คนสร้างสุข

พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยงเข้าร่วมกิจกรรมสรุปปิดโครงการของคณะทำงานโครงการ

ผู้รับผิดชอบโครงการร่วมกับคณะทำงาน นำเสนอผลการดำเนินงานของโครงการตลอดระยะเวลา 1 ปี สมาชิกชุมชนที่เข้าร่วม จำนวน 100 คน สมาชิกบางคนไม่เคยมีส่วนร่วมในกิจกรรมเลย เพราะคิดว่าเป็นการทำกิจกรรมย่อยๆของหมู่บ้าน ในขณะที่สมาชิกส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในกิจกรรมเกือบทุกกิจกรรม และเป็นที่น่าสังเกตุชุมชนนี้สมาชิกส่วนใหญ่เป็นกลุ่มผู้สูงอายุและให้ความร่วมมือในกิจกรรมเป็นอย่างดี หลายคนมีแนวคิดเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงให้สมาชิกทุกคนน้อมนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยง

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

รวบรวมตรวจสอบเอกสารให้สมบรูณ์แบบเพื่อส่งให้พี่เลี้ยงตรวจสอบ

รวบรวมตรวจสอบเอกสารหลักฐานทางการเงินให้พี่เลี้ยงตรวจสอบและลงรายงานในระบบให้เป็นปัจจุบันและสมบรูณ์แบบเพื่อส่งให้พี่เลี้ยงตรวจสอบ แต่ส่งรายงานช้ากว่าที่กำหนดไว้ประมาณ 2 อาทิตย์

ผู้รับผิดชอบโครงการ และคณะทำงานโครงการ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

นำผลลัพธ์ของกิจกรรมต่างๆเสนอต่อชุมชนและผู้นำชุมชนและร่วมกันหาข้อบกพร่องในการดำเนินโครงการ ร่วมกันแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการที่จะดำเนินโครงการในครั้งต่อไป

ชาวบ้านในชุมชนทราบถึงปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นในการดำเนินกิจกรรม ชาวบ้านมองเห็นถึงความต้องการของชุมชนและวิธีการในการแก้ใขปัญหาในครั้งต่อไป ผู้นำชุมชนเกิดแนวคิดในการดำเนินกิจกรรมในครั้งต่อไป โดยมุ้งแน้นไปยังกลุมคนที่มีอยู่มากที่สุดในชุมชน คือ ผู้สูงอายุ และมีวัด โรงเรียนเข้ามามีส่วนร่วม ผลสรุป ชุมชนเข้าใจถึงการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมต่างๆ ว่าจะต้องร่วมแรง ร่วมใจกันทุกๆฝ่ายทั้งชาวบ้าน ผู้นำชุมชน และผู้ดำเนินโครงการ

ผู้นำชุมชน 4 คน เด็กวัยเรียน 11 คน ผู้สูงอายุ 60 คน ชาวบ้านวัยทำงาน 25 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ฝึกซ้อมดนตรีท้องถิ่นด้วยกลุ่มกลองยาวชุมชนโดยการนำกลุ่มที่ได้รับการฝึกมาแล้วและนำมาสอนเด็กนักเรียน

ครั้งที่ 3 ที่มาร่วมกันฝึกซ้อมเล่นกลองยาว ในวันนี้ได้แต่งกายด้วยชุดผ้าบาติก และเล่นตามถนนในหมู่บ้าน ทำให้มีผู้สนใจและเข้ามาร่วมวงเรียนกลองยาวเพิ่มขึ้น

เด็กวัยเรียน เยาวน ผู้สูงอายุ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ฝึกซ้อมดนตรีท้องถิ่นด้วยกลุ่มกลองยาวชุมชนโดยการนำกลุ่มที่ได้รับการฝึกมาแล้วและนำมาสอนเด็กนักเรียน

วันนี้เด็กนักเรียนได้ฝึกเล่นกลองยาวไปตามถนน ทำให้พ่อแม่ผู้ปกครองมีความภุมิใจเป็นอย่างมาก ทางโรงเรียนให้ความสำคัญกับประเพณีวัฒนธรรมกลองยาว ได้ให้ความร่วมมือให้เด็กนักเรียนเข้ามาเรียนรู้ และร่วมกันสานต่อประเพณีพื้นบ้าน

ครู  นักเรียน ผู้สูงอายุ เยาวชน

ไม่ม่

ไม่มี

ไม่มี

ฝึกซ้อมดนตรีท้องถิ่นด้วยกลุ่มกลองยาวชุมชนโดยการนำกลุ่มที่ได้รับการฝึกมาแล้วและนำมาสอนเด็กนักเรียน

กลุ่มดนตรีพื้นบ้านมีโอกาสได้ออกแสดงในงานประเพณีต่างๆที่ควรคงไว้ซึ่งดนตรีพื้นบ้านเด็กวัยเรียนที่ได้รับการฝึกสอนแล้วก็จะได้มีความรู้ติดตัวเพื่อสืบทอดต่อไปยังรุ่นต่อไป

นักเรียน ครู ผู้สูงอายุ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

จัดเวทีอบรมให้ความรู้ทำความเข้าใจโดยวิทยากรให้ความรู้ถึงการอนุรักษ์ประเพณีดั้งเดิมและการเล่นดนตรีโดยมีการเล่นคนตรีของกลุ่มกลองยาวในศาลาหมู่บ้านเพื่อให้คนในชุมชน ผู้สูงอายุ เยาวชน วัยทำงาน ผู้นำชุมชน สภาผู้นำ มีส่วนร่วมในการแสดงออกของกลุ่มต่างๆ

วันนี้ได้แห่กลองยาวไปตามถนน ทำให้ได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก รู้สึกสนุกและภูมิใจที่ได้อนุรักษ์ประเพณีกลองยาวพื้นบ้าน

ผู้สูงอายุ เยาวชน  ผู้นำชุมชน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

จัดเวทีอบรมให้ความรู้ทำความเข้าใจโดยวิทยากรให้ความรู้ถึงการอนุรักษ์ประเพณีดั้งเดิมและการเล่นดนตรีโดยมีการเล่นคนตรีของกลุ่มกลองยาวในศาลาหมู่บ้านเพื่อให้คนในชุมชน ผู้สูงอายุ เยาวชน วัยทำงาน ผู้นำชุมชน สภาผู้นำ มีส่วนร่วมในการแสดงออกของกลุ่มต่างๆ

ในวันนี้ได้เรียนรู้การตีกลองยาวกับเด็กเยาวชนในหมู่บ้าน ทำให้เกิดความสัมพันธ์และพูดคุยกันมากขึ้น เด็กได้ฝึกเล่นกลองยาว เกิดความสนุก และนัดมาทำกิจกรรมร่วมกันอีกครั้ง

ผู้สูงอายุ เยาวชนผู้นำชุมชน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

กิจกรรมดนตรีสานสามัคคีโดยมีการเล่นคนตรีของกลุ่มกลองยาวในศาลาหมู่บ้านเพื่อให้คนในชุมชน ผู้สูงอายุ เยาวชน วัยทำงาน ผู้นำชุมชน สภาผู้นำ มีส่วนร่วมในการแสดงออกของกลุ่ม

ชาวบ้านที่มีความรู้เรื่องดนตรีพื้นบ้าน การเต้นลีลาศ การตีกลอง และเกิดความตระหนักถึงประเพณีดั้งเดิมและการเล่นดนตรีกลองยาวและยังสามารถนำไปถ่ายทอดต่อได้ยังลูกหลานเพื่อไม่ให้เกิดการสูญหายของประเพณีดั้งเดิม

ผู้สูงอายุ/เยาวชน/อสม./ผู้นำชุมชน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

วิทยากรจากศูนย์ป้องกันและบรรเทาสาธารณภัยให้ความรู้กับนักเรียนต่อการเตรียมพร้อมเมื่อเกิดภัยพิบัติ ได้สอนการปฐมพยาบาลเบื้องต้นเพื่อสามารถช่วยเหลือผู้ที่ประสบภัยได้

เด็กนักเรียนได้ความรู้เรื่องการช่วยเหลือผู้ประสบภัยเบื้องต้น และได้ความรู้ในเรื่องการเตรียมพร้อมรับมือกับภัยพิบัติ ซึ่งสามารถเป็นอาสาสมัครคอยช่วยเหลือกับทีมผู้ใหญ่ได้ เช่น การจดบันทึก การช่วยหยิบสิ่งของ เป็นต้น

นักเรียน  ครู

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมสภาผู้นำแลกเปลี่ยนและสรุปผลการทำกิจกรรมที่ผ่านทั้งโครงการ

ผู้รับผิดชอบโครงการและการเงินโครงการเล่าเวทีงานสร้างสุขภาคใต้ให้ทีมสภาผู้นำได้รับฟัง และสรุปผลการทำกิจกรรมที่ผ่านมาร่วมกันว่า งบ สสส.โอนมาช้า ทำให้กิจกรรมเดินช้า และเกรงว่าอาจจะไม่ทันส่งรายงานตามเวลาที่ระบุในโครงการ แต่ทางทีมตกลงว่าจะทำกิจกรรมให้ครบและเสร็จทันในเวลา

ผู้สูงอายุ ผู้นำชุมชน เยาวชน ชาวบ้าน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

เข้าร่วมงานคนใต้สร้างสุขร่วมเวทีพูดคุยปัญหาสุขภาวะต่างและเข้ารับฟังเวทีห้องย่อยต่างๆและการเยี่ยมชมการจัดนิทรรศการ

ทำให้ได้ความรูู้ความเข้าใจเรื่องสุขภาพจากหลากหลายหน่วยงาน  และการจัดนิทรรศการที่อยู่รอบๆงาน และได้รับรู้พูดคุยปัญหาต่างๆของแต่ละชุมชน

ผู้รับผิดชอบโครงการ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

เข้าพบพี่เลี้ยงเพื่อตรวจเอกสารโครงการและปรับเปลี่ยนกิจกรรม

ได้วันที่ทำกิจกรรมที่ค้างอยู่ทั้งหมด ต้องรีบเพิ่มเติมข้อมูล รวมทั้งเอกสารการเงินยังไม่เรียบร้อย

ผู้รับผิดชอบโครงและกรรมการ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

วิทยากรจากศูนย์ป้องกันและบรรเทาสาธารณภัยมาให้ความรู้กับชาวบ้านและเด็กในโรงเรียนเรื่องการจัดการและการรับมือกับภัยน้ำท่วมและการช่วยเหลือการปฐมพยาบาลเบื้องต้น

เด็กในวัยเรียนมีความรู้ในเรื่องการจัดการภัยพิบัติในชุมชนสามารถช่วยเหลือตัวเองได้และแนะนำคนในครอบครัวและเป็นการปลูกฝังให้เด็กมีความตื่นตัวในการจัดการภัยพิบัติสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ โดยให้สังเกตุระดับน้ำในคลอง การเตรียมอาหารไว้ยามเกิดภัย และแนะนำให้เด็กนักเรียนฝึกเรียนว่ายน้ำเพื่อให้สามารถช่วยเหลือยามวิกาลได้

นักเรียน,ครู,ผู้ปกครองนักเรียน, ผู้นำชุมชน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ชาวบ้านช่วยกันปรับภูมิทัศน์รอบหมู่บ้านและสนามกีฬากลางของหมู่บ้านโดยการเก็บขยะตัดกิ่งไม้ตัดหญ้าข้างทางและบริเวณรอบสนาม

ชุมชนสะอาดน่าอยู่ชาวบ้านร่วมมือร่วมใจกันและเกิดความรักและสามัคคีกันระหว่างชาวบ้านด้วยกันชาวบ้านมีส่วนร่วมในการปรับภูมิทัศน์ที่ดีขึ้น ผลลัพธ์ ชาวบ้านมีความกระตือรือร้นในการที่จะออกมาร่วมกันพัฒนาในครั้งต่อไปโดยไม่ต้องรอไห้ถึงวันสำคัญหรือรอไห้มีการประกาศ ส่วนหนึ่งของชาวบ้านเห็นด้วยและไม่ทิ้งขยะริมถนนหากพบเห็นขยะก็จะช่วยกันเก็บเพื่อความสะอาดของชุมชนและสนามกีฬาทำให้ชาวบ้านในชุมชนและชุมชนไกล้เคียงมาใช้และออกกำลังกาย

ผู้นำชุมชน ผู้สูงอายุ เยาวชน 

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมวางแผนการทำกิจกรรมวันแม่

ทีมสภาผู้นำได้ร่วมกันวางแผนการทำกิจกรรมในวันแม่ คือ จะปลูกต้นไม้เพื่อฉลองพระชนมพรรษาถวายแด่ราชินี โดยกำหนดทำกิจกรรมในวันที่ 10 สิงหาคม เนื่องจากวันที่ 12 สิงหาต้องไปร่วมกิจกรรมกับทางอำเภอ

ผู้สูงอายุ 3 คน ผู้นำชุมชน 1 คน เยาวชน 4 คน ชาวบ้าน 6 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมทีมสภาผู้นำวางแผนการทำกิจกรรมในงวดที่ 2

ผู้รับผิดชอบโครงการแจ้งต่อทีมสภาผู้นำว่า ทาง สสส.จะโอนงบประมาณให้อาทิตย์หน้า จึงวางแผนว่าเดือนสิงหาคมจะเริ่มดำเนินกิจกรรมร่วมกัน

ผู้สูงอายุ 6 คน ผู้นำชุมชน 1 คน เยาวชน 3 คน ชาวบ้าน 6 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมทีมสภาผู้นำได้ปรึกษาหารือการโอนงบประมาณงวดที่ 2 ที่มาช้า

ทางทีมสภาผู้นำยังคงสรุปเหมือนเดิมว่าให้รอเงินงวดที่ 2 มาก่อนถึงจะทำกิจกรรมได้

ผู้สูงอายุ 5 คน ผู้นำชุมชน 3 คน เยาวชน 4 คน ชาวบ้าน 5 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมทีมสภาผู้นำวางแผนการทำกิจกรรมในงวดที่ 2

เนื่องจากยังไม่ได้รับการโอนเงินจาก สสส.ทำให้ยังไม่สามารถดำเนินกิจกรรมในเดือนต่อไปได้ ทางทีมสภาผู้นำได้ติดต่อกับทีม พี่เลี้ยงตลอดเพื่อเร่งให้ทาน สสส.โอนเงินงวดที่ 2 มาให้

ผู้สูงอายุ 5 คน ผู้นำชุมชน 2 คน เยาวชน 4 คน ชาวบ้าน 4 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมสภาผู้นำรายงานการโอนเงินงวดที่ 2 และวางแผนการทำกิจกรรม

ทาง สจรส.ม.ได้แจ้งมาว่าทาง สสส.ยังไม่โอนเงินงวดที่ 2 ตอนนี้รายงานที่ส่งไปอยู่ในช่วงอ่านรายงานอีกประมาณ 1 เดือนถึงจะได้รับงบประมาณ ทำให้ได้ข้อสรุปว่าจะจัดประชุมกิจกรรมสภาผุ้นำทุกเดือน และให้เงินมาก่อนค่อยทำกิจกรรม

ผู้สูงอายุ 3 คน ผู้นำชุมชน 3 คน เยาวชน 4 คน ชาวบ้าน 6 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมรายงานผลการส่งรายงานงวดที่ 1 ให้ สจรส.ม.อ.

ได้จัดส่งรายงานงวดที่ 1 ให้ สจรส.ม.อ.แล้วเมื่อเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา ขณะนี้รอการตอบกลับจาก สจรส.ม.อ.ว่าจะโอนเงินงวดที่ 2 ในวันไหน เพื่อดำเนินทำกิจกรรมในงวดที่ 2

ผู้สูงอายุ 5 คน ผู้นำชุมชน 2 คน เยาวชน 3 คน ชาวบ้าน 5 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมสภาผู้นำ พูดคุยและแลกเปลี่ยนปัญหาและอุปสรรคต่างๆ ของกิจกรรมการทำงานต่างๆทั้งในโครงการและงานอื่นๆ

• มีการประชุมทุกเดือนอย่างต่อเนื่องและมีรายงานการประชุม ชุมชนมีความสนใจในการจับกลุ่มพูดคุย
  
• ได้รับรู้ถึงปัญหาการทำงานต่างๆและได้นำมาเป็นแนวทางการแก้ไขปัญหาต่อไป
  
• มีการวางแผนในการทำกิจกรรมในครั้งต่อไป
  
• ได้ข้อสรุปของการจัดกิจกรรมในแต่ละครั้ง และยังทราบถึงปัญหาของชุมชนที่แท้จริงที่เกิดขึ้น

ผู้สูงอายุ 5 คน ผู้นำชุมชน 2 คน เยาวชน 2 คน ชาวบ้าน 3 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ได้ทำการเบิกเงินคืนจากบัญชีโครงการ ห้าร้อยบาท

ได้คืนเงินค่าเปิดบัญชี จำนวน 500 บาท

ผู้รับผิดชอบโครงการ

ไม่มี

ไม่มี

นำเอกสารการเงินโครงการที่ทำแล้วให้พี่เลี้ยงโครงการและเจ้าหน้าที่ สจรส ตรวจและลงข้อมูลในเว็ปให้สมบรูณ์

ทราบถึงข้อบกพร่องของโครงการและมีการจัดการแก้ไขรายงานและเอกสารการเงิน

ผู้รับผิดชอบโครงการและคณะทำงาน

เอกสารรายงานไม่เรียบร้อย

ไม่มี

คำชี้แนะในการจัดเตรียมเอกสาร

เด็กนักเรียนที่ได้รับการฝึกอบรมมากับทีมแกนนำชุมชนให้ความรู้กับชาวบ้านเสี่ยงภัยและพร้อมที่จะสามารถช่วยเหลือตัวเองใด้เมื่อเกิดน้ำท่วม มีความรู้ความเข้าใจในการรับมือกับภัยที่จะมาถึง

ผลผลิต-เด็กนักเรียนที่ได้รับการฝึกอบรมมากับทีมแกนนำชุมชนและชาวบ้านกลุ่มเสี่ยงภัยน้ำท่วมเข้าร่วมเวที ผลลัพธ์-ชุมชนมีความพร้อมที่จะสามารถช่วยเหลือตัวเองใด้เมื่อเกิดน้ำท่วม มีความรู้ความเข้าใจในการรับมือกับภัยที่จะมาถึง

ผู้สูงอายุ ผู้นำชุมชน เยาวชน ชาวบ้าน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

จัดวิทยากรเพื่อให้ความรู้กับเด็กในโรงเรียนเรื่องการจัดการและการรับมือกับภัยน้ำท่วมและภัยและการช่วยเหลือการปฐมพยาบาลเบื้องต้น

เด็กในวัยเรียนมีความรู้ในเรื่องการจัดการภัยพิบัติในชุมชนสามารถช่วยเหลือตัวเองได้และแนะนำคนในครอบครัวและเป็นการปลูกฝังให้เด็กมีความตื่นตัวในการจัดการภัยพิบัติสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์

ผู้นำชุมชน โรงเรียน อสม.

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมสภาผู้นำ เพื่อแลกเปลี่ยนกิจกรรมการทำงานต่างๆทั้งในโครงการและงานอื่นๆ

ผลผลิต มีการประชุมทุกเดือนอย่างต่อเนื่องและมีรายงานการประชุม ชุมชนมีความสนใจในการจับกลุ่มพูดคุย ผลลัพธ์ ได้รับรู้ถึงปัญหาการทำงานต่างๆและได้นำมาเป็นแนวทางการแก้ไขปัญหาต่อไป มีการวางแผนในการทำกิจกรรมในครั้งต่อไป ได้ข้อสรุปของการจัดกิจกรรมในแต่ละครั้ง และยังทราบถึงปัญหาของชุมชนที่แท้จริงที่เกิดขึ้น

ผู้สูงอายุ 4 คน
ผู้นำชุมชน 2 คน เยาวชน 2 คน ชาวบ้าน 8 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยงนัดผู้รับผิดชอบโครงการและทีมงานนำเอกสารต่างๆที่ดำเนินการมาให้ตรวจสอบและให้ลงรายงานให้เป็นปัจจุบัน

พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยงนัดพบโครงการโดยให้โครงการนำเอกสารหลักฐานทางการเงินและหลักฐานอื่นๆมาพบพี่เลี้ยงที่บ้านพี่เลี้ยงเพื่อให้พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยงได้ช่วยตรวจสอบเอกสารต่างๆ โดยเฉพาะเอกสารทางการเงินและระบบรายงาน ซึ่งพบว่า โครงการบ้านดอนรักษ์ลงข้อมูลถูกต้องแต่ไม่ครบถ้วนกิจกรรม ด้านการเงินมีบางโครงการที่กลับไปแก้ไขเรื่องค่าวิทยากรและค่าอาหารใหม่ รวมทั้งต้องไปขอเลขผู้เสียภาษีในกรณีมีใบเสร็จจากร้านค้าแต่ไม่ลงเลขมาให้ ให้ไปดำเนินการให้ครบถ้วน

ผู้รับผิดชอบโครงการ/คณะทำงาน/พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยง

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

เข้าพบพี่เลี้ยงเพื่อตรวจสอบเอกสาร และลงข้อมูล

มีการปรับเปลี่ยนแก้ไขรายละเอียดการดำเนินโครงการ

ผู้ร่วมดำเนินโครงการ 2 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

นิมนต์พระสงฆ์มาทำพิธีทางศาสนาที่ศาลาหมู่บ้านและตักบาตร ผู้นำชุมชน ผู้สูงอายุและชาวบ้านรับฟังธรรมจากพระสงฆ์ ฟังเรื่องเล่าเก่าแก่จากผุ้สูงอายุ การแสดงดนตรีพื้นบ้านจากกลุ่มดนตรีในชุมชน ปรับภูมิทัศน์รอบๆศาลาหมู่บ้าน

ผลผลิต- เด็ก,ผู้สูงอายุ,ผู้นำชุมชน,ครอบครัวเข้าร่วมกิจกรรมจำนวน120คน ผลลัพธ์-วัฒนธรรมดั้งเดิมกลับคืนมา คนในชุมชนต่างได้ทำกิจกรรมร่วมกันและมีปฎิสัมพันธ์ในชุมชนมากขึ้น เช่น การช่วยเหลือดูแลและเกื้อกูลวิถีชีวิตร่วมกัน

อบต. อสม. อพปร. ผู้นำชุมชน ผู้สูงอายุ เด็กและเยาว์ชน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมแลกเปลี่ยนและวิเคราะห์การทำงานของกิจกรมมในโครงการและงานอื่นๆ วางแผนงานกิจกรรมต่อไป มอบหมายหน้าที่ของแต่ละคน

กลุ่มผู้นำมีความเข้าใจถึงรายละเอียดและปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นในการทำกิจกรรม และร่วมกันหาทางแก้ไข บทสรุปการประชุม 1.พูดคุยถึงกิจกรรมพัฒนาหมู่บ้านที่ผ่านมาเป็นไปได้ด้วยดีไม่มีข้อบกพร่อง 2.วางแผนวันเวลาที่จะทำกิจกรรมทำบุญกลางบ้านในเดือนมกราคม และได้สรุปว่าจะทำในวันที่ 1 ม.ค. 59

อบต. อสม. อพปร.ชาวบ้าน ผู้นำชุมชน และผู้สูงอายุ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

พี่เลี้ยง สจรส.มอ.จัดประชุมชี้แจงและติดตามผลการดำเนินงานครั้งที่ 1 

พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยงจำนวน 2 คน พร้อมทั้งผู้รับผิดชอบโครงการจำรสร 4 โครงการ รวม 7 คน เข้าร่วมประชุมรับฟังข้อมูลเรื่องการเสียภาษีและการลงข้อมูลกิจกรรมโครงการ รวมทั้งฝึกลงผลการดำเนินงาน ซึ่งบางโครงการยังมีความสับสนต้องให้นำเอกสารที่บันทึกไว้ในสมุดบันทึกมาใช้ในการลงลำดับกิจกรรมที่ปฏิบัติจริง ซึ่งบางโครงการมีความเข้าใจและสามารถลงข้อมูลได้ แต่มี 1 โครงการที่ยังคงสับสนอยู่ ต้องแนะนำเป็นรายโครงการ 

พี่เลี้ยง/ผู้ช่วยพี่เลี้ยง/ผู้รับผิดชอบโครงการและคณะทำงาน

อินเตอร์เน็ตยังเข้าไม่ถึงในพื้นที่อำเภอพะโต๊ะ

ไม่มี

ให้รวบรวมเป็นรายเดือนหรือเมื่อมีโอกาสเข้า เทศบาลหรือหน่วยบริการในพื้นที่ให้ไปขอลงข้อมูล หากมีปัญหาให้นำหลักฐานต่างๆมาพบพี่เลี้ยง

เจ้าหน้าที่อธิบายเรื่องการบัญทึกข้อมูลต่างๆให้ถูกต้อง และให้ความรู้เรื่องเอกสารการเงิน การเขียนเอกสารหักภาษี ณ ที่จ่าย

ผู้รับผิดชอบโครงการมีความเข้าใจในเรื่องการเขียนเอกสารการเงิน ใบเสร็จรับเงิน ใบหักภาษี ณ ที่จ่าย ต่อการจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป และสามารถอธิบายให้ผู้ร่วมโครงการคนอื่นๆให้เข้าใจ

ผู้รับผิดชอบโครงการ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

รว่มกันพัฒนารอบหมู่บ้านและปลูกต้นไม้ปรับภูมิทัศน์รอบหมู่บ้าน เก็บขยะบริเวณริมถนน

ชุมชนสอาดน่าอยู่ชาวบ้านร่วมมือร่วมใจกันและเกิดความรักและสามัคคีกันระหว่างชาวบ้านด้วยกันชาวบ้านมีส่วนร่วมในการปรับภูมิทัศน์ที่ดีขึ้น ผลลัพธ์ ชาวบ้านมีความกระตือรือร้นในการที่จะออกมาร่วมกันพัฒนาในครั้งต่อไปโดยไม่ต้องรอไห้ถึงวันสำคัญหรือรอไห้มีการประกาศ ส่วนหนึ่งของชาวบ้านเห็นด้วยและไม่ทิ้งขยะริมถนนหากพบเห็นขยะก็จะช่วยกันเก็บเพื่อความสะอาดของชุมชน

ผู้นำชุมชน ผู้สูงอายุ อสม ชาวบ้านทั่วไป  เยาวชน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

1.ประชุมแลกเปลี่ยนและวิเคราะห์การทำงานของกิจกรมมในโครงการและงานอื่นๆ วางแผนงานกิจกรรมต่อไป มอบหมายหน้าที่ของแต่ละคน 2.ช่วยกันทำความสะอาดบริเวณศูนย์ประชุม

กลุ่มผู้นำมีความเข้าใจถึงรายละเอียดและปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นในการทำกิจกรรม และร่วมกันหาทางแก้ไข ผลสรุปการประชุม ตกลงนัดวันและเวลาในการพัฒนาหมู่บ้าน
มีการแบ่งหน้าที่ในการทำงานใครเป็นคนตัดหญ้า ใครเป็นคนกวาด ใครเป็นคนดูแลเรื่องน้ำ

ผู้นำชุมชน 3 คน อสม 3 คน อบต 1 คน ชาวบ้าน 9 คน

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูลด้านศิลปะ วัฒนธรรมประเพณีพื้นบ้าน ปราชญ์ชาวบ้าน ผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อจัดทำแผนที่ศักยภาพชุมชน และพื้นที่เสี่ยงภัยน้ำท่วม

ได้รู้ข้อมูลด้านต่างๆที่สำรวจ ได้แก่ บ้านที่เสี่ยงภัยน้ำท่วม บ้านปลอดภัยจากน้ำท่วม ครัวเรื่อนที่มีความรู้เรื่องศิลปะท้องถิ่น ครัวเรือนที่เป็นปราชญ์ชุมชน ครัวเรือนที่มีศักยภาพการเป็นผู้นำ
และได้รู้ถึงปัญหาด้านต่างๆ เช่น กลุ่มเปราะบาง กลุ่มผู้สูงอายุ เด็กไม่สมประกอบไม่ได้รับการศึกษา เพื่อสามารถนำมาใช้วางแผนแก้ไขปัญหาได้ถูกต้องและถูกวิธี

อสม.  ผู้นำชุมชน.เยาวชน ผู้สูงอายุ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

อบรมแกนนำเพื่อชี้แจงรายละเอียดการสำรวจข้อมูลชุมชนในด้านข้อมูลทั่วไปและลงเก็บข้อมูล

ได้รู้ข้อมูลด้านต่างๆที่สำรวจ ได้แก่ บ้านที่เสี่ยงภัยน้ำท่วมมีกี่หลัง บ้านปลอดภัยจากน้ำท่วมมีกี่หลัง ครัวเรื่อนที่มีความรู้เรื่องศิลปะท้องถิ่นเรื่องดนตรีกลองยาว หนังตะลุง ครัวเรือนที่เป็นปราชญ์ชุมชนเรื่องหมอจับเส้น การทำขนมไทย ช่างไม้การต่อเรือ ช่างปูน ครัวเรือนที่มีศักยภาพการเป็นผู้นำ
และได้รู้ถึงปัญหาด้านต่างๆ เช่น กลุ่มเปราะบาง กลุ่มผู้สูงอายุ เด็กไม่สมประกอบไม่ได้รับการศึกษา เพื่อสามารถนำมาใช้วางแผนแก้ไขปัญหาได้ถูกต้องและถูกวิธี

อสม เยาวชน ผู้นำ ประชนทั่วไป

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ประชุมสภาผู้นำ เพื่อแลกเปลี่ยนกิจกรรมการทำงานต่างๆทั้งในโครงการและงานอื่นๆ

มีผู้เข้าร่วมร้อยละ 80 ของเป้าหมายที่ตั้งไว้ 15 คน(เป้าหมาย 15 คน เข้าร่วมจริง 20 คน)

1) ได้หารือถึงการร่วมกันพัฒนาหมู่บ้านว่าจะเป็นไปแบบไหน อย่างไร 2) ตกลงที่จะให้มีการประชุมเดือนละครั้ง แต่ไม่กำหนดวันและเวลา ขึ้นอยู่กับความพร้อมของคณะทำงาน

การประชุมทำให้เห็นถึงความเข็มแข็งของสภาผู้นำในการที่จะอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่นและดนตรีพื้นบ้าน

ผู้สูงอายุ อสม เยาวชน ผู้นำชุมชน ชาวบ้านทั่วไป

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยงเข้าร่วมประชุมชี้แจงรายละเอียดโครงการ

พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยงเข้าร่วมประชุมชี้แจงรายละเอียดโครงการแก่สมาชิกชุมชนที่เข้าร่วมประชุมซึ่งสังเกตได้ว่าสมาชิกในชุมชนนี้ส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุที่มีมากกว่า 60 คน รองลงมาเป็นกลุ่มวัยทำงานและเด็ก สมาชิกส่วนใหญ่รับทราบว่าเคยมีการจัดกิจกรรมแบบนี้เมื่อปีก่อน และยินดีให้ความร่วมมือหากไม่ตรงกับงานของตนเอง โดยให้มีการแจ้งล่วงหน้าหลายๆวัน และเมื่อวันใกล้ทำกิจกรรมให้แจ้งย้ำอีกครั้ง อยากให้ชุมชนมีการจัดประชุมทุกเดือนเพื่อรับทราบข้อมูลและความเคลื่อนไหวต่างๆของสังคม

พี่เลี้ยงและผู้ช่วยพี่เลี้ยง

ชุมชนแห่งนี้ไม่มีการประชุมจากผู้ใหญ่บ้าน มีเฉพาะการประชุมของโครงการซึ่งเริ่มตั้งแต่ปีที่ผ่านมา อยากให้มีการประชุมทุกเดือน/แนะนำให้ผู้สูงอายุหรือผู้ที่ผู้ใหญ่ให้ความนับถือประสานผู้ใหญ่บ้านเข้าร่วมประชุมในการประชุมของคณะกรรมการโครงการเป็นการเริ่มต้นของการมีส่วนร่วม

ไม่มี

การประชุมประจำเดือนของโครงการให้มีวาระจากผู้ใหญ่บ้านให้เข้าร่วมชี้แจงภาระกิจหรือเรื่องที่ได้รับทราบจากอำเภอ

ชี้แจงรายละเอียดโครงการ ทำความเข้าใจในการทำกิจกรรมต่างๆกับชาวบ้าน โดยผู้รับผิดชอบโครงการและพี่เลี้ยง

ชาวบ้านต่างมีความเข้าใจและเห็นด้วยกับกิจกรรมต่างๆของโครงการ ซึ่งกิจกรรมของโครงการประกอบด้วย

1. จัดเวทีประชุมชี้แจงโครงการ
2. ประชุมสภาผู้นำจัดวงเสวนา
3. อบรมให้ความรู้สำรวจข้อมูลชุมชน
4. จัดอบรมถึงการอนุรักษ์ประเพณีและดนตรีท้องถิ่น
5. ปฏิบัติการการสำนึกรักถิ่นถ่ายทอดภูมิปัญญา
6. สร้างความสัมพันธ์อนุรักษ์วัฒนธรรมพื้นที่โดยการทำบุญกลางบ้านในชุมชน
7. ให้ความรู้เรื่องภัยพิบิติกับเด็กในโรงเรียน
8. จัดเวทีให้ความรู้กับกลุ่มเสี่ยงภัยน้ำท่วม
9. รณรงค์ปรับภูมิทัศน์รอบหมู่บ้าน(พัฒนา)
10. จัดเวทีสรุปผลการดำเนินงาน
11. การประชุมร่วมกับ สสส. สจรส.ม.อ. และพี่เลี้ยงผู้ติดตาม ประมาณ 5 คร้้ง
12. ทำป้ายสัญลักษณ์เขตปลอดบุหรี่ ถ่ายภาพกิจกรรม และจัดทำรายงานส่งสสส. จำนวน 2 ครั้ง
    โดยในเวทีนี้ได้กลุ่มผู้สูงอายุในการตั้งกลุ่มกลองยาวในชุมชน

ผู้นำชุมชน สอบต.  อสม. ผู้สูงอายุ  ชาวบ้านทั่วไป

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ผู้รับผิดชอบโครงการ

มีแผ่นป้ายสื่อประชาสัมพันธ์จำนวน 2 แผ่น ได้แก่ ป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ และป้ายแสดงเขตพื้นที่ห้ามสูบบุหรี่สำหรับติดตั้งในสถานทีจัดประชุมของโครงการ เพื่อรณรงค์ให้คนชุมชน ผู้เข้าร่วมประชุม ลด ละ เลิกบุหรี่

คณะทำงานโครงการ

ไม่มี

ไม่มี

ไม่มี

ทีมงานสจรส.มอ. ชี้แจงแนวทางการดำเนินงานโครงการ วิธีการจัดทำรายงาน และการลงรายงานทางเว็บไซด์

ได้เรียนรู้จาก อ.พงษ์เทพ และทีมงาน ชี้แจงถึง

1) ที่มาของโครงการและการบริหารจัดการของสสส.สำนัก 6 ที่เกี่ยวข้องกับโครงการ
2) การจัดทำรายงานการเงินและบัญชีพร้อมทั้งแนะนำแบบฟอร์มการลงทะเบียน วิธีการเขียนใบสำคัญรับเงิน ใบเสร็จและเอกสารทางการเงินต่าง ๆ
3) การลงข้อมูลรายกิจกรรมและการจัดทำรายงานทางเว๊ปไซด์คนใต้สร้างสุข ในการวางแผนการปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับกิจกรรมโครงการและการเงิน

ผูัรับผิดชอบโครงการ

ระบบอินเตอร์เนตไม่เสถียร

ไม่มี

ไม่มี