แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างแกนนำเยาวชนในโรงเรียน ให้มีการเฝ้าระวังและขับเคลื่อนปัญหาการตั้งครรภ์ในโรงเรียน ตัวชี้วัด : เชิงปริมาณ: - มีแกนนำเยาวชน ตามคุณสมบัติที่กำหนด 30 คน เชิงคุณภาพ : 1. เกิดกลุ่มแกนนำที่มีโครงสร้าง แบ่งบทบาทหน้าที่ มีข้อมูลในการทำงาน 2. มีแผนการดำเนินงานและมีการทำงานตามแผน |
1.00 | |||||
| 2 | เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเพศวิถี ทักษะการให้คำปรึกษาเบื้องต้นแก่เยาวชนกลุ่มเป้าหมาย ตัวชี้วัด : เชิงปริมาณ: ร้อยละ 80 (จำนวน 24 คน) ของแกนนำวัยรุ่นในโรงเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ เชิงคุณภาพ : เกิดกลุ่มแกนนำที่มีความรู้ สามารถนำความรู้ที่ได้มาใช้ได้อย่างเหมาะสม |
1.00 | |||||
| 3 | เพื่อสร้างระบบ เครือข่าย เฝ้าระวัง ในโรงเรียน ลด ละ เลิก พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ ป้องกันปัญหาการตั้งครรภ์ในโรงเรียน ตัวชี้วัด : เชิงปริมาณ : นักเรียนกลุ่มเสี่ยง ที่มีปัญหา สามารถเข้าถึงบริการ ได้ 80 % เชิงคุณภาพ : นักเรียนเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ลด ละ เลิก พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ |
1.00 |