แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการเสริมสร้างความมั่นคงทางอาหารอย่างยั่งยืน ภายใต้กลุ่มออมทรัพย์บ้านสันติ
รหัสโครงการ 65-10018-09 ระยะเวลาโครงการ 1 กันยายน 2565 - 31 สิงหาคม 2566
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
1.เกิดความรู้ในเรื่องการป้องกันตนเองเมื่อเกิดโรคระบาด
2.มีความรู้ในเรื่องการทำบัญชีครัวเรือน
3.มีความรู้ในเรื่องการปลูกผักปลอดสารเคมีเพื่อบริโภคและจำหน่าย
คนในชุมชนมีความรู้สามารถป้องกันตนเองไม่ให้เป็นโรคและมีความรู้ในเรื่องการเงิน
ให้ความรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อความตระหนักในเรื่องสุขภาพและการเงิน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
เกิดผลผลิตใหม่ในการกำจัดศัตรูพืชแทนการใช้สารเคมี เช่น น้ำส้่มควันไม้ ปุ๋ยหมัก
ได้ผลผลิตที่ปลอดสารเคมีไว้รับประทานเองและเหลือจำหน่าย
ทำอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
มีกระบวนการที่ทันสมัย ทันต่อสถานการณ์ในปััจุบัน
การทำงานทันต่อสถานการณ์ปัจจุบัน
พัฒนาการทำงานให้ทันสมัยทันต่อสถานการณ์ปัจจุบัน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
พัฒนาการดำเนินกิจกรรมให้มีประสิทธิภาพ
การรวมกลุ่มการทำงาน
พัฒนาการทำงานของกลุ่มอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
1.กลุ่มปลูกผักเลี้ยงปลา
2.กลุ่มทำน้ำจิ้ม
3.กลุ่มทำสบู่สมุนไพรเพื่อดำเนินการสร้างความมั่นคงทางอาหารให้กับคนในชุมชน
การดำเนินกิจกรรมของกลุ่มเพื่อสร้างความมั่นคงทางอาหาร
พัฒนาการทำงานของกลุ่มให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
เกิดศูนย์การเรียรู้เศรษฐกิจพอเพียงในชุมชน
ศูนย์การเรียรู้เศรษฐกิจพอเพียงในชุมชน
พัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับหน่วยงานต่างๆ โรงเรียน และชุมชนใกล้เคียงมาศึกษาดูงานเพื่อสร้างเครือข่ายการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงอย่างยั่งยืน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
1.ใช้หลัก 3 ล เพื่อป้องกัน และลดการแพร่เชื้อของโควิด-19 คือ ลด เลี่ยง ดูแล
2.การใช้หลัก 3 อ 2 ส ในการดูแลสุขภาพเพื่อลดโรคการเป็น NCDที่ควบคุมได้
1.ไม่มีผู้ติดเชื้อในชุมชน
2.ไม่เกิดผู้ป่วย NCD รายได้ และไม่เกิดภาวะแทรกซ้อนในรายที่เป็นโรคอยู่แล้ว
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
บริโภคอาหารครบ 5 หมู่ ถูกหลักอนามัย
ค่า BMI ลดลง
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
คนในชุมชนสุขภาพดี
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
ห้ามเล่นการพนันในหมู่บ้านเด็ดขาด ห้ามยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดทุกประเภท
เขียนไว้ในระเบียบหมู่บ้าน
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
ห้ามขับรถเร็วเกิน 30 กิโลเมตร/ชั่วโมงในชุมชน
เขียนไว้ในระเบียบหมู่บ้าน
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การจัดกิจกรรมความเครียดในแต่ละครัวเรือนเน้นการทำกิจกรรมในครัวเรือน
แต่ละคร้วเรือนปฏิบัติ
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
การดำรงชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ลดการใช้จ่ายฟุ่มเฟือย นำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการดำรงชีวิต ปลูกสมุนไพรในแต่ละครัวเรือนเพื่อใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเอง
แต่ละครัวเรือนปฏิบัติ
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
มีพฤติกรรมการจัดการตนเอง และคนในครอบครัว คนในชุมชน ให้มีสุขภาพที่ดี มีการบริโภคอาหารครบ 5 หมู่ การจัดการทางด้านอารมณ์ที่ดีไม่เครียดโดยการทำกิจกรรมต่างๆเพื่อให้คนในชุมชนมีความสุขไม่มีความทุกข์
ดำเนินกิจกรรมต่างๆร่วมกันเพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีของคนในชุมชน เมื่อสุขภาพดี สุขภาพจิตดี พฤติกรรมสุขภาพของคนในชุมชนก็ดี
ดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและทำกิจกรรมบ่อยๆ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
การจัดการขยะบริเวณบ้านให้สะอาด ถูกสุขลักษณะ การทำ Big cleaning day ทุกเดือน มีธนาคารขยะ มีถังขยะอินทรีย์ทุกครัวเรือนเพื่อกำจัดขยะอินทรีย์ ทำเป็นปุ๋ย ลดการเกิดโรค ใช้สารทดแทนสารเคมีที่มีอยู่ในชุมชนมาใช้ในการกำจัดศัตรูพืช
มีธนาคารขยะในการซื้อขยะที่ขายได้เพื่อลดแหล่งเพาะพันธ์ของโรค มีถังขยะอินทรีย์ทุกครัวเรือน มีการการใช้สารทดแทนการใช้สารเคมี
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
ให้ความสำคัญกับเด็กและเยาวชนในหมู่บ้าน นำหลักศาสนาเข้ามาสอดแทรกให้รู้จักบาปบุญคุณโทษ รู้จักบุญคุณพ่อแม่ ทำให้ครอบครัวอบอุ่น
ประชุมประจำเดือนทุกเดือนก็จะให้เด็กและเยาวชนเข้ามาร่วมประชุมด้วย
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
การรวมกลุ่มทำอาชีพ ทำให้คนในชุมชนมีอาชีพ มีรายได้ มีเงินเก็บ รายจ่ายลดลง
ทำให้มีรายได้เพิ่มขึ้น
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
หมู่บ้านมีบอร์ดประชาสัมพันธ์ให้คนในชุมชนทราบ มีไลน์หมู่บ้านให้ อสม. ได้ส่งข่าวให้คนในชุมชนทราบ การบอกต่อจาก อสม. แจ้งข่าวสารต่างๆให้คนในชุมชนทราบ
จากบอร์ดประชาสัมพันธ์ จากไลน์หมู่บ้าน และ อสม.บอกต่อ
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
มีกฎ กติกาของกลุ่มที่ใช้ร่วมกันในชุมชน ดังนี้
1.ทุกครัวเรือนต้องปลูกผักอย่างน้อย 10 ชนิดขึ้นไป 2.ทุกครัวเรือนต้องไม่ใช้สารเคมีทุกชนิด
3.ทุกครัวเรือนต้องทำบัญชีครัวเรือน
4.ทุกครัวเรือนต้องเข้าร่วมกิจกรรมทุกครั้ง
จากการประชุมประชาคมหมู่บ้าน
ทุกคนในชุมชนปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
ถ้าบุคคลใดไม่ให้ความร่วมมือกับหมู่บ้านในทุกๆเรื่องจะถูกตัดสิทธิ์ทุกกรณี
จากการประชาคมหมู่บ้าน
ทุกคนในชุมชนต้องปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
1.ราษฏรทุกคนต้องช่วยกันทำนุบำรุงศาสนา
2.ห้ามยิงปืนในหมู่บ้านฝ่าฝืนปรับ 500 บาท และดำเนินคดีตามกฏหมาย
3.ห้ามจับปลาผิดวิธี เช่น ช๊อต เบื่อ
4.ห้ามเล่นการพนันในหมู่บ้าน
5.ห้ามยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
6.ห้ามลักขโมยเด็ดขาด ถ้าจับได้จะใช้มติที่ประชุมหมู่บ้านจัดการ
7.บุคคลภายนอกมาอาศัยในหมู่บ้านต้องแจ้งให้ผู้ใหญ่บ้านทราบ
8.ห้ามขับรถเร็วเกิน 30 กิโลเมตร/ชั่วโมง
ติดประกาศที่ศาลาเอนกประสงค์ของหมู่บ้าน
ทุกคนในชุมชนต้องปฏิบัติ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
การประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เช่น สสส. รพ.สุคิริน พัฒนาชุมชนอ.สุคิริน เกษตรอ.สุคิริน กศน.อ.สุคิริน
จาการเชิญหน่วยงานต่างๆเข้ามาเป็นวิทยากรให้ความรู้กับคนในชุมชน
ถ้ามีโครงการมาก็ทำอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
เมื่อชุมชนมีปัญหา ผู้นำชุมชนจะเรียกประชุมกรรมการหมู่บ้านมาเพื่อประเมินปัญหา มีการวางแผนตามขั้นตอนและร่วมกันลงมือปฏิบัติเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น
ชุมชนสามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างทันท่วงที
เรียนรู้การแก้ปัญหาให้ทันกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
ทุนในชุมชนมีดังนี้
1.กลุ่มออมทรัพย์
2.กลุ่มกองทุนเงินล้าน
3.กลุ่มกองทุนแม่ของแผ่นดิน
มีการระดมทุนจากกลุ่มมาใช้ในการพัฒนาชุมชนในด้านต่างๆ
ทำต่อเนื่องทุกปี
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
เมื่อมีโครงการเข้ามาในชุมชนมีการรวมกลุ่มของคนในชุมชนเพื่อขับเคลื่อนงานให้ประสบความสำเร็จและชุมชนได้ประโยชน์สูงสุด
จากการดำเนินโครงการหลายๆโครงการแล้วสามารถปิดโครงการได้
ถ้ามีโครงการเข้ามามีการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
โครงการต่างๆที่เข้ามาในชุมชนในทุกโครงการทำให้คนในชุมชนมีความรู้ในเรื่องต่างๆมากยิ่งขึ้นไม่ว่าจะเป็นความรู้เรื่องโรคโควิด-19เรื่องการทำบัญชีครัวเรือน
คนในชุมชนมีความรู้และปฏิบัติได้
ทำอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
แกนนำ คณะทำงาน มีข้อมูลในการตัดสินใจทำแผนปฏิบัติการเพราะมีข้อมูลจากการเก็บข้อมูลแล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูล
เก็บข้อมูลแล้วนำมาวิเคราะห์
ปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการให้ทันเวลา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
มีความรู้ พึ่งตนเองได้ มีเงินเก็บ รายได้เพิ่มขึ้น
ทำบัญชีครัวเรือน ออมทรัพย์กับกลุ่ม อยู่อย่างพอเพียง
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การทำงานร่วมกันเพื่อประโยชน์ส่วนรวมให้ชุมชนได้รับประโยชน์สูงสุด
การดำเนินโครงการทุกโครงการที่ทำสำเร็จชุมชนต้องได้รับประโยชน์สูงสุด
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
การดำรงชีวิตอย่างพอเพียง กินทุกอย่างที่ปลูก ปลูกทุกอย่างที่กิน เลี้ยงปลา เลี้ยงไก่ ไม่ฟุ่มเฟือย
มีเงินเก็บ มีรายได้ หนี้สินลด
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
การแบ่งปันสิ่งที่มีให้คนรอบข้าง
การแบ่งปันผักที่ปลูก ปลาที่เลี้ยง ให้กับคนในชุมชน
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
การทำงานโดยใช้ความรอบรู้ ความฉลาดในการเรียนรู้ และคิดวิเคราะห์ว่าทำแล้วได้ประโยชน์อย่างไร
การทำงานทุกอย่างที่ประสบความสำเร็จ
ทำต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการเสริมสร้างความมั่นคงทางอาหารอย่างยั่งยืน ภายใต้กลุ่มออมทรัพย์บ้านสันติ
รหัสโครงการ 65-10018-09 ระยะเวลาโครงการ 1 กันยายน 2565 - 31 สิงหาคม 2566
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | 1.เกิดความรู้ในเรื่องการป้องกันตนเองเมื่อเกิดโรคระบาด |
คนในชุมชนมีความรู้สามารถป้องกันตนเองไม่ให้เป็นโรคและมีความรู้ในเรื่องการเงิน |
ให้ความรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อความตระหนักในเรื่องสุขภาพและการเงิน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | เกิดผลผลิตใหม่ในการกำจัดศัตรูพืชแทนการใช้สารเคมี เช่น น้ำส้่มควันไม้ ปุ๋ยหมัก |
ได้ผลผลิตที่ปลอดสารเคมีไว้รับประทานเองและเหลือจำหน่าย |
ทำอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | มีกระบวนการที่ทันสมัย ทันต่อสถานการณ์ในปััจุบัน |
การทำงานทันต่อสถานการณ์ปัจจุบัน |
พัฒนาการทำงานให้ทันสมัยทันต่อสถานการณ์ปัจจุบัน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | พัฒนาการดำเนินกิจกรรมให้มีประสิทธิภาพ |
การรวมกลุ่มการทำงาน |
พัฒนาการทำงานของกลุ่มอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | 1.กลุ่มปลูกผักเลี้ยงปลา 2.กลุ่มทำน้ำจิ้ม 3.กลุ่มทำสบู่สมุนไพรเพื่อดำเนินการสร้างความมั่นคงทางอาหารให้กับคนในชุมชน |
การดำเนินกิจกรรมของกลุ่มเพื่อสร้างความมั่นคงทางอาหาร |
พัฒนาการทำงานของกลุ่มให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | เกิดศูนย์การเรียรู้เศรษฐกิจพอเพียงในชุมชน |
ศูนย์การเรียรู้เศรษฐกิจพอเพียงในชุมชน |
พัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับหน่วยงานต่างๆ โรงเรียน และชุมชนใกล้เคียงมาศึกษาดูงานเพื่อสร้างเครือข่ายการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงอย่างยั่งยืน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | 1.ใช้หลัก 3 ล เพื่อป้องกัน และลดการแพร่เชื้อของโควิด-19 คือ ลด เลี่ยง ดูแล 2.การใช้หลัก 3 อ 2 ส ในการดูแลสุขภาพเพื่อลดโรคการเป็น NCDที่ควบคุมได้ |
1.ไม่มีผู้ติดเชื้อในชุมชน 2.ไม่เกิดผู้ป่วย NCD รายได้ และไม่เกิดภาวะแทรกซ้อนในรายที่เป็นโรคอยู่แล้ว |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | บริโภคอาหารครบ 5 หมู่ ถูกหลักอนามัย |
ค่า BMI ลดลง |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ |
คนในชุมชนสุขภาพดี |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | ห้ามเล่นการพนันในหมู่บ้านเด็ดขาด ห้ามยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดทุกประเภท |
เขียนไว้ในระเบียบหมู่บ้าน |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | ห้ามขับรถเร็วเกิน 30 กิโลเมตร/ชั่วโมงในชุมชน |
เขียนไว้ในระเบียบหมู่บ้าน |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | การจัดกิจกรรมความเครียดในแต่ละครัวเรือนเน้นการทำกิจกรรมในครัวเรือน |
แต่ละคร้วเรือนปฏิบัติ |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | การดำรงชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ลดการใช้จ่ายฟุ่มเฟือย นำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการดำรงชีวิต ปลูกสมุนไพรในแต่ละครัวเรือนเพื่อใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเอง |
แต่ละครัวเรือนปฏิบัติ |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | มีพฤติกรรมการจัดการตนเอง และคนในครอบครัว คนในชุมชน ให้มีสุขภาพที่ดี มีการบริโภคอาหารครบ 5 หมู่ การจัดการทางด้านอารมณ์ที่ดีไม่เครียดโดยการทำกิจกรรมต่างๆเพื่อให้คนในชุมชนมีความสุขไม่มีความทุกข์ |
ดำเนินกิจกรรมต่างๆร่วมกันเพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีของคนในชุมชน เมื่อสุขภาพดี สุขภาพจิตดี พฤติกรรมสุขภาพของคนในชุมชนก็ดี |
ดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและทำกิจกรรมบ่อยๆ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | การจัดการขยะบริเวณบ้านให้สะอาด ถูกสุขลักษณะ การทำ Big cleaning day ทุกเดือน มีธนาคารขยะ มีถังขยะอินทรีย์ทุกครัวเรือนเพื่อกำจัดขยะอินทรีย์ ทำเป็นปุ๋ย ลดการเกิดโรค ใช้สารทดแทนสารเคมีที่มีอยู่ในชุมชนมาใช้ในการกำจัดศัตรูพืช |
มีธนาคารขยะในการซื้อขยะที่ขายได้เพื่อลดแหล่งเพาะพันธ์ของโรค มีถังขยะอินทรีย์ทุกครัวเรือน มีการการใช้สารทดแทนการใช้สารเคมี |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | ให้ความสำคัญกับเด็กและเยาวชนในหมู่บ้าน นำหลักศาสนาเข้ามาสอดแทรกให้รู้จักบาปบุญคุณโทษ รู้จักบุญคุณพ่อแม่ ทำให้ครอบครัวอบอุ่น |
ประชุมประจำเดือนทุกเดือนก็จะให้เด็กและเยาวชนเข้ามาร่วมประชุมด้วย |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | การรวมกลุ่มทำอาชีพ ทำให้คนในชุมชนมีอาชีพ มีรายได้ มีเงินเก็บ รายจ่ายลดลง |
ทำให้มีรายได้เพิ่มขึ้น |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ | หมู่บ้านมีบอร์ดประชาสัมพันธ์ให้คนในชุมชนทราบ มีไลน์หมู่บ้านให้ อสม. ได้ส่งข่าวให้คนในชุมชนทราบ การบอกต่อจาก อสม. แจ้งข่าวสารต่างๆให้คนในชุมชนทราบ |
จากบอร์ดประชาสัมพันธ์ จากไลน์หมู่บ้าน และ อสม.บอกต่อ |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | มีกฎ กติกาของกลุ่มที่ใช้ร่วมกันในชุมชน ดังนี้ 1.ทุกครัวเรือนต้องปลูกผักอย่างน้อย 10 ชนิดขึ้นไป 2.ทุกครัวเรือนต้องไม่ใช้สารเคมีทุกชนิด 3.ทุกครัวเรือนต้องทำบัญชีครัวเรือน 4.ทุกครัวเรือนต้องเข้าร่วมกิจกรรมทุกครั้ง |
จากการประชุมประชาคมหมู่บ้าน |
ทุกคนในชุมชนปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน | ถ้าบุคคลใดไม่ให้ความร่วมมือกับหมู่บ้านในทุกๆเรื่องจะถูกตัดสิทธิ์ทุกกรณี |
จากการประชาคมหมู่บ้าน |
ทุกคนในชุมชนต้องปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน | 1.ราษฏรทุกคนต้องช่วยกันทำนุบำรุงศาสนา 2.ห้ามยิงปืนในหมู่บ้านฝ่าฝืนปรับ 500 บาท และดำเนินคดีตามกฏหมาย 3.ห้ามจับปลาผิดวิธี เช่น ช๊อต เบื่อ 4.ห้ามเล่นการพนันในหมู่บ้าน 5.ห้ามยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด 6.ห้ามลักขโมยเด็ดขาด ถ้าจับได้จะใช้มติที่ประชุมหมู่บ้านจัดการ 7.บุคคลภายนอกมาอาศัยในหมู่บ้านต้องแจ้งให้ผู้ใหญ่บ้านทราบ 8.ห้ามขับรถเร็วเกิน 30 กิโลเมตร/ชั่วโมง |
ติดประกาศที่ศาลาเอนกประสงค์ของหมู่บ้าน |
ทุกคนในชุมชนต้องปฏิบัติ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | การประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เช่น สสส. รพ.สุคิริน พัฒนาชุมชนอ.สุคิริน เกษตรอ.สุคิริน กศน.อ.สุคิริน |
จาการเชิญหน่วยงานต่างๆเข้ามาเป็นวิทยากรให้ความรู้กับคนในชุมชน |
ถ้ามีโครงการมาก็ทำอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | เมื่อชุมชนมีปัญหา ผู้นำชุมชนจะเรียกประชุมกรรมการหมู่บ้านมาเพื่อประเมินปัญหา มีการวางแผนตามขั้นตอนและร่วมกันลงมือปฏิบัติเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น |
ชุมชนสามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างทันท่วงที |
เรียนรู้การแก้ปัญหาให้ทันกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | ทุนในชุมชนมีดังนี้ |
มีการระดมทุนจากกลุ่มมาใช้ในการพัฒนาชุมชนในด้านต่างๆ |
ทำต่อเนื่องทุกปี |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | เมื่อมีโครงการเข้ามาในชุมชนมีการรวมกลุ่มของคนในชุมชนเพื่อขับเคลื่อนงานให้ประสบความสำเร็จและชุมชนได้ประโยชน์สูงสุด |
จากการดำเนินโครงการหลายๆโครงการแล้วสามารถปิดโครงการได้ |
ถ้ามีโครงการเข้ามามีการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | โครงการต่างๆที่เข้ามาในชุมชนในทุกโครงการทำให้คนในชุมชนมีความรู้ในเรื่องต่างๆมากยิ่งขึ้นไม่ว่าจะเป็นความรู้เรื่องโรคโควิด-19เรื่องการทำบัญชีครัวเรือน |
คนในชุมชนมีความรู้และปฏิบัติได้ |
ทำอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | แกนนำ คณะทำงาน มีข้อมูลในการตัดสินใจทำแผนปฏิบัติการเพราะมีข้อมูลจากการเก็บข้อมูลแล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูล |
เก็บข้อมูลแล้วนำมาวิเคราะห์ |
ปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการให้ทันเวลา |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | มีความรู้ พึ่งตนเองได้ มีเงินเก็บ รายได้เพิ่มขึ้น |
ทำบัญชีครัวเรือน ออมทรัพย์กับกลุ่ม อยู่อย่างพอเพียง |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | การทำงานร่วมกันเพื่อประโยชน์ส่วนรวมให้ชุมชนได้รับประโยชน์สูงสุด |
การดำเนินโครงการทุกโครงการที่ทำสำเร็จชุมชนต้องได้รับประโยชน์สูงสุด |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | การดำรงชีวิตอย่างพอเพียง กินทุกอย่างที่ปลูก ปลูกทุกอย่างที่กิน เลี้ยงปลา เลี้ยงไก่ ไม่ฟุ่มเฟือย |
มีเงินเก็บ มีรายได้ หนี้สินลด |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | การแบ่งปันสิ่งที่มีให้คนรอบข้าง |
การแบ่งปันผักที่ปลูก ปลาที่เลี้ยง ให้กับคนในชุมชน |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | การทำงานโดยใช้ความรอบรู้ ความฉลาดในการเรียนรู้ และคิดวิเคราะห์ว่าทำแล้วได้ประโยชน์อย่างไร |
การทำงานทุกอย่างที่ประสบความสำเร็จ |
ทำต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||