มีการวางแผนที่เป็นระบบ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ตัวเองได้รับมอบหมาย และความเปลี่ยนแปลงของผู้สูงอายุคือ ใส่ใจเรื่องสุขภาพของตัวเองมากขึ้น จำนวนผู้ที่สนใจเรียนรู้ฮาลาเกาะฮมีมากขึ้น และสภาพจิตใจของผู้สูงอายุดีขึ้นอย่างเหนได้ชัด เนื่องจากมีกิจกรรมที่ทำให้ผู้สูงอายุได้มาพบปะกันอย่างต่อเนื่อง
   
2. การเปลี่ยนแปลงด้านสภาพแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างเยาวชนและผู้สูงอายุแน่นแฟ่นยิ่งขึ้นเนื่องจากมีกิจกรรมผังเครือญาติ และทำให้เกิดความสามัคคีเมื่อมีกิจกรรมเกิดขึ้นในชุมชน
3. ปัจจัยเกื้อหนุนทำให้โครงการนี้เกิดความสำเร็จได้เพราะ ทุกคนมีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดโครงการเพื่อผู้สูงอายุ และคณะกรรมการมัสยิดมีการช่วยเหลือ สนับสนุนในทุกๆกิจกรรมที่จัดขึ้น เช่น ช่วยประชาสัมพันธ์ผ่านเสียงตามสายประจำมัสยิดให้ทุกคนได้รับรู้ข่าวสาร

กิจกรรมที่ทำ

จัดทำรายงานปิดโครงการ ก่อนส่งให้พี่เลี้ยงตรวจสอบ และส่งรายงานไปยัง สสส.

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ได้รับคำแนะนำจากพี่เลี้ยงในด้านการเขียนผลให้ชัดเจน และนำมาปรับแก้ ก่อนส่งรายงานไปยัง สสส.

กิจกรรมที่ทำ

จัดทำภาพถ่ายกิจกรรมตลอดโครงการ โดยนำภาพไปล้างเก็บไว้ที่ชุมชน และนำไปใส่ในรายงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ได้ภาพถ่ายกิจกรรมทำรายงานและสามารถส่งรายงานให้ สสส.ได้

กิจกรรมที่ทำ

• นำเอกสารการเงินให้พี่ สจรส.ตรวจสอบความถูกต้อง
• ลงข้อมูลในระบบเวบไซต์ให้เรียบร้อย

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ได้รับคำแนะนำจาก สจรส.ให้ปรับแก้ใบเสร็จรับเงินให้ถูกต้อง และได้รับคำแนะนำในการเพิ่มเติมข้อมูลในรายงานกิจกรรม