คนสร้างสุข

กิจกรรมที่ทำ

เรียนรู้วิธีการติดตามและประเมินผลโครงการ และการรายงานผ่านเว็บไซต์ "คนใต้สร้างสุข"ด้วยวิธีการปฏิบัติงานจริงในการลงบันทึกข้อมูล

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1.ได้เรียนรู้การติดตามและประเมินผลการดำเนินงานโครงการ 2.ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสารและประชาสัมพันธุ์การดำเนินงาน 3.ได้เรียนรู้แหล่งการจัดทำข้อมูลผ่านเว็บไซต์คนใต้สร้างสุข

กิจกรรมที่ทำ

ทีมพี่เลี้ยงสอนแนะนำการคีย์ข้อมูล
ฝึกการรายงานข้อมูลกิจจกรรมของโครงการในระบบ สร้างความเข้าใจ แก้ไขปัญหา  ในส่วนที่ยังไม่เข้าใจโดยทีมพี่เลี้ยง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

รายงานข้อมูลในระบบได้ถูกต้อง มีความเข้าใจในการดำเนินงาน  การรายงานมากขึ้น สามรถนำความรู้ไปบริหารจัดการโครงการให้เกิดประสิทธิภาพเป็นไปตาปฏิทินที่กำหนดไว้

กิจกรรมที่ทำ

• วิทยากรเกริ่นนำความสำคัญของการสร้างชุมชนน่าอยู่ การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ปัญหาของชุมชนบ้านนากวด โดยเฉพาะปัญหาการจัดการขยะ การสร้างแนวคิดการทำงานร่วมกันภายใต้ หลักคิด บวร คือบ้าน วัด โรงเรียน
  
• ผู้รับผิดชอบโครงการ เล่าถึงความเป็นมาของโครงการ ชมวิดีทัศน์ผลการดำเนินงานโครงการที่ได้ทำมาในรอบที่แล้ว  และความสำคัญ วัตถุประสงค์ เป้าหมายของการทำโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่
  
• ตัวแทนสภานักเรียน  ประธานคณะกรรมการวัดนาท่อม  คณะกรรมการสถานศึกษา  ตัวแทนหมู่บ้าน  ให้ความคิดเห็นการดำเนินงานตามโครงการ
• พี่เลี้ยง สรุปหลักคิดบวร
  
• ผู้รับผิดชอบโครงการสรุป  และแจ้งกิจกรรมที่ต้องทำครั้งต่อไป

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

• ผู้เข้าร่วมเข้าใจหลักการทำงานภายใต้โครงการบวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวกน่าอยู่
• เกิดพลังจิตอาสาในการทำงาน พัฒนางานของส่วนรวม
• สามารถรับรู้ได้คึงศักยภาพพื้นฐานของชุมชน วัด โรงเรียน
• ชุมชน วัด โรงเรียน มีความพร้อมในการทำกิจกรรม  รู้บทบาทการเป็นกลไกที่สำคัญในการขับเคลื่อนโครงการ

กิจกรรมที่ทำ

ทุกกิจกรรมทุกสถานที่ดำเนินกิจกรรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

สามารถดำเนินการปิดป้ายห้ามสูบบุหรี่ได้ทุกกิจกรรมที่ทำ

กิจกรรมที่ทำ

เรียนรู้การทำสื่อเพื่อเผยแพร่โครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-ได้เรียนรู้ช่องทางการเผยแพร่ผลงานโครงการ ผ่านช่องทางที่หลากหลาย  กับสังคมออนไลค์ และช่องทางที่คน กลุ่มคน กิจกรรมเป็นสื่อ

กิจกรรมที่ทำ

-ประชุมคณะกรรมการหมู่บ้าน  ผอ.โรงเรียน กรรมการหมู่บ้าน -ออกแบบกิจกรรม โครงการโดยภาพรวมทั้งหมดว่าโครงการต้องการอะไร -ออกแบบกิจกรรมตามวัตถุประสงค์ วัดต้องทำกิจกรรมอะไรบ้าง ในการเป็นแหล่งเรียนรู้ ใช้ข้อมูลอะไรบ้าง,โรงเรียนทำธนาคารขยะ สร้างขบวนการอย่างไร ,โครงการสืบชะตาคลองนาท่อม ทำอย่างไร ออกแบบร่วมกับคณะทำงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

คณะกรรรมการหมู่บ้าน วัด และโรงเรียน เข้าใจกรอบการทำงาน หลักบวร ตาม ที่โครงการนำเสนอและออกแบบทำกิจกรรม

กิจกรรมที่ทำ

-นายสุรศักดิ์ ขิตตนคินทร์ ผู้ใหญ่บ้าน  รายงานความก้าวหน้าโครงการและบอกกล่าวซ้ำโครงการให้คณะทำงานเข้าใจว่าโครงการทำ บวร  3 เรื่องหลัก  คือ โรงเรียนทำธนาคารขยะ  วัด ทำวัดให้เป็นศูนย์เรียนรู้ชุมชน  ส่วนบ้านทำแหล่งเรียนรู้สืบชะตาคลองนาท่อม -ปลัดจริยา  จันทร์ดำ ปลัดอำเภอด้านปกครอง  ให้ความรู้การออกแบบชุมชนในรูปแบบ หมู่บ้านที่บริหารโดยกรรมการหมู่บ้าน ที่มีการคัดเลือกกรรมการจากกลุ่มบ้านและหัวหน้ากลุ่มเพื่อร่วมกันสร้างสวัสดิ์ -นางวิภา  พรหมแทน หัวหน้าสำนักปลัดเทศบาลตำบลนาท่อม  ให้ความรู้กระบวนการทำแผนชุมชน 8 ขั้นตอน และหลักคิดโครงการสืบชะตาคลองนาท่อม และการจัดกิจกรรมรณรงค์ -นายถาวร  คงศรี พี่เลี้ยงพื้นที่ ได้สรุปกิจกรรมภาพรวมโครงการ สรุปกิจกรรมที่วันนี้ เพื่อให้กรรมการ 3 ฝ่าย(บวร) เข้าใจทิศทางการทำงานให้ประสบความสำเร็จ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

กระบวนการทบทวนแผนชุมชนบ้านนากวดเพื่อต้องการปรับใช้ให้เกิดรูปธรรมโดยการ

1. บริหารบ้านนากวดโดยกรรมการหมู่บ้านแบ่งเป็นฝ่ายต่าง ๆ  7 ฝ่าย โดยมีที่มาของการคัดเลือก และกำหนดให้มีบทบาท หน้าที่แต่ละด้าน
   
2. เรื่องการทบกระบวยการทบทวนแผนชุมชน 8 ขั้นตอน วันนี้เป็นการประชุมสร้างความเข้าใจ  ออกแบบข้อมูล เพื่อให้เด็กเยาวชนเก็บจะได้เรียนรู้ชุมชนด้วย
3. ผอ.โรงเรียนวัดนาท่อม รู้และเข้าใจโครงการ บวร ไตรพลัง และยินดีที่จะทำธนาคารขยะในโรงเรียนวัดนาท่อม
4. ประธาน กรรมการวัด นายสมัย หมวดมณี ก็ยินดีในการสร้างให้วัดเป็นแหล่งเรียนรู้ ของชุมชน
5. ประชาชนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีหลังจากประชุมเสร็จได้ร่วมกันเก็บขยะในที่สาธารณะ ถนนหน้าวัดนาท่อม

กิจกรรมที่ทำ

-รายงานผ่านเว็ปคนใต้สร้างสุข -รายงานการเงิน -การเขียนเอกสารการเงิน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

การบัญทีกบัญและรายงานการเงินยังไม่เรียบร้อย ยังไม่สามารถออกรายงานได้

กิจกรรมที่ทำ

5-6 พฤศจิกายน 2556 เป็นกิจกรรมที่ทำงานร่วมกันหลายหน่วยงาน เทศบาลจัดงานลอยกระทง โดยสภาวัฒนธรรม ชมรมอนุรักษ์วัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม โรงเรียนนำเด็กเก็บขยะเรียนรู้กับชุมชน -5 /11/57 กิจกรรมรณรงค์และพัฒนานิเวศน์บริเวณคลองนาท่อม  13.30-18.30
    13.00 น ผู่้เข้าร่วมพร้อมกันที่หน้าวัดนาท่อม     13.30  น ชี้แจงรายละเอียดโครงการ แบ่งงาน มอบหมายภารกิจ     13.30 - 17 น กิจกรรมรณรงค์และพัฒนาสภาพนิเวศ บริเวณคลอง 4 กรรมย่อย คือ เก็บขยะ(ตามหลัก 3 R)  ปลูกไม้(ตัดหญ้า) ปล่อยปลา(ให้อาหารปลา) ขยายผล
-6/11/57  งานสืบสานอนรักษ์ประเพณีลอยกระทงตำบลนาท่อม ณ . ท่านำ้วัดนาท่อม หมู่ที่ 7  บ้านนากวด     -14.00  ส่วนราชการ กลุ่มองค์กร จัดเตรียมงาน จัดนิทรรศการของ โครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ ร่วมกับนิทรรศการขยะ     -15.00  บอกเล่าประวัติความสำคัญของคลองนาท่อม โดยผู้อาวุโส,กิจกรรมรณรงค์เยืยมและเยี่ยมชมนิทรรศการ     -18.00  น  พระสงฆ์ประธาน คณะผู้บริหารเทศบาล  สมาชิกสภาเทศบาล  กำนันผู้ใหญ่บ้าน และประชาชน  (พิธีขอขมา สืบชะตาคลองนาท่อม)                 ประธาน(กำนันอนุชา เฉลาชัย)ในพิธีกล่าวคำปฏญญา,พระสงฆ์ให้ศิล,พระสงฆ์เจริญชัยมงคลคาถา     -18.40  พิธีลงนามปฏิญญาร่วมระหว่างนายกเทศมนตรี  กำนันตำบลนาท่อม  ประธานสภาเทศบาล                 -เป็นการแสดงบนเวทีและตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ภายใต้โครงการสืบชะตาคลองนาท่อม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-นิทรรศการ โครงการบวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ ทำให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเห็นกิจกรรม 3 R เช่น ผู้ลงทะเบียนจะได้อาหารปลาให้ปลาในคลอง แล้วนำแก้วกลับมาใช้ซ้ำใหม่  เป็นการลดขยะ -ผู้ใหญ่ที่มีความรู้เกี่ยวกับประวัติบ้านนากวด  ประวัดคลองนาท่อมจากที่เคยทิ้งขยะเป็นที่แข่งเรือและลอยกระทง  และเล่าเรื่องราวชุมชน
-คำกล่าวปฏิญญาของกำนันอนุชา ที่เชิญชวนผู้เข้าร่วมงานจำนวนมากกล่าวคำปฏิญญาร่วมกันหลังจากพิธีพระ เสร็จแล้วลงนามปฏิญา -ผลจากการจัดกิจกรรมครั้งนี้ หลังจากจบกิจกรรม       -ขยะที่เคยมีจำนวนมาก ครั้งนี้ลดลงแทบไม่มีเพราะมีการคุยเป็นระยะ ๆ บนเวที       -ได้ชุดนิทัศการสืบชะตาคลองนาท่อม 1 ชุมไว้นำเสนอในกิจกรรมครั้งต่อไป       -ประชาชนจำนวน 8 หมู่บ้านได้รู้ เข้าใจ แหละเห็นกิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม เป็นประโยชน์ในการขยายผลกิจกรรมไปพื้นที่อื่น

กิจกรรมที่ทำ

เป็นโครงการศึกษาดูงานพื้นที่ต้นแบบที่มีการจัดการขยะอย่างเป็นระบบ เรื่อง ธนาคารขยะในโรงเรียน -ดูกระบวนการ ขั้นตอน  วิธีการ แล้วนำมาดำเนินการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-คณะทำงานโครงการบวร ได้รับความรู้ตามที่ต้องการ จากการ AAR พบว่า -เด็กนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น สามารถถ่ายทอดเรื่องธนาคารขยะได้  สามารถรู้วิธีการคัดแยกขยะ ขยะมี 4 ประเภท แต่ละประเภทมีอะไรบ้างเด็กอธิบายได้ -โรงเรียนนาทวีมีกิจกรรมจำนวนมากเพื่อสนับสนุนการเป็นโรงเรียนปลอดขยะ ซึ่งผลสรุปของการศึกษาดูงาน ชุมชนต้องสร้างกิจกรรมจำนวนมากเพื่อให้ชุมชนหรือโรงเรียนได้ผลในการเป็นสถานที่ปลอดขยะและต้องทำอย่างต่อเนื่อง  

กิจกรรมที่ทำ

เป็นการพัฒนาพื้นที่โดยชุมชน ใช้ในวันสำคัญ คือ วันที่ 5 ธันวาคม 2557  เป็นกระบวนการสร้างจิตสำนึก การมีส่วนร่วมของคนในชุมชน และมีหน่วยงานอื่นเข้ามารร่วมให้งานสำเร็จ คือ เทศบาลตำบลนาท่อมนำวัสดุอุปกรณ์มาช่วยเหลือ  ขั้นตอนการดำเนินการ ชุมชนช่วยพัฒนาวัดร่วมกับพระ  โรงเรียนเด็กมาร่วมกัยเก็บกวาดขยะในวัด ส่วยชุมชนร่วมกันพัฒนาหน้าวัด บริเวณ ริมคลอง ริมถนนสาธารณะ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

การทำงานที่เกิดจากการมีส่วนร่วมของ วัด บ้าน โรงเรียน เทศบาล ทำงานร่วมกันได้  จนงานเวที การจัดเวที การพัฒนาบริเวณภายนอก การผูกผ้าของกลุ่มจิตอาสาสมัค

กิจกรรมที่ทำ

สร้างความเข้าใจกับที่ประชุมต่อการจัดกิจกรรมและการทำงานร่วมกันของ ชุมชน  วัด  และโรงเรียน -แหล่งเรียนรู้ธนาคารขยะ วิธีการ คณะกรรมการหมู่บ้าน ร่วมกับเทศบาลตำบลนาท่อม จะจัดเวลาสร้างการเรียนรู้ให้เด็กโรงเรียน วันพุธ เวลา บ่าย 2 โมง โดย ผอ.โรงเรียนเห็นด้วยและให้ความร่วมมือ -แหล่งเรียนรู้สืบชะตาคลองนาท่อม จะใช้ศาลาการประชุมหมู่ที่ 7 เป็นที่ทำการเรียนรู้  เพราะเป็นสถานที่ที่ใช้ทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การรณรงค์เก็บขยะ  ปลูกไม้  เขตอภัยทาน มีป้ายแสดงทั้งบริเวณริมคลอง  ริมถนน บอกเขตอภัยทานขยะ  ป้ายปทิญญาของผู้นำดูแลสิ่งแวดล้อม -แหล่งเรียนรู้ วัดนาท่อมเป็นศูนย์เรียนรู้ ชุมชนสืบสานวัฒนธรรม โดยกำหนดนายสมัย  หมวดมณีประธานสภาวัฒนธรรม และหัวหน้าชมรมผู้สูงอายุ เป็นคนต้นแบบ เล่าเรื่อง นำเที่ยว ชวนคุย เจ้าอาวาส พระสนองธรรมพุธโธ เห็นด้วยร่วมให้ใช้สถานที่ เหมาะการทำพิพิทภัณฑ์ชุมชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากการประชุมสร้างความเข้าใจให้วัด  โรงเรียน  และชุมชนได้ทราบและเข้าใจร่วมกัน -โรงเรียนวัดนาท่อม ผอ นางจิตลดา  ทองคำ  ได้มอบห้องใช้ในการนำเสนอธนาคารขยะ  และมีแผนการเรียนรู้กระบวนการจัดการขยะ 3R  โดยกรรมการหมู่บ้านและเจ้าหน้าที่เทศบาลร่วมกันสอนให้เด็กเรียนรู้จนถ่ายทอดได้ ในทุกวันพุทธเวลา 14.00 น -วัดโดยใช้วัดนาท่อมเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนตำบลนาท่อม โดยผลจากการหารือร่วม ท่านเจ้าอาวาสให้ใช้วัดเป็นที่ทำกิจกรรม เป็นพภิพิทธภัณฑ์ของชุมชน -สำหรับศาลาหมู่ที่ 7 จะใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ กิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม เพราะเป็นพื้นที่รวมกิจกรรมให้เห็นได้ทุกกิจกรรม

กิจกรรมที่ทำ

-เรียนภาคความรู้การจัดการภัยพิบัติทั่วไป ทางนำ้ และการปฐมพยาบาล เพื่อเตรียมความพร้อมในงานประเพณีแข่งขันเรือพายที่จะมี เดือนเมษายน 58 -ฝึกภาคปฏิบัติจริงในการปฏิบัติจริงเมือเกิดภัย และการช่วยเหลือ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-ชุมชนได้ความรู้ทั้งภาคทฤษฏีและปฏิบัติ จากการมาใช้สถานที่ฝึกที่คลองนาท่อม
-กรรมการหมู่บ้าน  ผู้ใหญ่บ้าน และอาสาสมัครคนใหม่ได้ร่วมเรียนรุ้ ทำให้ชุมชนมีบุคคลที่มีความรู้ ความพร้อมเรื่องการจัดการภัยพิบัติเพิ่มขึ้่น -เป็นกิจกรรมที่สอดคล้องพับพื้นที่ นำมาปรับใช้ในช่วงประเพณีแข่งขันเรือพายได้อย่างดีและนำไปปรับใช้กับเรื่องภัยพิบัติในชุมชน

กิจกรรมที่ทำ

ประชุมจัดเตรียม และออกแบบการทำกิจกรรม ใช้เด็กเป็นสื่อ ในการสร้างจิตสำนึก โดยการเรียนรู้ของเด็ก ให้เด็กเรียนรู้  เก็บข้อมูล สัมภาษณ์ กับผู้รู้ในชุมชน โดยที่แกนนำเป็นพี่เลี้ยง 

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ได้แผนปฏิบัติการ ได้ออกแบบกิจกรรม หนังสือเล่มเล็กเด็กเล่าเรื่อง  ได้แก้ เรื่องเรื่อง ตลาดนาท่อม100 ปี  เรื่องประวัติเจ้าอาวาสตาหลวงเหลื่อม  เรื่องกว่าจะเป็นวังมัจฉา เรื่องประวัติโรงเรียนวัดนาท่อม  สถานที่ในการใช้ทำกิจกรรม ได้เป้าหมายเรื่องที่จะให้เด็กได้ศึกษา ได้แกนนำพี่เลี้ยงเด็ก

กิจกรรมที่ทำ

1.สร้างความเข้าใจกับเด็กและเยาวชน 2.กำหนดเรื่อง 4 เรื่องให้เด็กไปเก็บข้อมูลร่วมกับพี่เลี้ยง 3. เด็กลงพื้นที่สัมภาษณ์เก็บข้อมูล 4. เด็กนำมาเรียบเรียงเขียนเป็นเรื่องเล่าแต่ละกลุ่มนำเสนอ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุกับเด็กและสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน -เด็กได้รู้จักคน รู้จักชุมชน รู้ประวัติความเป็นมาของเรื่องที่เก็บข้อมูล -ชุมชนได้เรื่องเล่าจากการเก็บข้อมูลของเด็ก 4 เรื่อง -เด็กมีจิตสำนึกรักหวงแหน ทรัพยากรในพื้นที่เพิ่มมากขึ้น -ชุมชนได้ทำงานร่วมกับเทศบาลกับเด็กและเยาวชนในช่วงวันหยุดลดปัญหาเด็กใช้เวลาว่างไปในทางที่ผิด

กิจกรรมที่ทำ

เป็นการประเมินการขั้นตอนปฏิบัติงานของหมู่บ้านที่มีการบริหารจัดการเป็นระบบสภาแกนนำ ดีงนี้ -ผู้ใหญ่สุรศักดิ์รายงานการปฏิบัติงานในฐานะประธานและแนะนำสมาชิกสภาแกนนำแต่ละคน และบทบาทหน้าที่ -รายงานการปฎิบัติงานตาม เช็คลิตที่คณะกรรมการให้มา ในฐานะประธานอำนวยการ -และรายงานผลรูปธรรมการขับเคลื่อนคุณธรรม 12 ประการตามนโยบาย -คณะกรรมการผู้ประเมินจากจังหวัดพัทลุง จำนวน 10  คน ตั้งคำถามให้ผู้ใหญ่ และผู้ที่เกี่ยวข้อง คือ สมาชิกสภาแกนนำตอบ -จากนั้นคณะกรรมการปู้ประเมินตั้งคำถามกับประชาชนเพื่อตรวจสอบว่าประชาชนรู้และเข้าใจในกิจกรรมที่ทำหรือไม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-ประชาชนบ้านนากวด  เจ้าอาวาสวัดนาท่อม  และ ผอ โรงเรียนวัดนาท่อม  ทั้ง 3 ภาคส่วนเป็นความร่วมมือการการทำงานร่วมกันที่มีเทศบาลมาช่วยเสริมให้กิจกรรมเห็นผลได้ดียิ่งขึ้น -ประชาชนเข้าใจการดำเนินกิจกรรมโครงการ บวร ไตรพลังฯ กับกิจกรรมที่ทำ คือ การสร้างจิตสำนึกให้กับประชาชน ที่เป็นรูปธรรมในเรื่องการจัดการขยะ ดูแลสิ่งแวดล้อม ได้แก่ในระดับครัวเรือน มีการเรียนรู้เป็นครัวเรือนต้นแบบการจัดการขยะด้วยวิธี 3R  โรงเรียนมีการสร้างจิตสำนึกโดยการมีตั้งเป็นโรงเรียนปลอดขยะ กิจกรรมธนาคารขยะ  วัดนาท่อมการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วม โดยเจ้าอาวาสมีการเทศนาในกิจกรรมของวัด
-ขยะในที่สาธารณะ ใช้กิจกรรมรณรงค์อย่างต่อเนื่อง ได้แก้ รวมประชาชนมาร่วมกันเก็บขยะบนถนนสาธารณะ  ศูนย์พัฒนาครอบครัวมีกิจกรรมครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์รณรงค์การเก็บขยะในกที่สาธารณะ คลองนาท่อมมีเขตอภัยทานปลา  บนถนมีเขตอภัยทานบยะทั้วทั้ง 8 หมู่บ้าน
-ทุกอย่างเกิดจากกระบวนการสร้างจิตสำนึกอย่างต่อเนื่อง ทำจริง ทำบ่อย  ๆ

กิจกรรมที่ทำ

สร้างความเข้าใจรายละเอียดกิจกรรมตามแผนงาน โดย เจ้าหน้าที่เทศบาลและสภาแกนนำชุมชนร่วมกัน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-สภานักเรียนและคณะครูเข้าใจยินดีเข้าร่วมกิจกรรม โดยการ ให้สมาชิกสภาแกนนำชุมชนร่วมกับเจ้าหน้าที่เทศบาลมาสอนกระบวนการทำธนาคารขยะให้นักเรียน โดยทุกวันพุธ เวลาบ่าย 2 ทางโรงเรียนจะจัดเป็นชั่วโมงกิจกรรม -ทางสภาแกนนำร่วมกับเจ้าหน้าที่ของเทศบาลบางลำดับขั้นตอนไว้ดังนี้ 1. แบ่งกลุ่มนักเรียนเป็น 4  กลุ่ม กลุ่มขยะอินทรีย์  กลุ่มขยะรีไชค์เคิล  กลุ่มขยะทั่วไป  กลุ่มขยะอันตราย และกำหนดการจัดการขยะด้วยวิธี 3R 2. หลังจากการสอนการคัดแยกเสร็จ สู่การเรียนรู้วิธีการจัดการขยะ ทั้ง 4 ประเภท 3. ขยะรีไซด์เคิล เป็นขยะที่ขายได้ มาเรียนรู้การจัดตั้งธนาคารขยะ เตรียมสถานที่  เตรียมคน เตรียมอุปกรณ์ ทดสอบกระบวนการ และรับซื้อขยะจริง 4. ทำการรณรงค์ขยะแลกไข่ และ เปิดดำเนินการธนาคารขยะที่โรงเรียนโดยเด็กนักเรียน

กิจกรรมที่ทำ

-ทีมพี่เลี้ยงนักเรียนสอนการคัดแยกและการจัดการขยะอินทรีย์ -ขยะอินทรีย์คืออะไร  เมื่อคัดแล้วนำไปทำอะไรได้บ้าง -การทำปุ่ยหมักแห้งจากใบไม้และมูลสัตว์
-การทำปุ๋ยน้ำหมักจากเศษอาหารในครัว 

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-เด็กนักเรียนรู้และอธิบายเพื่อนได้ ขยะอินทรีย์คืออะไร -เด็กนักเรียนเรียนรู้ขั้นตอน และสวนผสมการทำปุ๋ยหมักแห้งและน้ำหมักชีวภาพได้

กิจกรรมที่ทำ

-คณะทำงานพี่เลี้ยงจัดสถานที่ในการนำเสนอและรับซื้อขยะ -จัดหาที่ใส่ขยะ เตรียมวัสดุอุปกรณ์ เช่น ทะเบียน สมุด กิโล  ราคาขยะ และแบ่งบทบาทหน้าที่

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-เด็กมีความรู้ จัดแบ่ง หน้าที่และเตรียมความพร้อมการเปิดดำเนินการธนาคารขยะ -เด็กเขาสามารถดำเนินการเองได้ โดยให้ผู้ใหญ่เป็นพี่เลี้ยงก่อนในระยะแรก และขยะก็ต้องเป็นขยะในโรงเรียนก่อน

กิจกรรมที่ทำ

นำเสนอรายงานความก้าวหน้าต่อที่ประชุมและบันทึกสิ่งที่เกิดขึ้นจากการทำงาน  เช่นความรู้ กระบวนการ วิธีการดำเนินงาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-ได้รายงานความก้าวหน้าโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่
-ได้บันทึกการประเมินคุณค่าในระหว่างการทำกิจกรรมโครงการเป็นระยะ -โครงการมีการดำเนินโครงการด้วยกิจกรรมที่หลากหลายแต่การบันทึกยังไม่เป็นปัจจุบัน

กิจกรรมที่ทำ

-พัฒนากลุ่มนากวดน่าอยู่ให้ฝึกผูกผ้า เป็นจิตอาสาช่วยเหลืองานศพผู้ด้อยโอกาส
-กลุ่มนากวดน่าอยู่รวมตัวกันผลิดยาหม่อม ใช้นวดยามปวดเหมือย เข็ด เวลาหกล้ม -สนับสนุนวัสดุ อุปกรณ์การทำเกษตรกับโรงเรียน ในการทำเกษตรพอเพียง คู่กับการจัดการขยะอินทรีย์เพื่อใช้ทำปุ๋ยหมักแห้ง  และน้ำหมักชีวภาพ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-กลุ่มนากวดน่าอยู่ สามารถรวมตัวกันช่วยเหลือคนยากไร้ ด้อยโอกาสในชุมชน จากกิจกรรมผูกผ้าในงานศพ และสามารถทำผลิตภัณฑ์ยาหม่องไว้แจกจ่ายเป็นยาสมุนไพรประจำบ้าน -โรงเรียนได้พัฒนาต่อยอด ในการจัดการขยะ โดยวิธี 3 R เรื่องการจัดการขยะอินทรีย์ ในการทำปุ๋ยหมักแห้ง และน้ำหมักเพื่อใช้กับเกษตรของโรงเรียนวัดนาท่อม
-กลุ่มนากวดน่าอยู่ พัฒนากลุ่มเป็นกลุ่มจิตอาสาช่วยเหลือชุมชนได้หลากหลายกิจกรรมที่เกิดขึ้นไม่ว่า วัดโรงเรียน หรือเทศบาล ส่วนโรงเรียนนักเรียนต่อยอดจากธนาคารขยะสู่แปลงผักในโรงเรียนด้วยปุ็ยที่นักเรียนเรียนรู้วิธีทำและวิธีใช้ -ส่วนวัดเจ้าอาวาสได้ให้ความร่วมมือในการขยายผล ประชาสัมพันธ์ และ เจ้าอาวาสได้ใช้เวลาเทศน์ให้ความรู้ในวันสำคัญเรื่อง ของบวร ไตรพลังเรื่องการกินเพื่อสุขภาพเรื่องสิ่งแวดล้อม

กิจกรรมที่ทำ

เจ้าหน้าที่เทศบาลและสภาแกนนำบ้านนากวดที่รับผิดชอบการจัดกระบวนการธนาคารขยะ จัดทำเอกสารนำเสนอ ให้กับสภาเด็กนักเรียนที่จะเป็นคนนำเสนอ โดยแยกเป็น
- นำเสนอภาพรวมธนาคารขยะ ถึงหลักคิด - นำเสนอขั้นตอนวิธีการในการรับฝาก- ถอนของธนาคารขยะ - นำเสนอการวางคน ตำแหน่ง และบทบาทหน้าที่ของแต่ละคน - ฝึกการนำเสนอและสาธิตของเด็ก ๆ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

สิ่งที่ได้จากการประชุม -สภาเด็กนักเรียนสามารถอธิบายขั้นต้อนการรับฝาก ถอน ธนาคารขยะได้ -สภาแกนนำที่เป็นพี่เลี้ยงมีความตั้งใจในการสอนและช่วยเหลือเด็กได้อย่างมีความรับผิดชอบ -เด็กที่ได้รับการศึกษาดูงานและมาฝึกทำที่โรงเรียนมีความมั้นใจและอยากเป็นผู้นำเสนอให้เพื่อน ๆ ดู -เด็นนักเรียนสามารถทำธนาคารขยะได้จริง ในวัดนเปิดธนาคาร

กิจกรรมที่ทำ

เจ้าหน้าที่จากเทศบาลตำบลนาท่อม ให้ความรู้เรื่องการทำแผนที่ดีของชุมชนแบบมีส่วนร่วม -วิทยากรนำเสนอขั้นตอนการจัดทำแผนเป็นการร่วมกันเรียนรู้ทบทวนให้เห็นกระบวนการของการทำแผนชุมชน -สร้างการมีส่วนร่วมกับประชาชนในการนำเสนอข้อมูลเพื่อนำมาปรับข้อมูลในแผนชุมชนของบ้านนากวด -มีการจัดแยกหมวดหมู่ ของกิจกรรมใน แผนแบ่งเป็นด้านคุณภาพชีวิต และด้านพื้นฐานสาธารณะประโยชน์ -มีการจัดลำดับความสำคัญของกิจกรรมที่นำเสนอผ่านที่ประชุมผ่านการมีส่วนร่วมเพื่อนำไปใส่ไว้ในบัญชีของแผนชุมชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-สภาแกนนำชุมชนบ้านนากวดและประชาชน ได้เรียนรู้กระบวนการทำแผนชุมชนแบบมีส่วนร่วม -สภาแกนนำชุมชนบ้านนากวด ใช้แผนชุมชนเป็นเครืองมือในการทำงานพัฒนาชุมชน โดยผ่านกระบวนการทางข้อมูล -ประชาชนได้แสดงความเป็นเจ้าของชุมชน โดยการเสนอข้อมูลเพื่อนำมาใช้ปรับปรุงแผนชุมชนบ้านนากวด ด้านคุณภาพชีวิตและด้านสาธารณูปโภคพื้นฐาน

กิจกรรมที่ทำ

เป็นการสร้างการมีส่วนร่วมของ บ้าน  วัด  โรงเรียน  เทศบาลนาท่อม และทุกหน่วยงานในพื้นที่ร่วมกับ ทีผู้ว่าราชการจังหวัดพร้อมด้วยหัวหน้าส่วนราชการ เพื่อ จัดโครงการ ผู้ว่าพาเข้าวัดพัฒนาคุณธรรม เป็นการสร้างการมีส่วนร่วม หรือ บวร ที่เห็นหลาย ๆ ภาคส่วนมารวมกัน ทำงานร่วมกัน ลดความขัดแย้งสร้างความพรองดอง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-เห็นการทำงานร่วมกันระหว่าง บวร กับภาคีหน่วยงานข้างนอก ที่ชัดและเห็นการมีส่วนร่วมของชุมชนเพิ่มขึ้น

-โรงเรียน ทั้งครูและนักเรียนมาร่วมกิจกรรม โดยการนำปิ่นโตมาวัดและตักบาตร

-ประชาชนมาร่วมกันนำปิ่นโตมาวัดและร่วมกันตักบาทกับผู้ว่าราชการจังหวัด ดร.วินัยบัวประดิษฐ์

-ความร่วมมือของกลุ่มจิตอาสาบ้านนากวดจัดสถานที่ จัดดอกไม้ ผูกผ้าให้ในกิจกรรมนี้ทำโดยกลุ่มจิตอาสา

-ผู้ว่าราชการจังหวัดพัทลุงได้ร่วมกิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม โดย ปลูกไม้ปล่อยปลา

-สรุป เห็นการบูรณาการ หรือทำงานร่วมของ บ้าน วัดโรงเรียน ผ่านกิจกรรมชุมชน

กิจกรรมที่ทำ

-ประชุมสร้างความเข้าใจเพื่อเตรียมงานงานการแข่งขันเรือพาย ปี /2558 จากการประสานงานของสภาแกนนำบ้านนากวด
-เพื่อวางแผนการจัดงาน การจัดโครงสร้างความรับผิดชอบคณะทำงาน -พิจารณาหลักเกณฑ์ การกำหนดกติกา ในการแข่งขัน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-ได้เห็นการทำงานของสภาแกนนำบ้านนากวด ในการเตรียม วางแผนกิจกรรมในพื้นที่ -ได้เห็นการประชุม พูดคุยแลกเปลี่ยน ในการสร้างกฏ กติกา ใช้กับการแข่งขันเรือยพาย -เห็นการประสานงานของสภาแกนนำบ้านนากวดได้อย่างมีประสิทธิภาพ -เห็นข้อสรุปจากการประชุมออกมาเป็นแผนงาน

กิจกรรมที่ทำ

ประชุมร่วมกับเทศบาลเพื่อประสานแผนกับเทศบาลตำบลนาท่อม
- สภาแกนนำร่วมกับเด็กและะเยาวชนยืนยันกิจกรรมจากการประชุมหมู่บ้านนำมาเข้าสู่แผนตำบลสู่การปฏิบัติในปี'งบประมาณ 2559

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-ชุมชนได้แผนชุมชนที่เกิดจากการมีส่วนร่วม 3 ฝ่ายโดยใช้กระบวนการทบทวน และผลักดันแผนสู่การปฏิบัติ -สภาแกนนำบ้านนากวดแสดงบทบาทของการขับเคลือนแผนชุมชนร่วมกับเด็กและเยาวชน

กิจกรรมที่ทำ

-ประชุมชุมตามระเบียบวาระ โดยผู้ใหญ่เป็นประธานการประชุม โดยมีเรื่องจากทางการ อำเภอเมืองแจ้งให้ทราบ ได้แก่ เรื่องการแพร่ยาเสพติด  เรื่องการละเล่นสงกรานตร์ การใช้รถใช้ถนนในช่วงเทศกาล -เรื่องของชุมชน  ได้แก่ การเตรียมงานรถน้ำของพรแด่ผู้สูงอายุ การเตรียมงานกิจกรรมประเพณีแข่งขันเรือพายที่ท่าน้ำหน้าวัดนาท่อม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-สภาแกนนำบ้านนากวด และประชาชนมีการประชุมแลกเปลี่ยนเพื่อเตรียมงานและเพื่อจัดกิจกรรม รดน้ำผู้สูงอายุกิจกรรมการจัดการแข่งขันเรือพายประชำปีและประชุมเรื่องทั่วไปของชุมชน -ได้ทำงานร่วมกับ วัด โรงเรียน เทศบาล และวัดในการจัดกิจกรรมซึ่งทุกคน ต่างก็มีบทบาทต่อผู้สูงอายุกันทุกกลุ่มองค์กร

กิจกรรมที่ทำ

-ชุมชนโดยสภาแกนนำบ้านนากวด ช่วยจัดพื้นที่ ประสานงาน และดำนวยความสะดวก -โรงเรียนโดยเด็กนักเรียนครู ร่วมเรียนรู้ ประเพณีอันอีที่สืบทอดมายาวนาน -กลุ่มผู้ใหญ่ กำนันอำนวยความสะดวดช่วยเหลือ การประสานงานหาผู้สูงอายุเข้าร่วม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-เทศบาลตำบลนาท่อมให้การสนับสนุนงบประมาณเพื่อเห็นชุมชนทำงานร่วมกันในรูป บวร  คือ บ้าน  วัด  โรงเรียน ทำงานร่วมกันแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรมรดน้ำผู้สูงอายุเป็นกิจกรรมรวมคนในวัดนาท่อม -การทำงานร่วมกัน กลไก  บวร  เห็นทุกภาคส่วนยืนมือเข้ามาร่วม  เป็นกิจกรรมสืบทอดทางวัฒนธรรมที่เด็กนักเรียนได้เรียนรู้และซึมซับ -วัดเป็นศูนย์การเรียนรู้ของชุมชน โดยที่มี บ้าน  โรงเรียน เทศบาล และทุกภาคส่วน ใช้เป็นฐานในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมในชุมชน พัฒนาคุรภาพชีวิตที่มีคุณค่า เด็กได้เรียนรู้คุณค่าประเพณีวัฒนธรรมต่อสายใยชุมชน ที่สืบทอดโดยเด็ก

กิจกรรมที่ทำ

-สภาแกนนำบ้านนากวดได้วางแผนก่อนถึงงานในการจัดป้ายนิทรรศการ ประกาศเขตอภัยขยะริมถนนสาธารณะในพื้นที่บ้านนากวดและกิจกรรมสำหรับเด็กในศาลาหมู่ที่ 7 บ้านนากวดให้เด็กได้ทำกิจกรรม 3 วัน -ในขณะที่ทำการแข่งข้นเรือพาพายทางโฆษกได้ประกาศเป็นระยะ ๆ ถึง กติกาของชุมชน กติกาการแข่งขันเรือพาย เพื่อต้องการให้เห็นชุมชนนากวดน่าอยู่ ทุกคนต้องปฏิบัติตามกฏกติกา -หลังจากการแข่งขัน สภาแกนนำบ้านนากวดได้ประชุมเพื่อสุรปกิจกรรม การแข่งขันเรือพายและการรณรงค์

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลที่ได้รับจากการรณรงค์
-ผลจากป้ายรณรงค์ เขตอภัยทานขยะ  ถนนสวยหมู่บ้านสะอาด  หลังจบกิจกรรมแข่งขันเรือพาย ขยะริมถนนลดลง ชุมชนและคนที่เข้ามาร่วมตระหนักเพิ่มมากขึ้น วัดได้จากจำนวนขยะถูกรับผิดชอบจากแม่ค้าขายของที่แจกถุงดำให้ -ลานสร้างสุข เป็นพื้นที่สำหรับเด็กได้มีกิจกรรมในศาลาหมู่บ้านนากวด เป็นพื้นที่สำหรับเด็กได้เล่น  ผลที่ได้ เด็กได้มีพื้นที่เล่น และได้รับความสำคัญจากพ่อแม่เด็ก -มีครัวเรือนต้นแบบในชุมชนบ้านนากวดนำพืชผักที่ส่งเสริมรณรงค์ให้ปลูกกินเองนำมาจำหน่ายแลกเปลี่ยนเป็นรายได้อีกช่องทางของชุมชน -กลุ่มจิตอาสานากวด น่าอยู่ได้มีการมาผูกผ้าจัดพื้นที่เพื่อต้อนรับผู้ว่ามาเปิดงานแข่งเรือพาย และได้เป็นคณะทำงานเรือ ด้านบริการ และหน่วยรักษาความปลอดภัย เป็นผลมาจากการได้ฝึกฝนก่อนจากหลักสูตรป้องกันภัยพิบัตทางน้ำ -แหล่งเรียนรู้สืบชะตาคลองนาท่อมได้มีการประชาสัมพันธ์ตลอดงาน 3 วันจนเป็นที่รู้จักของประชาชนทั้งตำบล ถึง กิจกรรม 4  อย่าง คือ การจัดการขยะ  การปลูกไม้ การรักษาเขตอภัยทานปลา -สภาแกนนำบ้านนากวดสามารถ เรียนรู้งาน เตรียมงาน ได้เป็นอย่างดี ตั้งแต่ประชุมเตรียม การจัดกิจกรรม และสรุปกิจกรรม 

กิจกรรมที่ทำ

สื่อสารกิจกรรม สืบชะตาคลองนาท่อม โดยการสร้างจิตสำนึกโดยเด็กปั่นจักรยานในวันอาทิตย์แล้ว เก็บขยะในพื้นที่ และเยี่ยผู้สูงอายุของชุมชน  และในพื้นที่ของหมู่บ้านจะมีป้ายรณรงค์ให้คนทั้งข้างในและข้างนอกร่วมกันไม่ทิ้งขยะในชุมชน โดยมจะมีป้ายประกาศ เป็นป้ายเขต อภัยทานขยะ  พวกเราคนหมู่ที่....จะไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ เป็นถนนสวย  หมู่บ้านสะอาด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-เป็นการสร้างจิตสำนึกกับทุกคนในชุมชนและคนนอกชุมชนต้องมีความรับผิดชอบขยะ ต้องรักษาสิ่งแวดล้อม โดยเด็ก และครอบครัว -ชุมชนเกิดกฏกติกาขึ้น จำนวนมาก ได้แก่ เขตอภัยทานขยะ,เขตอภัยทานปลา,ปฏิญญาของผู้นำร่วมกันรักษาดูแลปลาและสิ่งแวดล้อมในคลอง, ใช้การประชุมวันที่ 9 ทุกเดือนเป็นการตัดสินใจเรืองต่าง ๆ -กิจกรรมของครอบครัวจักรยานทำการรณรงค์อยา่งต่อเนื่องของเด็กจะทำให้จิตสำนึกเกิดขึ้นได้เร็วและเป็นแนวทางในการพัฒนาต่อ -สิ่งที่คาดหวังเกิดขึ้นคือ การทำงานร่วมกับเทศบาลตำบลนาท่อม ได้ประกาศเขต ถนนสวยหมู่บ้านสะอาด เป็นเขตอภัยทาน ตามกิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม

กิจกรรมที่ทำ

-สร้างความเข้าใจกับกลุ่มเด็กและเยาวชน -ทำการวิเคราะห์พื้นที่เก็บข้อมูลทุนศักยภาพในพื้นที่ตัวเอง -คัดเลือกกำหนดพื้นที่เป้าหมายเพื่อให้เด็กและเยาวชนลงไปเก็บข้อมูลในพื้นที่ -ไปสร้างสื่อกระบวนการในการปฏิบัติของแหล่งปฏิบัติการจริงในพื้นที่ คือ บ้านขนมจีน บ้านนางจัด  พรหมแท่น ภูมิดี(หมายถึง ภูมปัญญาการทำขนมจีน) -จากนั้นเลือกพื้นที่ดี คือ พื้นที่คลองนาท่อม เป็นทั้งที่ชมปลา ที่เล่นน้ำ -นำมาทำสื่อนำเสนอในตอนค่ำคืน เป็นการนำเสนอด้วยสื่อที่เด็กสร้างเอง -เล่นละครหุ่นเงาเด็กสื่อสารเรื่องเล่าของชุมชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-จากมุมมองของสมาชิกสภาแกนนำบ้านนากวดเห็น เด็กและเยาวชนตำบลนาท่อม ผ่านกิจกรรมนี้ ได้เห็นถึงการที่แกนนำได้นำเด็กไปศึกษาเรียนรู้ผ่านครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ มากกว่า 3 ปี พบว่า สิ่งที่ผู้ใหญ่ต้องการให้เด็กเรียนรู้  เช่น เดิมเด็กไม่รู้จักผู้นำตัวเอง ปัจจุบันเด็กรู้จัก เดิมเด็กไม่รู้จักสถานที่สำคัญของชุมชน ปัจจุบันเด็กก็ได้รู้จัก ฯลฯ เด็กได้สะท้อนมาในการวิเคราะห็ข้อมูลทุนชุมชน -จากเดิมชุมชนมีขยะในพื้นที่สาธารณะจำนวนมาก การณรงค์เก็บขยะของเด็กและเยาวชน ทำให้ขยะในที่สาธารณะลดลง ชุมชนสะอาดขึ้น สิ่งเล่านี้เกิดจากการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่องของเด็กและเยาวชน -ความร่วมมือของชุมชน และความไว้วางใจของพ่อแม่เด็กและเยาวชน เดิมไม่ค่อยให้มาร่วมทำกิจกรรมกับพี่เลี้ยง ปัจจุบัน ทั้งครูและผู้ปกครอบไว้ใจและให้ความร่วมมืออย่างดี -ผลจากการทำกิจกรรมได้เห็นสิ่งที่อยู่ในตัวเด็กตอนนี้ คือ ความรู้และจิตสำนึกต่อชุมชน  เมื่อก่อนอยู่ในความคาดหวัง ปัจจุบันอยู่กับตัวเด็กแล้ว ทั้งเรื่องวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมที่ดีของชุมชน

กิจกรรมที่ทำ

ขั้นตอนการจัดกระบวนการ -สร้างความเข้าใจกับสภานักเรียนและแบ่งบทบาทหน้าที่ในการรับชื้อขยะร่วมกับครู และสภาแกนนำบ้านนากวดที่เป็นพี่เลี้ยง โดยแบ่งหน้าที่ดังนี้ คนเทียบราคา  คนจ่ายไข่ไก่  คนเอาขยะชั่งกิโล  คนคิดเงิน เพื่อปฏิบัติจริง เพื่อนำกระบวนการมาปฏิบัติกับธนาคารขยะในโรงเรียน -เด็กสามารถเข้าใจและนำมาใช้กับธนาคารขยะในโรงเรียนได้ -สภาแกนนำบ้านนากวดประสานราคาให้กับโรงเรียนโดยใช้คนซื้อในชุมชนเพื่อลดภาระการเก็บขนขยะที่รับแลกไข่ไว้

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-สภาแกนนำบ้านนากวดร่วมมือเป็นพี่เลี้ยงให้สภานักเรียน จนนักเรียนมีความรู้ เข้าใจในกระบวนการสามารถจัดการเองได้ที่โรงเรียน -การบวนการธนาคารขยะในโรงเรียนต้องมีครูพี่เลี้ยงในการดำเนินการ -ครู ผอ.เห็นด้วยและให้ความร่วมมือกับสภาแกนนำบ้านนากวดเป็นอย่างดี เนื่องจากครูสอนเด็กด้วยหลักการทำให้เห็นผล
-การรณรงค์ของงะนาคารขยะต้อง

กิจกรรมที่ทำ

-ผู้ใหญ่เปิดการประชุม ตามระเบียบวาระการประชุม -เรื่องแจ้งให้ที่ประชุมทราบ คือ จากประชุมอำเภอ -เรื่องทั่วไป มีเรื่อง การขั้นทะเบียนเกษตรกรที่ตกค้างและการนำรุปติดสมุดเกษตรเกษตรกร -เรื่อง โครงการ บวร ไตรพลัง การกำหนดปิดโครงการ วันที่ 10 กรกฎาคม 2557 เป็นการปิดคืนข้อมูลให้กับชุมชนได้ทราบถึงผลการดำเนินงาน 1 ปี ได้ทำกิจกรรมอะไรไปบ้าง ได้อะไร

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-เป็นการประชุมประจำเดือนทุกวันที่ 9  ของเดือน ได้ทราบกิจกรรมของชุมชน รู้ความเคลื่อนไหวของชุมชน
-สภาแกนนำบ้านนากวด ได้เตรียมกิจกรรม ได้หาหรือแลกเปลี่ยนเพื่อทำกิจกรรม ในแต่ละครั้ง -ผลของกิจกรรม กลุ่มผู้สูงอายุส่วยใหญ่ของชุมชนที่ให้ความร่วมมือและทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่องในชุมชน -สภาแกนนำบ้านนากวด เห็นสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากร่วมดำเนินกิจกรรม บวร ไตรพลังมาระยะเวลา 1 ปี ด้านพฤติกรรมของผู้สูงอายุเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นคือ 1. การรวมตัวออกมาร่วมทำกิจกรรมเพิ่มขึ้น 2. ทุกวันพระ มีผู้สูงอายุเพิ่มมากขึ้น 3. กิจกรรมของขุมชนที่มีความหลากหลายกลุ่มผู้สูงอายุจะให้ความร่วมมือจนสำเร็จ
4. กิจกรรมทำพิพิธภัทณ์โดยใช้วัดเป็นศูนย์กลาง จะเห็นได้ชัดกลุ่มผู้สูงอายุให้ความสำคัญต้องการผลักดันให้ทำให้ได้ แต่ละคนมีสิ่งของมาบริจากถ้าทำดี ๆ น่าเชื่อถือ

กิจกรรมที่ทำ

ชี้แจงและประกาศให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมหิ้วปิ่นโตไปวัดพัฒนาคุณธรรมได้ทราบ การใช้วัดเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน เพื่อใช้สถานที่วัดเป็นแหล่งเรียนรู้ความเป็นชุมชนของคนตำบลนาท่อม ด้วยการเก็บรวบรวมของเก่า ภาพเก่าบุคคลสำคัญ ภาพวาดทางพุทธศาสนาในโบสถ์ เรื่องเล่าทางวัฒนธรรม ภาพประเพณีเล่าเรื่อง ร่วมกับชมรมผู้สูงอายุ โดยมีนายสมัย  หมวดมณี ประธานชมรมผู้สูงอายุ และประธานสภาวัฒนธรรม เป็นแกนหลักในการเป็นวิทยากรแหล่งเรียนรู้สอนให้เด็กและเยาวชนในการเป็นไกด์ มีเจ้าอาวาส เป็นพี่เลี้ยงใช้เป็นที่เรียนรู้ของเด็กและเยาวชน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-จากการหาหรือกับพี่น้องประชาชน ได้พบความต้องการและตอบรับ -ท่านเจ้าอาวาสได้อนุญาติให้ใช้อาคารไม้เก่าเป็นสถานที่จัดเก็บและรวบรวมชิ้นงาน แล้วค่อย ๆ พัฒนาให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น -พี่น้องประชาชน และผู้สูงอายุมีสิ่งของเก่าแก่จำนวนมากแจ้งความประสงค์จะให้แต่ต้องปรับปรุงอาคารให้เป็นที่มั่นใจได้ว่าสิ่งที่ให้มาจะเก็บรักษาไว้เป็นอย่างดี -คณะทำงานเรื่องพิพิธภัณฑ์ต้องจัดกระบวนการ ให้มีความชัดเจนกว่านี้ เช่น ใครเป็นคนดูแล การเปิดดำเนินการเป็นอย่างไร
-คณะทำงานได้สรุปให้ผู้ชักถาม เรื่องการสร้างพิพิธภัณฑ์โดยใช้วัดเป็นแหล่งเรียนรู้เป็นแค่จุดประกาย ตั้งตั้งต้น ไม่ได้สร้างเพียงวัน หรือเดือนเดียวเสร็จแต่อาจใช้เวลาหลายปี ค่อย ๆ ปรับปรุงพัฒนาไปอย่างต่อเนื่อง ครั้งนี้เป็นจุดตั้งต้นโดยกลุ่มชุมชนบ้านนากวด แต่ต่อไปต้องเป็นของคนทั้งตำบลที่ต้องร่วมดำเนินการ ต้องเป็นเจ้าของร่วม ให้เป็นจุดเรียนรู้ตำนานเรื่องของชุมชนต่อไป

กิจกรรมที่ทำ

-ประกาศแจ้งล่วงหน้ากับนักเรียนว่า 24/6/58 จะมีเปิดธนาคารขยะอย่างเป็นทางการกับนักเรียน
-คุณครูร่วมกับสภาแกนนำบ้านนากวด ช่วยประสาน ราคาและคนรับซื้อขยะเพื่อให้มารับหลังจากที่นักเรียนดำเนินการเสร็จ -นักเรียนร่วมกันดำเนินการ จัดแบ่งบทบาทหน้าที่ในการ ดำเนินการเปิดรับฝากของธนาคารขยะ แต่ละคนวางบทบาทหน้าที่ไว้เพื่ออำนวยความสะด้วกและง่ายต่อการเรียนรู้ทำได้ในครั้งต่อไป ได้แก่ ฝ่ายคัดแยก  ฝ่ายตาชั่ง  ฝ่ายลงทะเบียนบันทึกสมุด ฝ่ายจัดเก็บ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-เกิดแหล่งเรียนรู้ธนาคารขยะในโรงเรียนวัดนาท่อม 1 แหล่งที่บริหารจัดการโดยสภานักเรียน มีครู เทศบาลและสภาแกนนำบ้านนากวดเป็นพี่เลี้ยง -สภานักเรียนและเด็กนักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการธนาคารขยะ และการจัดการขยะโดยวิธี 3 R -โรงเรียนวัดนาท่อมที่มี ผอ.โรงเรียนและครูสนใจเรียนรู้การเป็นโรงเรียนปลอดขยะจากการศึกษาดูงานโรงเรียนบ้านนาทวี จังหวัดสงขลาแล้วนำกลับมาทำในโรงเรียน จนเกิดกิจกรรมธนาคารขยะ การคัดแยกขยะโดยวิธี 3 R
- โรงเรียนที่นำโดยครู ทุกท่านได้เปิดใจรับการเรียนรู้จนเด็กเกิดพฤติกรรมเปลี่ยนไป ทำปุ๋ยหมัก และแห้งได้ , สามารถคัดแยกขยะโดยวิธี 3R
- เด็กและเยาวชนมีการรณรงค์ ร่วมกับศูนย์พัฒนาครอบครัวในตำบลนาท่อม ได้มีครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์ ได้จัดการรวมเด็กอย่างหลวม ๆ มากกว่า 3 ปี อย่างต่อเนื่อง จัดทำเขตอภัยทานขยะของทุกชุมชน เป็นผลให้เกิดพฤติกรรมของคนในชุมชนและนอกชุมชนได้เรียนรู้การมีกติการ่วมกันเป็นเขตอภัยทานขยะ เหมือ ธรรมนูญุมชนแต่ไม่ลงโทษ

กิจกรรมที่ทำ

-รายงานผลการดำเนินงานโครงการ บวร ไตรพลัง สร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่และแจ้งคืนข้อมูลวันที่ 10/7/58 แก่ประชาชน
-ประชุมประจำเดือน ทุกวันที่ 9 ของเดือน ตามระเบียบวาระ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

-ผู้ใหญ่รายงานผลการดำเนินงานโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่และแจ้งกำหนดวัดคืนข้อมูลให้ประชาชนบ้านนากวด เพื่อกำหนดกิจกรรมต่อ -สภาแกนนำบ้านนากวดร่วมกับผู้ใหญ่สุรศักดิ์ รายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการในระยะเวลา 1 ปีที่ผ่านมา -ความรู้จากการรวมพลัง บ้าน  วัด  โรงเรียน ชุมชนบ้านนากวดในการทำกิจกรรมรวมคน รวมพลัง ในการทำกิจกรรม 4 กิจกรรมหลัก -พัฒนากิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน ในเรื่องการจัดการ สิ่งแวดล้อมอย่างเป็นระบบแบบมีส่วนร่วมของชุมชน ใช้ 4 กิจกรรม คือ การจัดการขยะ  ปลูกไม้  ปล่อยปลา  ขยายเขต ทำร่วมกับเทศบาลเป็นนโยบายขับเคลื่อนทั้งตำบล ผลที่เกิดรูปธรรมความสำเร็จ คือ จิตสำนึกของประชาชนในการจัดการสิ่งแวดล้อม คลองนาท่อมสะอาด มีปลาเพิ่มมากขึ้นเป็นเขตอภัยทานไม่จับปลา ถนนสาธารณะปลอดขยะเป็นเขตอภัยทานขยะ ถนนสวยหมู่บ้านสะอาด  โรงเรียนวัดนาท่อมเป็นโรงเรียนปลอดขยะ มีธนาคารขยะเป็นแหล่งเรียนรู้  ครัวเรือนในชุมชน มีการจัดการขยะได้เอง
-ประชาชนมีการประชุมทุกวันที่ 9 ของเดือนเพื่อเรียนรู้แลกเปลี่ยนนำมาสู่การสร้าง กฏกติการ่วมในการอยู่ร่วมกัน ได้แก้  กำหนดเขตอภัยทานคลองนาท่อม  กำหนดเขตอภัยทานขยะในถนนสาธารณะ ในรูปแบบ ถนนสวยหมู่บ้านสะอาด คนนากวดรวมใจไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ  ครัวเรือน  โรงเรียน  วัดนาท่อม สามารถจัดการขยะได้ด้วยตนเอง -โรงเรียนวัดนาท่อม ประกาศเป็นโรงเรียนปลอดขยะ กิจกรรมหลัก คือ ธนาคารขยะ โดยสภาเด็กนักเรียน -วัดนาท่อมพัฒนากุฏิไม้หลังเก่าเป็นพิพิธภัณฑ์แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ที่ประชาชนให้ความร่วมมือสนับสนุน และใช้วัดเป็นศูนย์รวมในการจัดกิจกรรม หิ้วปิ่นโตเข้าวัดพัฒนาคุณธรรม ที่ผู้สูงอายุ เทศบาลร่วมกันในการสร้างจิตสำนึกประชาชนให้เข้าวัด ได้มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง -กลุ่มจิตอาสาบ้านนากวด ให้ฝึกกิจกรรมผูกผ้า ปลูกผักสวนครัวเพื่อลดรายจ่าย  ทำสินค้าทดแทนลดรายจ่ายครัวเรือน ช่วยเหลือกันในชุมชนผู้ด้อยโอกาสในชุม

กิจกรรมที่ทำ

การคืนข้อมูลให้ชุมชนเป็นการรายงานผลสรุปการดำเนินงานกิจกรรมโครงการ บวร ไตรพลังสร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่

-พระสนอง ธรรมพุทโธ เจ้าอาวาส  สรุปกิจกรรมของบ้าน วัด โรงเรียน  เห็นความร่วมของชุมชนและของโรงเรียนทำงานเป็นหนึ่งเดี่ยวกัน  กิจกรรมของวัดในด้านการจัดการสิ่งแวดล้อม กิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อมทางวัดก็ได้ทำอย่างต่อเนื่องทั้ง 4 กิจกรรม ขยะก็มีการดูแลให้วัดสะอาดอยู่อย่างต่อเนื่อง วัดจัดการขยะเองได้  ปลูกไม้ทางวัดจะส่งเสริมการปลูกให้วัดร่มรืนและสวยงาม ส่วนเรื่องปลา ทางวัดก็ได้มีการจัดหาอาหารปลาไว้ให้อย่างต่อเนื่อง สำหรับเรื่องแหล่งเรียนรู้ชุมชน ที่ใช้วัดเป็นศูนย์กลาง โดยได้ร่วมกันปรึกษาหารือ จนได้อาคารไม้หลังเก่าเป็นสถานที่เป็นแหล่งเรียนรู้พิพิธภัณฑ์ชุมชน เป็นจุดตั้งต้นในการรวบรวมและเก็บไว้ในการประชาสัมพันธ์ขยายผล

-ทางโรงเรียนวัดนาท่อม โดย ผอ.จิตลดา  ทองคำ ได้สรุปของโรงเรียนวัดนาท่อม จะมีการจัดการขยะด้วยวิธี 3R  จะมีธนาคารขยะที่จัดการโดยนักเรียน  เกิดขึ้นจากการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง มีการรับซื้อขยะเดือนละ 2 ครั้ง คือในวันพุธแรกของเดือนและวันพุธที่ 4 ของเดือน  และประกาศเป็นโรงเรียนปลอดขยะ ได้มีการพัฒนาเป็นหลักสูตรใช้กับการเรียนการสอน

-ทางส่วนของชุมชนนางวิภา  พรหมแท่น ได้สรุปกิจกรรมขับเคลื่อน  กิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อม เป็นการขับเคลื่อน 4 กิจกรรม คือ การจัดการขยะ  ปลูกไม้ ปล่อยปลา  ขยายเขต  เป็นระบบการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมทั้งระบบของชุมชน อย่างต่อเนื่อง สิ่งที่เกิดจากโครงการในชุมชน คือ เขตอภัยทานปลา  เขตอภัยทานขยะ  เด็กและเยาวชนที่มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง และได้พัฒนากิจกรรมสื่อให้เป็นที่รู้จักของคนทั่วไป  เช่น ละครหุ่นเงา  พื้นที่นี้ดีจัง กิจกรรมครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

สิ่งที่ได้จากการดำเนินโครงการ บวรไตรพลัง สร้างสุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ -ชุมชนมีกิจกรรมสืบชะตาคลองนาท่อมที่เด็กและเยาวชนเข้ามามีส่วนร่วมมากขึ้น ได้แก่ ธนาคารขยะในโรงเรียนเด็กเป็นผู้ดำเนินการ เดือนละ 2 ครั้ง, ละครหุ่นเงาที่ใช้เด็กนำเสนอเป็นการสื่อสารเรื่องชุมชนโดยเด็ก, เด็กรณรงค์การจัดการสิ่งแวดล้อมในตำบลนาท่อมผ่านกิจกรรมจักรยาน ,  พื้นที่นี้ดีจัง ,หนังสือเล่มเล็กเด็กเล่าเรื่อง, แผนที่ทำมือ,เขตอภัยทานขยะที่ใช้กิจกรรมเด็กเป็นสือ

-โรงเรียนมีธนาคารขยะ ที่มีการจัดการขยะโดยวิธี 3 R เป็นแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน

-วัดมีแหล่งเรียนรู้ชุมชนโดยใช้วัดเป็นฐานในการเรียนรู้โดยใช้อาคารไม้หลังเก่าเป็นที่ตั้งพิพฺิธภัณฑ์เก็บรวบรวมสิ่งเก่า ๆ เช่น ภาพสะท้อนเรื่องในอดีต เช่น ภาพเจ้าอาวาส  ภาพกำนันคนแรก  ภาพผู้ใหญ่แต่ละพื้นที่

-ส่วนกลุ่มจิตอาสาบ้านนากวดก็จะมีกลุ่มที่ให้การช่วยเหลือคนยากจน ด้อยโอกาส ช่วยเหลืองานบุญ งานวัด  เช่น กลุ่มผูกผ้า กลุ่มทำสินค้าทดแทน

กิจกรรมที่ทำ

ประชุมแลกเปลี่ยนระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน เป็นการพูดคุยถึงการดำเนินกิจกรรมโครงการ บวร ไตรพลังฯ  แต่ละส่วนได้อะไร  และทำอะไรจากโครงการ มีปัญหาอุปสรรค์อะไรบ้าง และรับฟังข้อเสนอแนะ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

การดำเนินโครงการบวร ไตรพลังสร้างสรุขสู่บ้านนากวดน่าอยู่ โดยสรุป จากกิจกรรม ที่สามารถนำมาขยายผลต่อได้
-ความรู้ที่ได้จากการดำเนินโครงการ  ความรู้จากการนำเด็กมาให้รูจักกันในชุม ก็จะเกิดกิจกรรมใหม่ตามมาจำนวนมาก  และทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วม ทำให้ชุมชนมีส่วนร่วมมากขึ้นประมวลภาพจากกิจกรรม -กลุ่มสภาแกนนำบ้านนากวด  จากการดำเนินงานมา 2 ปีต่อเนื่อง การสร้างและพัฒนาสู่การเป็นสภาแกนนำของชุมชน ผลที่เกิดขึ้น สภาแกนนำเกิดขึ้น แต่เรื่องบทบาทหน้าที่ยังเป็นจุดอ่อนชุมชน คือ ชุมชนสามารถรวมคนมาทำกิจกรรมเฉพาะอย่าง ในระยะเวลาสั้น ๆ แต่ไม่สามารถให้เขารับผิดชอบบทบาทหน้าที่ได้เพราะประชาชนต้องหารายได้ดูแลครอบครัว ไม่ได้ทำงานในชุมชน ยังต้องพัฒนาต่อในด้านสภาแกนนำบ้านนากวด -แผนงานต่าง ๆ ของบ้านนากวด ที่ใช้ บวร ในการจัดการชุมชน ข้อมูลและแผนชุมต้องมีการได้รับการทบทวนอย่างต่อเนื่อง อย่างน้อยปีละ 1 ครั้งที่ใช้เป็นเครื่องมือบริหารของชุมชน -ผลที่ได้จากกิจกรรม อาทิ พฤติกรรม หรือสิ่งที่เกิดขึ้นภายหลังกิจกรรม เช่น การรวมกลุ่มทำกิจกรรมต่อเนื่อง ได้แก่ ครอบครัวจักรยานสานฝันวันอาทิตย์มีกิจกรรมต่อเนื่อง  สภาเด็กและเยาวชน  สภานักเรียนโรงเรียนวัดนาท่อมกับกิจกรรมธนาคารขยะ กฎกติกาชุมชน  เขตอภัยทานคลองนาท่อม  เขตอภัยทานถนนสวยหมู่บ้านสะอาด ป้ายปฏิญญาของผู้นำรักษาสิ่งแวดล้อม

กิจกรรมที่ทำ

ค่าถ่ายภาพกิจกรรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ค่าถ่ายภาพกิจกรรม

กิจกรรมที่ทำ

ทำรายงานปิดบัญชีโครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ดำเนินการปิดบัญชีโครงการบวร